九上世界历史（第一二单元）

九年级上册世界历史（第一二单元）思维导图，第一单元介绍古代亚非文明，第二单元介绍古代欧洲文明，两个单元内容都罗列的非常详细。

世界历史

• 公元前3100
  • 古埃及初步统一
    • 位置：非洲东北角
    • 建筑：金字塔
      • 文明的象征 智慧的结晶
    • 文字：象形文字
    • 历法：太阳历（尼罗河）
    • 统治：法老（图特摩斯三世）
• 公元前2400
  • 两河流域初步统一
    • 幼发拉底 底格里斯
    • 文字：楔形文字
    • 历法：阴历
    • 计数：60进制
• 公元前1800
  • 汉谟拉比统一 两河流域中下 游地区
    • 古巴比伦
      • 商品经济 较为活跃
    • 《汉谟拉比法典》
      • 世界上首部较 完整成文法典
      • 社会等级：有无公民权 的自由民、奴隶 3 家庭奴隶制
      • 实质：维护奴隶主权益
      • 意义：宝贵文化遗产 法制传统源远流长
• 公元前1500
  • 雅利安人入侵印度
    • 位置：南亚次大陆（印度河流域）
    • 遗址：哈拉帕、摩亨佐·达罗
    • 鼎盛：孔雀王朝
    • 首都：华氏城
    • 种姓制度
      • 特点：世代相袭、贵贱分明、不同不通
      • 婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗、贱民
      • 影响：激化社会矛盾，给印度社会后来的发展 带来不良影响。
• 公元前600
  • 释迦牟尼创立佛教
    • “众生平等” “忍耐顺从”
• 第一单元 古代亚非文明
• 公元前1000
  • 罗马城邦出现
    • 位置：意大利半岛 台伯河畔
• 公元前800
  • 希腊城邦兴起
    • 早期：爱琴文明
      • 克里特
      • 迈锡尼
    • 位置：希腊半岛
    • 特点：小国寡民
    • 最大城邦：斯巴达
    • 居民：公民、非公民
      • 关系：统治与被统治
      • 公民：成年男性公民 有参与统治权利
      • 非公民：外邦人、奴隶 （与妇女均无政治权利）
• 公元前509
  • 罗马建立共和国
  • 决策权：元老院
    • 执政官、公民大会 （最高权力机关） 保民官
      • “三权分立”
• 公元前5世纪中后期
  • 伯里克利主政
    • 奴隶制民主政治高峰
    • 最高权力机构：公民大会
    • 为保证贫穷公民参政议政 津贴制度
• 公元前450
  • 《十二铜表法》
    • 地位：罗马颁布的 首部成文法典
    • 作用：使量刑定罪 有了文字依据，一 定程度上遏制了贵 族对法律的曲解和 滥用
• 公元前334
  • 马其顿国王亚历山大 率军东征，进攻波斯 帝国，波斯国王大流 士三世与其于叙利亚 伊苏斯平原迎战；打 拜埃及，至两河流域
  • 结果：建立地跨亚非 欧三大洲的“亚历山 大帝国”
  • 影响 消极：有侵略性质， 给东方人民带来巨大 灾难，掠夺无数财富， 激起人们愤懑与反抗； 积极：促进文化交融， 加强经济贸易往来。
• 公元前300
  • 罗马征服意大利半岛
  • 灭迦太基，控制西地
  • 公元前200
    • 罗马征服东地，称霸
      • 黄金时期
      • 地中海→“内湖”
• 公元前73
  • 斯巴达克发动奴隶起义
    • 奴隶制危机
    • 衰落标志、影响最大
• 公元前27
  • 屋大维以“元首制”一形式 掌握最高政治权利
    • 罗马共和国 ↓ 罗马帝国
• 3世纪
  • 罗马陷入长期政治、经济危机
  • 375，被称为“蛮族”的日耳曼 人大举入侵； 4世纪末，分裂为东西两帝国； 476，西罗马帝国灭亡
• 希腊罗马古典文化
  • 希腊
    • 特点：神人同形同性
    • 《荷马史诗》、宙斯像 《掷铁饼者》、 雅典帕特农神庙（宗教）
      • 早期希腊社会主要文献； 古代世界七大奇迹之一； 雕塑艺术杰作之一
  • 罗马
    • 特点：继承与创新
    • 大竞技场、引水道工程、 凯旋门、万神庙（宗教）
• 哲、法、历
  • 哲学（古希腊）： 德谟克里特：“原子论”； 苏格拉底：思考转向人类社会，“认识你自己”； 亚里士多德：百科全书式学者，提出逻辑学， “吾爱吾师，吾更爱真理”；
  • 法学： 《十二铜表法》：后世罗马法典乃至 欧洲的法学渊源； 罗马法学系统：万民法、经济法……
  • 历法： 来源古埃及太阳历，凯撒命人编制“儒略历” （基督教历法、“公历”）
• 第二单元 古代欧洲文明