导图社区 判断推理
判断推理是考试中常见的一种题型,通常要求考生通过给定的信息进行推断或判断,以得出正确的结论。整理判断推理知识有助于考生更系统地准备和应对这一类型的题目。判断推理知识整理是考生备考过程中的一项重要任务,有助于系统化学习和训练,提高在考试中的应试水平。判断推理基础知识讲了图形推理、类比推理、定义判断、逻辑判断,相信大家连起来,这个模块就清晰了。判断推理知识整理如下,可自取。
编辑于2024-06-04 10:39:57介绍了分数比较的方法,包括截位直除、一步除、多步除等多种策略。速算技巧部分强调了分子分母大小关系对分数大小的影响,以及如何通过倍数关系快速判断分数大小。资料分析部分,首先列出了资料分析中的基本术语,如基期、现期、增长量、增长率等,解释了基期量与现期量的计算方法,包括直接给公式求现期、现期变形、基期计算与变形、基期与现期的比较等。帮助读者更好地理解和掌握相关知识。
详细的介绍了公文写作与申论技巧,提供了从审题到作答的全方位指导。列出了“答题的形式(字数)”和“找总结句”等关键步骤,帮助作答者根据题目要求合理组织答案。在“通用步骤”部分,详细列出了“摘抄”、“看材料”、“概括归纳”、“推导”等具体操作方法,这些都是在解答申论题目时常用的技巧。还涉及了公文的写作框架,如“开头:交代缘由”,“主体:具体解决问题”,“结尾要有感染力”等,这些都是公文写作的基本结构要求。
细节判断题部分详细解释了如何分析选项与原文的关系,以确定正确答案,并给出了几个具体的例子,如首句特征、背景引入、根据选项确定首句等。中心理解题部分则介绍了如何理解题干和选项之间的关系,以及如何推理出答案,并解释了指代词捆绑、捆绑不代表紧挨着、语句排序题、结论对策等关键概念。这份脑图提供了一个全面的框架和策略,帮助读者更好地理解和解答理解题目。
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介绍了分数比较的方法,包括截位直除、一步除、多步除等多种策略。速算技巧部分强调了分子分母大小关系对分数大小的影响,以及如何通过倍数关系快速判断分数大小。资料分析部分,首先列出了资料分析中的基本术语,如基期、现期、增长量、增长率等,解释了基期量与现期量的计算方法,包括直接给公式求现期、现期变形、基期计算与变形、基期与现期的比较等。帮助读者更好地理解和掌握相关知识。
详细的介绍了公文写作与申论技巧,提供了从审题到作答的全方位指导。列出了“答题的形式(字数)”和“找总结句”等关键步骤,帮助作答者根据题目要求合理组织答案。在“通用步骤”部分,详细列出了“摘抄”、“看材料”、“概括归纳”、“推导”等具体操作方法,这些都是在解答申论题目时常用的技巧。还涉及了公文的写作框架,如“开头:交代缘由”,“主体:具体解决问题”,“结尾要有感染力”等,这些都是公文写作的基本结构要求。
细节判断题部分详细解释了如何分析选项与原文的关系,以确定正确答案,并给出了几个具体的例子,如首句特征、背景引入、根据选项确定首句等。中心理解题部分则介绍了如何理解题干和选项之间的关系,以及如何推理出答案,并解释了指代词捆绑、捆绑不代表紧挨着、语句排序题、结论对策等关键概念。这份脑图提供了一个全面的框架和策略,帮助读者更好地理解和解答理解题目。
判断推理
图形推理
位置规律
平移
方向
直线平移
绕圈平移
步数
恒定
递增
等差
中间颜色数量相同先看中间再看外圈 横行黑块数量相同左右走,竖行上下
旋转;翻转
方向
顺时针
逆时针
上下翻转(竖轴)
左右翻转(横轴)
题目的图形都一样,没有框架是转动,有框架是平移
从问号出发,找前一幅图的规律,优先看对称 要注意细节
样式规律
位置:元素相同 样式:元素相似 题目看着都是线条(相似)并且选项有相同的图不同的角度则要运用样式+位置
加减异同
相同线条重复出现
先看轮廓外框,再看长的横竖斜线对比
黑白运算
轮廓和分割的区域一样,黑块数量不一样
题干找大块一样的进行配对比较
属性规律
对称性
轴对称
等腰
中心对称
飞镖 snz
轴对称加中心对称
两条相互垂直的对称轴
1:对称轴的数量(等边3,星5) 2:只有一条对称轴考虑方向 3:方向没规律考虑对称轴和图形的点线面 4:两个图形挨到一起分开看轴关系(重合平行夹角
曲直性
明显的圆弧
开闭性
全封闭
半封闭
全开放
无面图
特殊规律
图形间关系
两个或者多个图形在一起
相离(考方位)
相交点
相交线
相交线数量,长短,整体局部
相交面
形状
优先看相交面
功能元素
小白点小黑点小箭头
考点是它们的位置
点线面角
面有重合面,单独面,大面小面
数量规律
元素不同无规律
数量特征很明显
面(留白)
面的形状/面的个数
三角形 四边形
相同面的数量
每个图都有相同面
最大和最小面的形状、属性和外框的关系
图形分割优先数面 有面的感觉-看形状-看大小面
线
直线数的是线段
曲线
有单一曲线优先数曲线,出现极多一般不数
共有内外-多边形-分开去数 内外没有明显的递增要做运算
一笔画
线条连通
奇点发射单数
奇数点为0/2
数奇点要加端点 端点都是奇点
多笔画
笔画数=奇点/2
五角星1,日1,田2,圆相切相交1,A2,回2目2 有圆相交,多端点,日字变形,优先笔画
点
线条交叉明显,一点过多线,十字 T字考虑点
交点
切点
曲直交点
都有曲直线还有点的特征优先曲直
角
不重复数
题目有单一直角的图形
单一的直角三角形,直角梯形,十字,T字
明显角构造
素
独立小图形
1:数几种几个
2:部分数
线条连在一起的就是一部分
特征
生活化或者粗线条
整体很规则:对称
有留白:开闭 面数
部分数
空间重构
相对面
同行或者同列隔一个面就相对
Z字的两端相对
相邻面
两个面看公共的边
构成直角的两条边是公共边
一行四个面,两头的两边
看公共边周围细节是否正确
三个面看公共的点
看点周围的细节,比如引出了几条线
画边法
找一个特殊面或者特殊点
顺时针标号
不一致就排除
同一面,起点,方向
类比推理
语义关系 (不脑补)
近义 反义
观察一组词是否为近义词
比喻 象征义
考常识
逻辑关系 同病包交对
全同
两个词语意思完全一样
并列
矛盾
非此即彼
尾缀相同 前面是反义 大概率是矛盾
对立
包容
种属
A是B的一种
能用“是”组句
组成
A是B的组成部分
交叉
一部分交叉内容
有的A是B有的A不是B
身份角色出现优先交叉
尾缀相同,前面词的命名角度不同
对应
材料
看过程中有没有物理化学反应(发酵)
工艺
功能
主要次要功能
属性
物品+形容词
时间顺序
主题是否一致
因果
观察结果的好坏,原因的人为或者自然
语法关系
主谓
动宾
主宾
偏正
拆词
通常是成语拆分的,两个词没有逻辑关系就单独看各个字
相同单字反复的出现
考察单字含义
优先看两个词的关系 没有关系再拆分
定义判断 (精做 体会)
提问方式 属于/符合/不属于/不符合
选非
看选项
定义词拆分理解
阅读找信息
主客体(对象)的数量,修饰信息
主体不一致一定错 重点观察企业/机关
数量要看是不是两个或者多个
句式
主要是提取信息
数量词
否定词
反义词
有典型的反义关系,着重看
程度词
时间词
即…(重点在后面)
培养敏感度
快速读
优先看定义所在句子(看句号)
问哪个定义就看哪个定义
逻辑判断
翻译推理 不靠语感 全看公式
题干出现明显逻辑关键词,提问方式为可以推出/不能推出
题目给了结论的题 可以两两排除 题干涉及到头和尾 可以先看
先翻译关联词 再推理(➡️)
前推后➡️
如果…那么
若…则
只要…就
只有…才 ⬅️
所有…都
为了…一定…
…是…的充分条件
后推前⬅️
只有…才(B—>A)
不…不…(- A->- B)
除非A否则B(-B—>A)
或者A或者B(- B—>A)
除非…否则(不…)
…是…的基础/假设 /前提/关键/ 必要条件/必不可少的条件
谁必不可少谁在箭头后面
逆否等价
A➡️B=-B➡️-A
肯前必肯后,否后必否前 否前肯后不一定
圈关联词 简写
且&或的推理
且
二者同时成立
A且B 有一个不成立就是错的
…和…
…并且
既…又
不仅…而且
虽然…但是
或
两个至少有一个是成立的
一真则真,一假全假
A或B
有三种可能结果不一定
…或者…
…和…至少有一个
至多一个(或者- A或者- B)
否一推一 无脑公式
当关系为真,否定一项一定可以得到另一项
不踢足球或不打篮球 踢足球,不打篮球
—A➡️B —B➡️A
德摩
—进去,或/且互换
-(A或B)=-A且-B -(A且B)=-A或-B
组合排列
给出几组对象和相关信息 要求把对象和信息进行匹配
推理起点
常用方法
排除法
题干信息确定用排除
在题干里找到谁是谁和谁不是谁 读一句排除一句
代入法
题干有真话有假话
针对一半对一半错的题用最小假设法 假设出现最少的为真进行倒推
提问方式:补充/添加以下哪个条件?
可能/不可能
以确定信息为起点
以出现次数最多的为起点
信息不确定 带入复杂 二选一的时候用假设法
特殊题
排序:列表格 看间隔
比大小 :利用数字符号
题目一半对一半错用最小假设
日常结论
提问方式:可以推出 无法推出 题干没有逻辑关联词
不选逻辑错误 无中生有 偷换概念
慎重选比较性 绝对化 程度性的词
优先选:可能 有的 有些
逻辑论证
论点
关键词(结论)因此 所以 认为 由此推出 据此可知 表明 说明 意味着
论据
关键词(原因)由于 因为 理由 根据 鉴于
形式:原因 数据 事例 实验 调查
解题步骤
看请问法:削弱/反驳/质疑 加强/支持;前提/假设
削弱
否定论点 只有论点没有论据/论点论据话题一致
根据论点 预设与论点意思相反的答案
举反例弱于直接否定 论点越接近越好 整体优于部分
权威说的一般不选
拆桥 论点论据话题不一致/提问方式为削弱论证
答案主要表现出来论点和论据之间没有必然联系
“时髦拆桥”含量极少或者要吃极多
否定论据
题干有正反两方的观点一般用否定论据 找不到否定论点和拆桥考虑否定论据
因果倒置
论点具有因果关系答案主要是将顺序颠倒 原因 导致 使得 有助于 增加 降低 加强 减轻 由于…
1-找引导词 2-判断时间
他因削弱
论点有因果关系且论点的原因不唯一 答案:在原本原因的基础上找原因2
同一主体 同一时间 不同原因
加强
题干:支持 加强 赞同 证明 前提 假设(搭桥 必要条件)
补充论据
题干只有论点没有论据 论点和论据话题一致
答案:解释原因-说明论点成立的原因(优先) 举例子-证明论点成立的例子
搭桥
方向:论据-桥-论点 论点论据话题不一致
答案:论点和论据之间有关系 (求同存异 寻找不同的地方建立联系)
必要条件
答案:选项是论点成立的必要条件 没有他就不能成立
论点是方式+目的,选做法可行 /做法有效
找论点和论据
判断前后话题一不一致 预设削弱方式
匹配选项
原因解释
提问:最能解释/最不能解释 题目里有矛盾或者不合理的现象
选项:能够解释矛盾或者不合理现象的理由 包括前后 都照顾到
归因类
对比试验归因
原因类的文段(谈原因)
果因结构/因果结构 前面是既成事实 后面是原因分析 前面是对比试验 后面是原因分析
选项没有原因类选项 当作一般质疑
常见质疑
另有他因(最弱
因果倒置
否定此因
常见支持
排除他因
正确答案
谈原因 分析结果的原因
回归实验 分组正确
错误选项
未谈原因
未分组 分组错误
“有些”“个例”
实验瑕疵
一般归因
直接根本原因
话题一致
数 方向 点线面
有面图@
识别定性,发现有框架且基本相同(宫格)只有位置不一样就开始平移