导图社区 感悟数据分析形成数据意识
统计与概率感悟数据分析形成数据意识,这些教学内容旨在帮助学生建立数学思维,提高数学能力。
这是一篇关于自导式教学案单设计流程的思维导图,主要内容包括:课后巩固,课中实施,课前准备。通过这一流程实现学生的自主学习、能力提升和个性发展。
这是一篇关于圆的思维导图,主要内容包括:问题解决,扇形,周长、面积,认识。有助于对圆的知识体系进行系统的学习和梳理。
西师版小学数学六年级上册《圆》单元学生活动整体设计,本教学设计围绕“圆”这一主题,精心构建了一个由浅入深、循序渐进的学习路径。整个单元整体设计分为四个核心部分:“圆的认识”、“圆的度量与计算”、“圆的扩展概念”以及“圆的综合应用”。
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现场展示课(肖玮绘制)
学议导练展 教学模式
感悟数据分析 形成数据意识
数据分类
根据信息,确定标准,对事物进行分类
经历从事物分类→数据分类的过程
感悟对事物共性的抽象过程。
数据的收集整理 与表达
收录现实生活中有价值的信息
用统计图、表进行呈现和刻画
随机现象发生的可能性
感悟数据的随机性
统计与概率