导图社区 解决问题
课标解读，复杂解决问题是可以分解为若干简单的问题，因而灵活确定思维的顺序以及步骤。
这是一篇关于自导式教学案单设计流程的思维导图，主要内容包括：课后巩固，课中实施，课前准备。通过这一流程实现学生的自主学习、能力提升和个性发展。
这是一篇关于圆的思维导图，主要内容包括：问题解决，扇形，周长、面积，认识。有助于对圆的知识体系进行系统的学习和梳理。
西师版小学数学六年级上册《圆》单元学生活动整体设计，本教学设计围绕“圆”这一主题，精心构建了一个由浅入深、循序渐进的学习路径。整个单元整体设计分为四个核心部分：“圆的认识”、“圆的度量与计算”、“圆的扩展概念”以及“圆的综合应用”。
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亡羊补牢
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现场展示课（肖玮绘制）
学议导练展 教学模式
解决问题
策略
假设
画图
转化
列表
替换
……
分析与综合 复杂解决问题是可以分解为若干简单的问题，因而灵活确定思维的顺序以及步骤。
模型
运算模型 解决问题的过程是发现并利用数量关系及图形关系的过程。
数量关系
总量=分量+分量
总价=单价×数量
路程=速度×时间
