导图社区 资料分析
这是一个关于资料分析思维导图,帮助考生梳理了考试的知识点,形成了清晰的知识体系。同时,通过对每个知识点的详细解释和关联,思维导图也促进了考生对知识的理解和记忆。因此,考生在备考过程中可以充分利用这张思维导图,提高备考效率,取得更好的成绩。
编辑于2024-07-03 22:43:08这是一个关于资料分析思维导图,帮助考生梳理了考试的知识点,形成了清晰的知识体系。同时,通过对每个知识点的详细解释和关联,思维导图也促进了考生对知识的理解和记忆。因此,考生在备考过程中可以充分利用这张思维导图,提高备考效率,取得更好的成绩。
介绍了“年均增长率”的基本概念和计算方法。强调了利用平方根求年均增长率的方法,并给出了一个简单的数学公式“21²=441”等作为示例。还提到了在比较不同增长率时的速算技巧,如横向比较倍数、纵向拆分、比较现期与基期、以及使用特定数字(如1.1、1.2、1.5)来衡量增长率等。提供了比较增长率时的一些策略和技巧,帮助读者更快、更准确地解决问题。
社区模板帮助中心,点此进入>>
这是一个关于资料分析思维导图,帮助考生梳理了考试的知识点,形成了清晰的知识体系。同时,通过对每个知识点的详细解释和关联,思维导图也促进了考生对知识的理解和记忆。因此,考生在备考过程中可以充分利用这张思维导图,提高备考效率,取得更好的成绩。
介绍了“年均增长率”的基本概念和计算方法。强调了利用平方根求年均增长率的方法,并给出了一个简单的数学公式“21²=441”等作为示例。还提到了在比较不同增长率时的速算技巧,如横向比较倍数、纵向拆分、比较现期与基期、以及使用特定数字(如1.1、1.2、1.5)来衡量增长率等。提供了比较增长率时的一些策略和技巧,帮助读者更快、更准确地解决问题。
资料分析
A
过去的时间,过去发生的事情,量 计算题
怎么算
现期-增长量
现期÷(1+增长率)
注意区分与增量的那个BXr÷(1十r)
化除为乘
1r1<5%,特别在增长率为负的时候,最好用
但首位相同,第二位也相同时,且4%<1r1<5%不能用
再没有就直除吧
判断大小
用A/1十r,1r1<5%,选项差距小
先变正负,再拆括弧
A/1十r
≈AX(1一r)
A一AXr
A/1一r
≈AX(1+r)
A十AXr
判断特殊性
假设分配
5%<1r1<10%
415
能化成分数
厂除
1r1>10%
基期比较
过去哪一年最高,最多最少
分数比较
先排除再列式
现增
算
现R
B1/B2X(1十R2)/(1十R1)
基期和差
看选项
给现期,求基期,然后问你过去两个主体的比较
不列式
公式=A/(1+a)一B/(1十b)
算一半
式子的一半
除法的一半 厂
基期变形
基期与X,A=X÷R
B
保持增长量
识别
增量保持不变,这几个字
怎么算
现期=基期十增量
有啥题型
现期追赶
追一个,只有一个主体
利用“现期=基期十增量”
一般问还有几年超过一个数
A+nX>一个数
双方追赶,有两个主体
利用“现期=基期十增量”
一个主体哪一年能超过另一个主体
A1十nx1>A2十nx2
求出分别的增量
两个主体在未来的差值是多少
当年差值(与后面增量不一样)+未来有几年X增量
变式:增量为负.在现期却是正
小tips
数据不好算,代入选项的年份
保持增长率
给增长率
识别
保持增长率不变 保持增速 保持增长趋势
怎么算
现期=基期X(1+增长率)
估算,精算
有啥题型
根据现在的增长率→未来的量有多少
不给增长率
现期=基期X(1+增长率)→基+(基×增长率→增量)
有一个选项符合→选项差距大
r不变,基↑,增量↑
r>0,增长量变大
2020 2021 求2022 为2.28 为2.47 ?
2020→2021,基期量变大, 2.47=2.28X(|十r)=2.28十2.28Xr→2.28xR为增量 2022年为2.47X(|十r)→2.28<2.47→基期↑→2.28Xr<2.47Xr→2.47X(1十r)>2.47十0,19=2.66
利滚利滚利
多个选项符合,要求精算→选项差距小
大精小估
eg:100块钱→110块钱 →100得到10块钱利息 →10块钱得到|块钱利息 大精为100→110,增量明确为10块钱 小精为按大精的比例估算增量大概为多少?
本金十利息十增量的利息
参照某率/参照某指标去增长(选项分析)
不是同一种东西了
选项差距大
结合选项分析,估算
选项差距小
老老实实算一下吧
名义增长率和实际增长率
原理:(|十r名义)=(|+r实际)X(|十rcPI)
应用:r名义=r实际+rcPI十r实际XrcP工
名义R:没扣价格影响 实际R:扣了
有啥题型
按实际增长率求现期
现期量=现期量÷(1+r名义)X(|十r实际)
有点像乘积增长率
r名义>r实际,cP工价恪上升
应用:r名义=r实际+rcPI十r实际XrcP工
新定义题
事物发展历程公式
按题目给的公式算
r人口自然增长率=人口出生率一死亡率(基期一样)
类比到→基现与现期计算公式
比如:基期十增量=现期
上年十本年增加=本年
第二个比如:增长率二(现一基)/基
某率=(A一B)÷B
总之,看到公式,考虑一下类比到→公式
确定好谁是基期,谁是现期
R
百分数与百分点
数÷
点(十一)
坑:%一%=百分点.有时候考官%一%二%(默认百分点)
增长率和倍数
倍数(A÷B)
识别:谁是谁的几倍
增长率
(A一B)÷B
A÷B一|
识别:谁比谁多几倍/增长几倍
增长率=倍数一1
应用:分数比较
横着看速度(倍数)
分子快,分子大的分数大
例如:
子主题
分母快,分母大的分数小
竖向拆分(增长率)
接近1
804÷809=1一5÷809=98%
接近50%,先拆除50%
332÷688=(344一12)/688=50%一2%=48%
5%,1%,10%
12÷931二(9.3十2.7)/931=1%十0.3%二1.3%
特殊分数
1/2,1/3
盐水思想
坑点:增长率(增幅、增长幅度、增速)
带着正负号比
降幅(必须为负)
比较绝对值
变代幅度(可正可负)
比较绝对值
题型1:求基期增长率(高减低加)
坑,让你求现期增长率
题型2:百分点计算
降幅→带绝对值→绝对值的高减低加→整体增加“负号”代表降
同比下降10%,降幅比去年扩大2个百分点,问2022 答:|10%|一12%1=18%→2022年为-8%。
计算
结合选项,多分析,少算→问题三步走
给现,基
公式=(B一A)÷A
给现,增
公式=X÷(B一X)
X÷A
比较
给现,基
公式=(现一基)÷基=(现÷基)一1
可以比较现期与基期
比较倍数
倍数不明显,先排再列,折分/厂除
X↓,A↑,r↓
分子大分母小分数大的道理
(还有点疑问)用1.1,1.5倍来衡量
现与基X1.1比较→eg:2018 2019 200 300 300与200X1.1比较→300>220→说明2019增速>10%
题型
给现,基
最值
最快的年份/最慢的年份
增长率折线图,增长率排序
本质是排序,不是比较→最值→选项
应用,新题型
给现,增
直接用增/现来比较,但只能用来比较→具体增长率还是要算(坑)
公式=增÷(现-增)→
1÷(现1增一|)
r与现/增为.反比
r与增1现为正比
题型
给现和增长量
最值
增/现
变型题
混合类
把他们分类,率和率,值和值
先排再列 纵向,横向比较
特定增长率
合计不用算
一个是现期>基,一个是增量>现期
注意不要看反了时间
转化为倍数
增长率=倍数一1
小点
成数
3成多
30%<X<40%
超过3成
X>30%
番数
遇番数,化倍数
翻n倍为原来的2n次方倍
实现翻番
原来的2倍以上
x
识别:增长十(具体的值/单位)
公式
①现期一基期
给现期1基期
多个主体增量
②现期÷(|十R)XR
怎么算
注意②的负号
百化分
假设分配
想不起来,又要精算
不太适合负数
1r1<5%,X=B÷(1十r)Xr≈BXr
r>100,截位直除/百化分
增量倍数
拉动增长率
年均增长量
限定/非限定
③基期XR
比较
现一基=增
现期÷(1十R)xr
坑
重点
绝对值比较
折线图(本质也是比较)
变形应用
分析材料,逆指数→逆增长
判定增长值是真是假→假(名词)
注意误差,结合选项分析
问题三步走 1.罔时间 2.判题型 3.定主体→名称 →性质