导图社区 英语三大一般式时态
全网最全的英语三大一般式时态,一般现在时、一般过去时和一般将来时。总结了易错点,考试必考,可以作为复习的参考资料,帮助学习者在考试前快速回顾和巩固所学知识。有需要的赶紧收藏下来吧!
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这是一篇关于历史选必一第二课西方国家古代和近代政治制度的演变(大题篇)思维导图,导图首先分析《大宪章》对王权的限制体现以及它的积极意义,明确 “王在法下” 的原则;接着梳理近代英国政治发展渐进、妥协与斗争相融合的突出特点,点明英国创立君主立宪制,为现代世界政治制度奠定基石。之后分别归纳英、美、法近代政体各自的制度特色:英国议会至上的君主立宪制,美国三权分立的联邦共和制,法国权力较强的议会共和制。导图专门整理 19 世纪英国三次议会改革,分析改革源于工业革命带来阶级力量变化,依次记述 1832、1867、1884‑1885 三次改革扩大选举权的成果。同时从进步性与局限性两方面辩证评析雅典民主制,点明其实质是少数奴隶主的民主;再阐述雅典民主政治的具体表现以及它对后世西方近代民主选举、议会、三权分立带来的深远影响;最后从积极性、局限性、发展趋势整体评价近代西方政治制度。整张导图以问答题的形式整合本课重难点,侧重主观题答题角度,适合专题梳理,辨析制度利弊。无论进行高中历史课后巩固,还是备战高考开展专题复习的学习者都可以拿来参考。
这是高中历史西方国家古代和近代政治制度的演变思维导图,整体分为三大主干板块:古希腊罗马的政治制度、中古西欧的封建制度、西方资本主义政治制度的产生与发展。第一部分古希腊罗马的政治制度,分别梳理雅典民主政治与斯巴达寡头政治的权力机构;再介绍罗马共和国贵族寡头制以及罗马帝国君主专制,归纳古希腊罗马政体的局限性,同时对比雅典、斯巴达、罗马共和国的异同。第二部分中古西欧的封建制度,以西罗马帝国灭亡为时代背景,讲解法国的等级君主制与英国的议会制度,梳理二者的形成过程、表现以及带来的历史影响,体现中古时期王权与议会的博弈。第三部分西方资本主义政治制度的产生与发展,梳理英、美、法近代政体演变历程:英国君主立宪制的确立发展;美国 1776 年独立、1787 年宪法确立共和与三权分立;法国历经反复最终确立共和制;同时分析近代西方代议制的积极影响与历史局限,总结西方民主制度逐步走向稳定成熟的发展趋势。导图梳理了从古代城邦、中古封建再到近代资本主义代议制完整的时间线索,厘清不同阶段政体特征与权力机构,梳理历史演变脉络,方便知识点整合背诵。无论进行新课学习巩固,还是高中历史一轮二轮备考复习的学习者都可以拿来参考。
这是一篇关于历史选必一第一课中国古代政治制度的形成与发展(大题篇)思维导图,涵盖多个复习维度:包含商周内外服制与西周分封制的异同、原始民主传统、春秋战国旧贵族政治瓦解的原因;辨析分封制与郡县制的区别,分析早期国家政治制度的特点、西周政治变化带来的积极影响;对比秦汉、周秦之间制度的异同,剖析东汉三公权力被削弱的缘由;梳理古代中央行政制度演变阶段与发展趋势,归纳地方行政区划当中 “变” 与 “不变” 的具体表现;分析贵族模式与官僚模式的作用、古代中央管控地方的治理方式;梳理从世卿世禄到官僚制度演变带来的影响;解读地方行政层级演变趋势以及唐宋道、路制度的核心区别;最后落脚于中国古代君主专制与中央集权制度的主要特点与评价。整张导图以问题为线索,把本课的难点、易混点全部整合起来,侧重于大题的思考角度,帮助学习者打通知识点,学会多角度分析历史问题,适合用来梳理答题思路,进行主观题专项巩固。无论正在进行高中历史新课巩固,还是备战高考做专题刷题复习的学习者都可以拿来参考。
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topic
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一般式
一般现在时
构成
①do /does ②am/is/are
用法
表示现在经常性 习惯性发生的动作或存在的状态
标志词
①every day ,every week... ②always usually often something... ③on Sundays...
一般过去时
①did ②was/were
表示过去发生的动作或存在的状态
①last week,last year... ②yesterday,just now... ③10 days ago... ④in1999... ⑤when I was young...
一般将来时
①will do/be ②am/is/are going to do/be
表示将要发生的动作过存在的状态
①next week,next year... ②soon,tomorrow,in the future... ③in+时间段
易错点
题干中无明显标志词时 需根据语境来判断所需时态
在包含条件状语程序和时间状语从句的复合句中 当主 句为一般将来时 从句常用一般现在时表示将要发生的 动作或存在的状态(主将从现原则)
主将从现从句连接词
used to do时态运用