职测-言语理解与表达3

语句表达（语句排序题、语句填空题、接语选择题）和逻辑填空思维导图，无论是初学者还是准备参加考试的学生，这张脑图都将是你不可或缺的学习助手。

言语3

• 语句排序题
  • 提问方式
    • 将以下几个句子重新排列，语序正确的是
  • 解题要点
    • 从选项入手，确定首句
      • 1. 首句特征：注意对比择优
        • ①下定义：......就是/被称为/是指，可引出话题。
        • ②背景引入：随着、近年来、在......大背景/环境下
        • ③提出观点：有人说、人们普遍认为、......认为
      • 2. 非首句特征：出现即可排除
        • ①指代词出现指代不明：这、那、他、其、该、此
        • ②关联词后半部分：但、却、而且。
    • 确定捆绑集团
      • （1）指代词：这、那、他、其、该、此。
      • （2）关联词
        • ①配套出现确定捆绑：现在考查较少
        • ②单个出现分析句意：如出现转折标志词“但是”，话题一致且前后语义相 反。
    • 确定顺序
      • （1）时间顺序：按照时间流淌的顺序排，不存在插叙、倒叙
      • （2）逻辑顺序
        • ①观点+解释说明：先提出观点，再具体论述，话题一致
        • ②A 和 B：先 A 后 B
    • 确定尾句
      • （1）因此、所以、看来、这......、可以说，引导的总结性尾句
      • （2）对策：更适合作尾句。
      • （3）只用尾句解题时需要验证
    • 错题知识点
      • 应先下定义（首句），引出话题，再围绕其进行具体解释（通俗来讲）
• 语句填空题
  • 提问方式
    • 填入画横线部分最恰当的一项是......
  • 解题要点
    • 横线在结尾
      • 总结前文；提出对策（前面是问题）。类似“分-总”结构
    • 横线在中间
      • （1）注意与上下文的联系
      • （2）把握好主题词，保证与文段话题一致
    • 横线在开头
      • 需概括文段的中心内容。类似“总-分”结构
• 接语选择题
  • 考1道或不考，较容易
  • 提问方式
    • 作者接下来最有可能讲述的是
  • 理论要点
    • • 如尾句出现 核心话题，且只有一个选项与尾句核心话题一致，则直接选择
      • 有多个选项与尾 句有关系，找不准核心话题，纠结时看前文，排除前文已经论述过的内容
  • 干扰项特征
    • 文段中已经论述过的内容
  • 粉笔提示
    • 理解要紧紧依托文段，不能无中生有
• 逻辑填空
  • 重点
  • 词的辨析
    • 词义侧重
      • 辨析方法
        • 第一种：拆字组词，用不一样的字组词
          • 如“品行”中“行”组词为 “行为”“行动”，侧重外在；
          • “品性”中“性”组词为“性格”“性情”，侧重内 在。
        • 第二种：整词搭配，整词进行搭配组词
          • 如“品行端庄”侧重外在
          • “品性温和/纯良”侧重内在
    • 固定搭配
      • （1）找准搭配对象：瞻前顾后
        • 横线前后的内容都要看，否则容易掉坑。
      • （2）找全搭配对象（一搭多）
        • 如出现“和/与”引导的并列结构，横线处 要雨露均沾，与每一个对象都搭配得当。
    • 程度轻重
      • ①程度轻：大相径庭
      • ②程度重：截然不同
      • 与文段的程度轻重保持一致
    • 感情色彩
      • 褒义（成果）
      • 贬义（后果）
      • 中性（结果）
      • 与文段的感情色彩保持一致
  • 词语积累
    • 第一组
      • 暗淡
        • 光线/灯光明暗，为具体环境的暗淡
      • 黯淡
        • 黯然伤神/黯然失色/黯然销魂，为抽象的感情，人生非常抽象
    • 第二组
      • 刻板
        • 搭配人，如“人刻板”，形容人古板，不能形容事物
      • 单调
        • 如色彩单调，不能形容人
    • 第三组
      • 搜集
        • 有搜索收集的意思，语义更丰富，有寻找之意
      • 收集
        • 单纯指聚集
    • 第四组
      • 禁止
        • 指事情没发生之前禁止去做
          • 如禁止踩踏草坪、禁止吸烟 等
      • 制止
        • 指控制、让其停止的意思
          • 说明这种现象已经存在
    • 第五组
      • 迂腐
        • 形容人，如这个人太迂腐、古板，思想迂腐
      • 陈腐
        • 指陈旧的，可搭配“理论”
    • 第六组
      • 安于
        • 安心，如“安于现状”，说明对现状非常满足，指满足于
      • 囿于
        • 指局限于
    • 第七组
      • 一隅
        • 小角落，如“偏安一隅”指安于这个小角落
      • 一带
        • 可想到“一带一路，范围较广
    • 第八组
      • 筚路蓝缕
        • 指驾着简陋的柴车，穿着破烂的衣服去开辟山林道路，形容创业的艰苦， 多用于中国航天事业、老一辈人的工匠精神等
      • 风餐露宿
        • 形容野外生活的艰苦
      • 栉风沐雨
        • 指用风梳头，用雨洗澡，形容人经常在外面不 顾风雨地辛苦奔波
    • 第九组
      • 式微
        • 指衰落、衰微，与“衰落”同 义
      • 凋敝
        • 可想到凋谢、凋零，也有衰落之意，往往搭配生活、事 业、行业困苦，如民生凋敝、百业凋敝、行业凋敝
    • 第十组
      • 混淆
        • 指迷惑，将一样东西误认为另一样东西
      • 交叉
        • 指重叠、有焦点，文段未提及有焦点
      • 含混
        • 可组词“言辞含混”“含混不清”，指不明确
    • 第十一组
      • 1.塑造：用语言文字或其他艺术手段表现人物形象，往往搭配人物形象。 2.打造：比喻创造或造就。侧重从无到有。 3.改造：指就原有的事物加以修改或变更。前提是有一定基础，不可能把房 子改成别墅，只能是把房子改造一下，基础上变一下。 4.营造：指有计划、有目的地造。
  • 固定搭配
    • 常用词搭配
      • 思想禁锢、维护尊严、敬畏自然、秉承精神、 兑现诺言、探讨问题、探求真理、彰显实力、 化学反应、反映民意、改进工作、承载梦想
    • 热点词搭配
      • 健全法制、严守底线、激发活力、践行理念、 政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通 政治互信、经济互融、人文互通
    • 成语搭配
      • 根深蒂固——思想观念 呕心沥血——文学创作 筚路蓝缕——创业 鬼斧神工——大自然 汗牛充栋——藏书多 焕然一新——面貌 钟灵毓秀——神州大地 浓墨重彩——......的一笔 遵从——决议、内心、决定、教导 遵循——逻辑、规律；遵守纪律、规则、诺言 蕴蓄——拆成蕴藏、积蓄，积蓄可组词为积蓄力量