行测（基础）

培训班知识总结，内容齐全，无论您是初涉行测的新手，还是寻求突破瓶颈的老将，这里都将有您需要的宝贵资源和灵感火花。预祝上岸！

行测

• 判断推理
  • 类比推理
    • 总结
      • 题型
        • 两题型
        • 三词型
        • 填空型
      • 解题原则
        • 最-----择优选择（属性越接近越好，范围越小越好）
        • 相似最大（逻辑相似、词性接近）
        • 方向一致（一般从前到后，选项方向统一）
        • 造句时，语句通顺，语法要正确。
      • 解题方式、思路
        • 找题干词语间的逻辑关系
        • 比对选项排除（考二级辨析要注意）
        • 纠结选项，看题干词语的属性找二级辨析
    • 逻辑关系
      • 全同关系
        • 指一组词所指代的是同一个概念，即相同的事物的不同称谓 二级辨析：音译、雅俗、古今、谦称和尊称
      • 全异关系
        • 矛盾并列（非此即彼） 反对并列（一个集合下，有其他） 二级辨析：命名方式
      • 包含关系
        • 组成关系 种属关系 种属二级辨析--特指、泛指
      • 交叉关系
        • 有交集 二级辨析：命名方式
      • 顺承关系
        • 指两个词有时间上、程序上的先后顺序 二级辨析：主体是否一致
      • 条件关系
        • 充分条件：有A有B 必要条件：没A没B
      • 因果关系
        • A导致B 二级辨析：结果积极和消极
    • 经验常识
      • 功能对应
        • 事物：用途 二级辨析：主要次要功能
      • 属性对应
        • 事物：特征 区分：用了才能知道（功能）、与生俱来（属性） 二级辨析：必然、或然
      • 材料对应
        • 原材料：成品 二级辨析：主要、次要；天然、人工
      • 工艺对应
        • 加工方式：成品 二级辨析：化学、物理
      • 职业对应
        • 工作属性：工作内容：工作场所：社会地位
      • 场所对应
        • 具体的地点或地标；注意方位
      • 目的对应
        • 动作行为…目的 二级辨析：目的达成与否
    • 言语关系
      • 语义
        • 近义关系
        • 反义关系
          • 二级辨析：感情色彩（褒义贬义）；构词结构；I字结构对应
      • 语法
        • 主谓关系
        • 动宾关系
        • 偏正关系
          • 形容词：名词 副词：动词
      • 补充：成语内部构词
        • 主谓宾
        • 内部近反义
        • 内部并列
        • 内部因果
        • 内部目的
        • 提醒：二级辨析，通常可先看词性，，造句不加字
    • 理论常识
      • 地理常识
      • 文学历史尝试
      • 科学常识
      • 总结
        • 做题过程中，严格执行相似最大原则
        • 常见二级辨析：词性、程度、天然与人工、特指与泛指、命名方式、构词
        • 提醒：多刷、多查、多复盘
  • 定义判断
    • 总结
      • 做题思路
        • 看设问，勾画“选是”、“选非”
        • 关注定义词本身，并结合定义词勾画“关键词”
        • 利用关键词简单理解定义（串联）
        • 比对选项，勾画重点词，进行排除
        • 纠结选项，回头在看题干关键词，找最接近的。（匹配量，表达更接近）
      • 找关键词：主客体、状语、特殊关键词
    • 关键词
      • 主客体
        • 主体
        • 客体
        • 国家机关（★）
          • 权力机关：人民代表大会
          • 司法机关：检察院、法院
          • 行政机关：国务院、各部委（中国人民银行）、民族事务委员会（带“委员会”唯一）、 地方政府、派出所机构（街道办或社区、派出所、司法所）
          • 事业单位：学校、医院、科研单位
      • 状语
        • 条件：在……情况下；在…过程中；在…前提/要求下；要求…以…为前提
        • 方式：利用/用/采取…方式/方法/手段/措施
        • 目的：达到/以期/为了
        • 原因+结果：因为/由于/原因是…导致/致使/有助于/影响/提高…
        • 时间：具体时间、时刻、周期、时间范围
        • 地点：具体的位置、某个地标
        • 特殊关键词
          • 否定词
          • 程度词
          • 一对对等词
          • 消极和积极
          • 量词
          • 有意、无意、主动、被动
      • 小结
        • 养成做题的好习惯（形成步骤）
        • 题目是择优选，强度：完全属于＞只说一半（部分属于）＞可能属于＞违反定义
        • 同构排除技巧：选项中出现表达结构相似、意思相近、即为同构，都不选
        • 提醒：定义题，减少主观想法，严格按照题干要求来，不是就不是
    • 多定义
      • 题干内含有多个定义
      • 答题思路
        • 问谁找谁
        • 题干有主定义（母定义），先读主定义
        • 如果遇到选项纠结，在看其他定义来区别选项
  • 逻辑判断
    • 翻译推理
      • 总结
        • 题型特征
          • 题干有明显的逻辑关联词（如果…那么；只有…才…；除非…否则…）
        • 做题思路
          • 看设问，翻译题干（用箭头形式表示）
          • 比对选项推理
      • 假言命题
        • 推出关系
          • 如果A，那么B 推出关系A-＞B，简记为“前推后”，A类似于充分条件，B类似于必要条件
          • 只有A，才B。 推出关系B-＞A，简记为“后推前”
        • 等价关联词
          • （充分 必要型）前推后
            • 如果A，那么B ；如果A，就B；若A，就B；为了A，一定B；所有A，都B；凡是有A，都B
          • （必要 充分型）后推前
            • 只有A，才B；不…，不…；没有…，没有…；非…才…；除非…否则不…；…是…的必要条件/基础/假设/前提/关键
      • 联言和选言（且关系 和 或关系）
        • 原题的等价命题为逆否命题，其他非真
    • 分析推理
      • 方法解决
        • 简单题
          • 排除法和代入法
        • 突破口
          • 确定信息
            • 题干中明确肯定的信息
            • 用：找到确定信息后继续找与“确定信息”相关的句子进行推理，顺藤摸瓜
          • 最大信息
            • 题干中出现次数最多的信息
            • 用法：把最多信息的句子整合起来，进行推理，推理出的结果找到关联信息， 顺藤摸瓜继续推理。再找其次数最多的信息，直到结果
    • 逻辑论证
      • 论证基础能力
        • 论证三要素
          • 论点
          • 论据
          • 论证
        • 找论点的方式
          • 看设问
          • 找提示词
          • 看首尾词
      • 削弱型
        • 考察形式
          • 最有力削弱/反驳/反对以上观点的一项是？ 下列如果哪项为真，不能质疑/削弱上述结论？--无关项，支持想，不确定项
        • 何为削弱
          • 能够对题干论点成立可能性降低的
        • 削弱角度
          • 削论点（最强）
            • 削弱方式：找论点的反话
            • 做题思路
              • 看设问“能/不能”
              • 找论点（找到话题，最好自己描述一遍）
              • 预判削弱/加强
              • 比对选项话题进行排除
              • 纠结选项，回头再看论点话题或论据话题
          • 削论证（拆桥）
            • 断开论点和论据的联系
          • 削论据
            • 找论据的反话
        • 论点是带有因果的
        • 强弱
          • 削论点/因果倒置＞拆桥＞另有他因＞削论据＞举例个例削弱
      • 加强型
        • 基础梳理
          • 考察形式
            • 最有力地支持/加强以上观点的一项是？ 加强、支持、赞成、同意、证明正确 前提、假设、必要条件、加强论证 下列如果哪项为真，不能支持（削弱、无关、不明确、排除）/加强上述结论
          • 何为加强
            • 能够使题干论点成立的可能性增加的
          • 加强角度
            • 搭桥：加强论点和论据的联系（建立联系） 注意：搭桥是由论据-＞论点
            • 解释说明：增加例子解释论点，结果成立的可能性（搭桥补充说明）
            • 加强/论据：对论据进行补充，使论据更有说服力
          • 因果论证
            • 排除他因
            • 无因无果
          • 强弱比较
            • 搭桥＞解释说明（加强论点）＞加强论据＞举个例
            • 排除他因＞无因无国
      • 小结
        • 做题步骤养成（找论点的能力）
        • 纠结选项（回头看话题的能力；选项分析--选项的话题）
        • 削弱/加强的方式要多熟练（每个题都写清楚每个选项或不选理由
        • 提醒：当论点中包含2个话题和论据的话题；搭桥选项时论据向论点建立联系
        • 大部分只需要看论点，做好假设
        • 实验类（通过实验得到结论）
          • 削弱
            • 实验对象不同/有问题
            • 实验过程有干扰
            • 实验缺对照或对照组情况有差异
            • 实验对象和结论关联度不高（拆桥）
            • 实验结果本身就不成立，可通过举例反驳
        • 调查统计（统计数据比对得结论）
          • 削弱
            • 数据来源不科学
            • 数据抽样太小，没有代表性/是特殊数据
            • 数据处理方式不恰当
            • 数据对象与结果无关联（拆桥）
      • 特殊加强型--前提型（必要条件/假设）
        • 问法设置
          • 设问中含有前提、必要条件、假设、唯一、缺一不可的是…
        • 方法梳理
          • 搭桥：论据-＞论点，找准论据论点
          • 模型：论点说A与B的关系，论据说B与C的关系，搭桥为C-＞A
          • 找前提：不确定时，用“反向验证法”——否定该前提，题干话题不成立
          • 补充：加强论据的选项是干扰项，不是前提。同时注意找准论点的话题（主体，事件）
      • 解释型
        • 考察形式
          • 以下哪项如果为真，能/最能！不能解释上述现象？
        • 解题思路
          • 看设问，选是选非
          • 找题干的现象和矛盾（注意转折词）
          • 结合现象和矛盾预设解释
          • 比对排除，纠结回头看话题（事件、主体）
        • 遵循原则
          • 话题一致原则
          • 解释一定含有现象和矛盾的话题（不能违反/否定前部分的现象）
      • 日常结论
        • 考察形式
          • 由此/可以/不能推出的是： 下列推论中 正确/不正确的是 所以：
        • 解题原则
          • 话题一致（事件，主体）
          • 可能性选项优选：可能、部分、一些、也许、大概
          • 太绝对和带有比较的选项慎选：一定、绝对、就会、必须、肯定；最；比较、更、较为、越来越…
        • 解题思路
          • 技巧
            • 阅读时，抓关键词（转折、并列、程度词）；比对选项时，抓住话题主体；带有可能的可以优先选
          • 常见错误
            • 强加因果
            • 强加比较
            • 无中生有
            • 偷换概念
            • 随意扩大范围
      • 平行结构（结构相似型）
        • 题型特征
          • 常见的提问方式有
            • 下列哪个推理结构与上述推理结构相同？
            • 下列选项所犯逻辑错误与上述推理最为相似的是？
            • 以下哪项的对话方式与上述最为不同？
          • 解题思路
            • 看设问、明结构、对比选项
          • 解题方法
            • 字母代替：把题干逻辑找到，其他部分用字母代替写出逻辑表达
            • 找出题干逻辑谬误，看选项对比匹配
            • 可以看“肯否”题干中否定词和选项否定词要匹配
            • 通常逻辑词可以替换（因此等于所以），但要等价（只有才＝除非…否则不）
            • 逻辑谬误
              • 归纳法：以偏概全
              • 类比：属性相似谬误——A有abc属性，B也有abc属性，如果A有f属性，则B也有F属性。
              • 诉诸无知：没有证据证明A存在，所以A不存在
  • 图形推理
    • 推理原则
      • 忽略图形的实际意义
    • 平面图形
      • 图形相同
        • 图形特征
          • 组成元素相同
        • 位置变化
          • 平移、旋转、翻转
      • 图形相似
        • 图形特征
          • 元素组成相似
            • 元素重复出现（遍历）
            • 线条重复出现（叠加）
        • 图形叠加
          • 直接叠加、去同求异、去异求同、规律叠加（如黑白叠加）
        • 图形遍历
          • 多元素遍历（小元素重复出现）、同一遍历（整体找相同的元素）、元素传递
      • 图形凌乱
        • 优先看属性变化
          • 图形特征
            • 元素组成不同，不相似
          • 题型特征
            • 考察要点：对称性、曲直性、封闭性
          • 解题思路
            • 先整体找共性，再局部看差异
          • 属性规律
            • 对称性
            • 曲直性
            • 开闭性
        • 无属性再看规律
          • 点
          • 线
          • 面
          • 角
          • 素
          • 笔画
      • 特殊规律
        • 功能点：每个图均有且比较突兀的元素
          • 标记位置：局部位置、公共位置、上下、左右、里外
          • 标记样式
            • 点
            • 线
            • 面
            • 角
        • 图形间位置关系
          • 2个图形：相交、相切、重叠、相离
          • 相同图形的位置：相邻、相隔
        • 图形间拼接关系
          • 区别：有公共边——公共边长度、条数、图形错位
          • 无公共边——线相连、点相连
• 资料分析
  • 计算和比较
    • 计算
      • 选相差差距大小分析
        • 找出找出四个选项中最接近的两个选项（截位直除）
          • 若首位不同，一般选项差距大，直接保留两位计算 若首位相同，计算两数第二位的差，若小于首位则则差距小反之则大
          • （★）计算两选项差值占小选项的占比是否小于小选项的%10（即选项误差是否在%10内）若大于，则误差大，反之则小
      • 有效数字
        • 量级不同保留原数
      • A/（1+-r）型
        • A/（1+-x%）≈ A×（1-+x%）
        • 若x≤5时，估算值即为准确值
        • 若5≤x≤10，精确值＝估算值+A的1%
      • 特殊值
    • 分数比较
      • 方法汇总
        • 计算方法：分数性质 横向倍数 拆分法 差分法
        • 比较顺序
          • 第一步：看
            • 分数性质
              • 分子分母有无相同，一大一小
            • 横向倍数
              • 分子分母有无倍数关系
          • 第二步：比（怎样好减少）
            • 如果横向好减
              • 差分法
            • 如果纵向好减
              • 拆出法
            • 多分数比较优先使用拆分法
      • 分数性质
        • 分母相同，分数大的分子大
        • 分子相同，分母小的分数大
        • 分子大且分母小的分数大
      • 横向倍数比较法
        • 适用范围：分子或分母存在明显/接近的倍数关系
        • 具体做法：先分别找出分子或分母的倍数关系，其中倍数大的保留，倍数小的化为1，进行比较
      • 拆分法
        • 先判断拆谁（谁大拆谁）
        • 不被拆的保持不变
        • 被拆的等于大数减小数
        • 拆出来的数进行比较的结果即为原分数比较结果
      • 差分法
        • 具体方法
          • 分子分母都大的叫大分数
          • 分子分母都小的叫小分数
          • 找一个差分数代替大分数跟小分数比较，比较结果即为原式比较结果
          • 注意：差分数＝（大分子-小分子）/（大分母-小分母）
      • 公式法
        • A/（1+-r）型
          • A/（1+-x%）≈ A×（1-+x%）
          • 若x≤5时，估算值即为准确值
          • 若5≤x≤10，精确值＝估算值+A的1%
  • 统计术语
    • 基期
    • 现期
    • 增长量
    • 增长率★
    • 同比
    • 环比
  • 高频考点
    • 简单比较与计算
      • 问法：增长快慢、增长多少
    • 基期量
      • 公式
      • 注意事项
        • 计算
          • 公式法 |r|≤10%时
          • 截位
            • 差距大，截两位
            • 差距小，截三位
            • 差距很小，分子不动，分母保留4位
      • 注意累计同比
    • 增长量
      • 结论
        • 当|r|≤5%时，增长量≈现×r
        • 当选项差距较小时
          • r扩大增涨量也扩大，反之则反
        • 增长量平衡误差
          • 若增长率扩大a个百分点，则增长量≈估算值-现期量×a% ，反之则相减
        • 当增长率为分数形式1/n，则增长量＝现/1/（n+1） 为-1/n时，增长量＝现/1/（n-1）
      • 增长量计算
        • 题型识别：增长/提高/减少…（单位）
        • 常考题型
          • 知道基期现期求增长量
          • 知道增长率和基期
          • 知道增长率和现期（★）
        • 结论
          • 结论一
            • 当|r|≤5%时，增长量≈现期×r
            • 当选项差距小时，r扩大，增长量也扩大，反之则反
          • 结论二
            • 现期每增长一个百分点，则增长量增加…(单位）
        • 增长量平衡误差
          • 当增长率扩大a个百分点，则增长量≈估算值-现期值×a% 反之则反
      • 增长量比较
        • 题型判别：增长最多或增长最少
        • 比较技巧：直接比
          • 现×r
        • 口诀，大大则大，一大一小看倍数/乘积
          • 看乘积技巧：先找出现期量与r各自的倍数关系，倍数大的保留，倍数小的化为1，查看最终结果即可
        • 特别注意
          • 增减趋势相同可用上述方法（分子分母倍数相同时，不可用）
    • 增长率
      • 题型识别
        • 增长了/减少了
      • 同义表述
        • 增速、增幅、增长趋势——可正可负 降幅、减少率——只能为负
      • 计算方法
        • 截位直除
        • 公式法（分母90%—110）
        • 化除为乘（分母化为特殊分数）
        • 拆分法（分子分母接近）
      • 增长率比较
        • 题型识别
          • 增速最大/最小；变化幅度最大/最小……
        • 比较方法（实质上大部分为分数比较）
          • 给现、基
            • 直接比现/基
          • 给增、基
          • 给增、现
            • r≈增/现（当增占比较小时）
          • 具体方法
            • 估值
            • 拆分
          • 数据处理
            • 同一个分数，分子分母同时扩大或缩小相同倍数
            • 所有分数，分子同时扩大或缩小相同倍数；分母同时扩大或缩小另一个倍数
      • 间隔增长率
        • 题型识别
          • 今年比较前年增长…%（出现间隔时间+'增长）
        • 公式
          • R＝r1+r2+r1×r2
          • R＝（1+r1）×（1+r2）-1 （当r1，r2比较大时/选项差距大（20以上），优先使用
        • 计算技巧
          • 优先计算r1+r2，然后判断r1×r2的正负，若r1×r2＞0，选一个大于r1+r2的值的选项；反之则反
          • 特殊情况
            • 当有两个以上选项略大于/略小于r1+r2，r1×r2不能忽略
            • 当r1，r2较大时（20%为界限），r1×r2不能忽略
            • 计算方法
              • 百化分+等比例放缩
        • 间隔倍数
          • 考点识别
            • 今年是前年的…倍
            • 公式：间倍＝R+1
        • 间隔基期量
          • 考点识别
            • 已知今年的值，求前年的值
          • 公式
            • 间基＝现/（1+R）＝现/【（1+r1）×（1+r2）】
        • 间隔增长量
          • x等于 现×R/（1+R）
          • 考点识别
            • 今年比前年增长…（单位）
            • 间隔时间+增长…（单位）
      • 混合增长率
        • 考点识别
          • 题干出现整体等于部分之和
          • 题干出现能代表整体和部分关系的关键词 如：除…外
          • 出现整体、部分时间
        • 混合增长率口诀
          • 结论
            • 整体增长率介于部分增长率之间
            • 整体增长率偏向于基数大的部分增长率
            • 任意一部分增长率与整体增长率相同，则另一部分也要同整体增长率相同
        • 常见模型
          • 当两部分基数相同时，整体增长率居中
          • 偏向于是指：该部分r与整体的差值更小
          • 中位数（r1+r2）/2
          • 基数是指
            • 基期量（大部分题可用线段法）当两个现期量接近时，要使用基期来运算线段法
          • 当其中一个部分基数与另一部分基数差距较大时（一般是几十倍），则整体增长率非常接近基数大的这一部分的增长率
      • 年均增长
        • 考法：xx年-xx年，平均每年增长…单位
        • 计算公式
          • 平均增长量＝（末-初）/n
        • 特殊时间表和对应公式
          • 特殊情况
            • 当题干中已经确定年份差，且与时间段冲突，初期一般往前推一年
            • 题干中出现五年规划，初期往前推一年
    • 现期量/末期量
      • 题型识别
        • 若保持同样的增量不变，则…将达到多少
          • 计算公式：末＝现+n×增量
        • 若保持同样的增速不变，则xx年…将达到多少
          • 计算公式：末＝初×（1+增率）^n
    • 倍数
      • 注意现期、基期、增长量的倍数关系
    • 比重
      • 现期比重
        • 部分在整体所占的比例（“占”之后是整体） 前÷后
        • 比重＝部分/整体
      • 基期比重
        • 公式
          • A/B×（1+b）÷（1+a）
        • 计算技巧
          • 当a，b比较接近时，优先计算A/B，判断（1+b）/（1+a）与1的大小关系，若略＞1，则选一个稍微大于A/B的选项；反之则反
          • 当a，b差距较大时，（1+b）/（1+a）不能忽略
          • 特殊情况：当有两个及以上的选项大于/小于 A/B，用拆分法简单验算结果
      • 两期比重
        • 现期比重减基期比重
        • 公式
          • A/B×（a-b）/（1+a）
        • 结论：a与b的差决定比重上升还是下降
        • 题型识别
          • 出现两个时间+占/比重+百分点（选项）
          • 特殊强调
            • 率，比例，占比，都是指比重 两期比重差＜|a-b|
    • 平均数
      • 现期平均数
        • 计算方法
          • 截位直除（选项差距大）
          • 化除为乘
          • 拆分
        • 公式
          • 后÷前
        • 特别注意
          • 关键词：均、每、单位
          • 单位：元/平 吨/亩
      • 基期平均数
        • 基期比重，基期平均数，基期倍数，公式都一样 A/B×（1+b）÷（1+a）
      • 平均数增长量（非重点
        • 嗯题型识别
          • 题干出现均/每/单位/单价+增长……单元（平均数+增长量）
          • 公式
            • A/B×（a-b）÷（1+a）
      • 平均增长率和平均数判升降
        • a＞b 平均数上升 a＜b 平均数下降 a＝b 平均数不变
• 言语理解
  • 做题原则
    • 时间原则
      • 先慢后快，训练目标（20到60秒一题）
    • 顺序原则
      • 设问——文段——选项
    • 勾画原则
      • 勾画关键词、字用斜线划分行文脉络
  • 片段阅读
    • 中心主旨题（重）
      • 提问方式
        • 这段文字谈论的是、主要讲述的是、主要意思是、主旨是、中心议题是、核心观点是
      • 解题技巧
        • 理解文段的中心思想，抓住文段表达的观点
        • 解题技巧
          • 找中心句（主体词、主旨题、总句）
          • 找主体词（主题词、重点词、关键词）
        • 中心主旨的选项特征（命题思维）
          • 正确选项
            • 同义替换
            • 概括提炼
            • 一般包含主体词
          • 错误选项
            • 无中生有
            • 表述片面
            • 表达不明确
            • 强加逻辑
            • 偷换概念
            • 非重点（解释说明、举例说明、转折之后）
            • 表述绝对
        • 句间关系
          • 转折关系
            • 虽然A，但是B
            • 其他标志词
              • 尽管…可是……、不过、缺、然而、事实上、其实
            • 逻辑关系
              • 转折前后，逻辑相反或相同：多级转折后转折是重点（（需在主旨句中） 解释说明中的转折非重点
          • 递进关系
            • 题型格式
              • 不但A，而且B
            • 其他标志词（程度词）
              • 不但——不反、不单、不只、不光、除了 而且——甚至、进而、还、更、最、尤其是、特别是
            • 逻辑关系
              • 递进前后倾向一致、程度不同，递进后程度更重
            • 解题技巧
              • 递进之后是重点（需在主旨句中）
              • 多级递进，最后一级是重点（需在主旨句中）
              • 转折、结论、对策中的递进，需重点关注
          • 因果关系
            • 典型格式
              • 因为A，所以B
            • 其他标志词
              • 表原因：由于，鉴于，出于等
              • 表结果：所以、因而、故等
              • 补充其他：导致、造成、致使、使得、之所以…是因为
            • 逻辑关系
              • 因果前后，相互照应
            • 常见答案设置类型
              • 答案为结果（结论的同义替换）
              • 答案为结果的原因（强调结果的原因）
              • 答案为同时包括结果和原因
          • 必要条件关系
            • 典型格式
              • 只有A才B
            • 隐性必要条件：去掉“只有”，留下“才”
            • 变形标志词
              • A是B的前提、基础、必要条件
            • 解题技巧
              • 只有A，才B；条件（A）是重点 重点关注对策表达——必须、应该、务必、要、须、应、完善、建立、健全、需要等
          • 并列关系
            • 典型格式
              • 既…又…
            • 显性并列
              • 同时、此外、另外）也、还、亦、及、一方面…另一方面
            • 隐形并列
              • 相同句式结构；标点符号（分号、顿号）
            • 逻辑关系
              • 并列前后语境相同、不分主次
            • 解题技巧
              • 并列出现概括全面、不以偏概全 干扰选项只会提到并列语句的部分内容
        • 解题技巧
          • 主体排除法
            • 主体（主题）
              • 文段核心阐述的对象或强调的重点
            • 怎么找主体词
              • 有中心句，中心句的主体、话题推进落脚点（核心话题） 无中心句：并列各部分的共性主体，说明对象，文段，高频词
            • 解题技巧
              • 正确选项一般包含文段主体词 一个主体，要找准 两个主体，要找全
          • 援引论证法
            • 正向引用；作者观点相近或相同
            • 反向引用：作者观点与引用观点相反。常见句式：别人的话+转折
          • 举例论证法
            • 例子作用：通过例子，佐证作者观点
            • 例子标志词：显性：例如、比如等 隐性：数据、年份、人名、地名、专业语、书名…
            • 解题技巧：例子一般不重要，前后有观点
          • 背景铺垫法
            • 背景
              • 一般起到引出话题的作用，引出的话题需要重视
            • 背景标志词
              • 随着近年来、近日、当前、当下、在…的背景下等
            • 解题技巧
              • 围绕大背景、大趋势的选项、不可选
          • 表达倾向法
            • 褒义词对应积极倾向
            • 贬义词对应消极倾向
            • 解题技巧
              • 正确选项的情感倾向要和作者一样
          • 反面论证法（★）
            • 作用
              • 从反面强调正面观点的权威与合理性
            • 标志词
              • 如果/没有/缺乏…，就/就会/将使…，不A则B
            • 解题技巧
              • 文段结构为“观点+反面论证”，则观点为重点 文段结构为“不明确+反面论证”则多半需要推出正确的观点或对策
          • 补充技巧
            • 代词分析法
            • 常见代词
            • 技巧
              • 对代词要敏感，分析它指的是什么（有利于抓住行文的脉络）
        • 找中心句
          • 微观（句间关系）
          • 宏观（行文脉络）
            • 总分总、总分 分总分、分总、分分
              • 总句：中心句 分句：非重点
          • 补充解题方法
            • 主体排除法、引用观点法 例证排除法、背景排除法 感情倾向法、反面论证法、代词分析法
        • 文段重点
          • 坐着核心观点 解决问题的对策
            • 细心精读
          • 五种方法
            • 大胆泛读
    • 意图判断题（难）
      • 一般类
        • 设问方式
          • 意在说明、意在强调、意在表达、这段文字主要想说的是
        • 解题思路
          • 找中心主旨——判断作者意图
        • 主旨类型
          • 文段主旨为对策，选项为对策 文段主旨为观点，选项为观点 文段主旨为问题，选项为解决问题的对策 次选问题本身 注意设问问法，注意对策针对性
      • 启示类
        • 解题思路：找结果—分析原因——悟道理
        • 常见正确选项特征
          • 与故事紧密相关 表意深刻 有积极性
        • 常见错误特征
          • 选项中的道理与故事无关 只对故事本身进行描述 不符合主流价值观
    • 细节理解题（重）
      • 设问方式
        • 说法符合/不符合原文的是 对文段理解正确/不正确的是
        • 关于xxx，文段没有提到的是
      • 2分钟
      • 解题思路
        • 看——看设问，明确问法 读——读文段，勾画关键词 对比——选项和文段进行对比做出选择
      • 正确选项
        • 同义替换 理解概括 合理推断（难点）
      • 干扰选项
        • 无中生有
        • 偷换要素
          • 偷换概念、时态、逻辑、数量、语气
    • 标题定题（重）
      • 本质是简化的中心主旨题
      • 解题原则
        • 找中心句，兼顾吸引眼球
          • 设置悬念、关注程度词、注意比喻、拟人、夸张
      • 常见设问
        • 以下最适合做这段文字的标题的是
      • 解题技巧
        • 二选一，选辞藻华丽的
        • 文段分类
          • 新闻类
            • 总+分（文段第一句话就是中心）
          • 说明文
            • 选项包含说明对象
          • 议论文
            • 论点为重点（核心观点或对策）
          • 散文、故事、游记等
            • 注意语境、情感
    • 词句理解题
      • 提问方式
        • 对文种划线句子理解正确的一项是
      • 解题思路
        • 看——看设问问什么 定——在文段中定位需要理解词句的所在位置 提炼——理解关键语句，提炼出正确选项
    • 态度观点题
      • 提问方式
        • 通过这段话，可知作者的观点是
      • 解题思路
        • 观点明确类：我认为、我觉得、笔者认为
        • 隐含观点类：注意作者的情感倾向
        • 无关点类：作者未表态
  • 语句表达
    • 语句填空题
      • 位置
        • 开头：横线后为句号选总领全文、背景引入 横线后为逗号则选联系下文
        • 中间：承上启下（注意看前后语境
        • 结尾：横线前为句号选总领全文 ，补充说明 横线后为逗号则选联系上文或总结全文
      • 解题技巧
        • 做题原则
          • 主体一致、话题一致、情感色彩一致
        • 辨析语境
          • 逻辑关系：行文脉络、关联词语
          • 解释关系：（冒号、破折号） 横线所填内容需要和后文的解释相对应
  • 逻辑填空
    • 解题技巧
      • 文段
        • 理解语境
          • 提示语句
          • 关联语句
          • 标点符号
      • 选项
        • 辨析词语
          • 词语搭配
          • 语义侧重
          • 语义轻重
          • 感情色彩
• 数量关系
  • 数学运算
    • 核心方法
      • 代入排除法
      • 数字特性法
      • 方程法
      • 赋值法
      • 线段法
    • 工程问题
    • 行程问题
    • 经济利润和统筹规划问题
      • 基础经济
      • 分段计算问题
      • 统筹规划问题
    • 溶液问题
    • 排列组合与概率问题
      • 排列组合问题
      • 概率问题
    • 容斥原理问题
    • 最值问题
    • 几何问题
    • 时间问题
      • 年龄问题
      • 周期问题
      • 星期、日期问题
      • 钟表问题
    • 计算问题
      • 基础计算
      • 平均数问题
      • 倍数、约数问题
      • 数列问题
    • 计算杂题
      • 计算模型问题
      • 牛吃草问题
      • 比赛问题
  • 数字推理
    • 基础数列
    • 多级数列
    • 子主题