导图社区 找春天
《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书 ，课文讲述了春天到来时，孩子们寻找春天时的兴奋情景 。
朱自清的《春》是一篇散文诗，它以散文的形式展现了春天的美好，同时融入了诗意的语言和情感表达。以细腻描写和深刻情感展现了春天之美，语言清新自然，结构严谨，契合青少年审美，成为现代散文诗的典范。#学思维导图来甲至癸思维力中心 体系更全，落地更快。
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月，共称为国际植树节。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。植树节是为激发人们爱林、造林的热情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。
个别教育是植根在对学生个性的尊重基础上，变以教材、教师为中心的教育为以学生为中心、真切关照每个学生潜能开发、个性发展的教育。通过做好不同类型学生的个别教育，就做到了让先进的更加先进，后进的不断赶超，中间的不断向上发展，使每一个学生都可以健康成长。
社区模板帮助中心，点此进入>>
找春天
春天
来了
孩子
脱掉
棉袄
奔向
田野
冲出
家门
寻找
春姑娘
害羞
遮掩
躲藏
景色
小溪
解冻
琴声
树木
吐芽
音符🎶
野花
开放
眼睛👀
小草
探头
眉毛
找到
看👀
听👂🏻
闻👃🏻
触🤲
柳枝
荡秋千
风筝🪁
摇啊摇
喜鹊、杜鹃🐦
嘴里叫
桃花杏花🌸
枝头笑
