事业单位联考综应B论证评价

张图片是一张关于综应B论证评价的思维导图，内容主要是关于论证评价的分类和特征概述。包含论点错误、论据错误、论证错误，便于理解和记忆。

综应B论证评价

• 论点错误
  • 偷换概念
    • 特征：论据论点话题相同，部分概念不同，如全人类换成女性群体（区别以偏概全：论据为部分推论点整体）
    • 陈述理由：因为xx和xx概念不同，不能混淆，更不能简单等同
  • 偷换论题（话题）
    • 特征：论点和论据讨论的话题不一致（牛头推马嘴）
    • 陈述理由：因为论据讨论的话题为xx，论点讨论的话题为xx，话题不一致
  • 绝对化表述
    • 特征：论点存在“一定”“肯定”“最”等词汇
    • 陈述理由：因为论点中a一词太绝对，而论据中a只是b的一个因素/方面/一种情况
• 论据错误
  • 诉诸无知
    • 特征：不知道是否存在/未被证明推出xx存在/正确
    • 陈述理由：因为论据中xx未被证明，推不出论点xx是正确的/存在的
  • 诉诸众人
    • 特征：论据中有“大多数人”之类的词汇
    • 陈述理由：因为论据中xxx只是大多数人的看法，并不代表这是正确看法
  • 诉诸权威
    • 特征：xx专家/教授/学者
    • 陈述理由：因为论据中xx专家在xx领域可能具有权威性，而论点中涉及的是b领域，其观点不一定正确
  • 诉诸情感
    • 特征：营造某种气氛或使用感情色彩强烈的言辞
    • 陈述理由：因为论据中xx仅通过情感上的偏好而非有效的逻辑和事实得出结论
  • 预期理由（论据）
    • 特征：可能的论据推必然的结论
    • 陈述理由：因为论据是可能性的，也就意味着可能是xx，也可能不是xx,，不能得出必然的结论
  • 非黑即白
    • 特征：讨论某种情况，将反对关系说成矛盾关系
    • 陈述理由：因为除了论据中a外，不一定都是论点中b的情况，还有c等其他情况
  • 论据不充分
• 论证错误
  • 归纳论证
    • 以偏概全
      • 特征：论据和论点存在部分和整体的关系，以部分推全部
      • 陈述理由：因为论据中的xx不具有代表性/是部分情况，不能得出普遍情况
    • 统计学谬误
      • 特征：通常来说应该会有数字
      • 陈述理由：论据xx在运算时未考虑实际情况/忽视数据变化，无法得出正确结论
  • 类比论证
    • 类比不当
      • 特征：论点和论据存在今昔对比、横向方式/种类对比等，表面显示但本质不同，如科举制和高考制度
      • 陈述理由：因为论据中xx和论点中xxx表面相似，但本质上不具有可比性，不能简单类比
  • 因果论证
    • 强拉因果
      • 特征：讨论话题一致，但论据论点不存在必然必然因果关系
      • 陈述理由：因为论据xx与论点xx没有必然因果关系
    • 因果倒置
      • 特征：论据A因推b果，论点b果推a因
      • 陈述理由：因为论据中a是因，b是果，而结论却倒因为果/倒果为因
    • 滑坡论证（谬误）
      • 特征：如果a怎么样，b就怎么样，那么c就怎么样，导致d怎么样，前后存在多个连环论证
      • 陈述理由：因为从论据a推出结论d，每一步的可能性都很小，二者之间关系微弱
    • 因果矛盾
      • 特征：论据为a，论点为非a
      • 陈述理由：因为论据中xx与论点中xx相互冲突/矛盾
    • 复合原因
      • 特征：将多因一果的情况说成一因一果的情况
      • 陈述理由：因为论据xx是论点xx的一个方面的原因，但xxx等也是论点的原因
  • 演绎论证
    • 形式谬误