言语理解

b站阿力木江课程知识点总结，梳理了文本阅读理解和逻辑填空题的相关知识点和做题技巧，内容详实、条理清晰、易于理解，无论是初学者还是准备参加考试的学生，这张脑图都将是你不可或缺的学习助手。

言语理解

• 第一章中心理解题（概论）
  • 解题思路
    • 1.先看提问
    • 2.看文段（总结概括选项）
    • 3.看选项（对比择优排除干扰项)
  • 三个重点
    • 一、关联词套用，重点在后（转折后）
    • 二、作者带情绪的句子是重点
      • 带有情感色彩的句子更重要
    • 三、做事比空谈跟重要。对策。
      • 一道题目中包含意义，影响，释义，和对策部分此时对策是重点
  • 超市理论
    • “在超市里需要找的想要的蛋糕，不会选择做蛋糕的服务员，也不会选择与蛋糕无关的其他”
    • 言语理解题目中的选项里，正确答案是蛋糕，即为”中心思想“。错误答案是服务员和其他，即为”非中心思想“。“服务员”可能是“背景”“意义”等。
  • 中心理解题的总体思路
    • 1.有重点
      • 对重点精炼浓缩
        • 注意选项中的同义替换
    • 2.无重点
      • 对全文概括总结
        • 选择选项中全面的
  • 中心理解题的具体操作
    • 一、划分层次，寻找文段重点
    • 二、对比则优，寻找正确答案
• 第一章中心理解题的分类
  • 一、有总有分类
    • 总句更重要，分句服务于总句
    • 总句：得出观点或者对策的句子
      • 一、形式（多出现在这些词后）
        • 1、关联词：转折、因果、递进
        • 2、总结词：总之、总而言之、综上所述、这些
        • 3、程度词：更甚、特别是、甚至
      • 二、内容
        • 1、评论：对现状做出的评价
        • 2、对策：为解决问题或者实现目的而采取的措施
        • 3、结论：由一系列前提或者铺垫得出的总结
    • 分局：服务与观点（观点的引入、观点的论证）的句子（5）
      • 1.背景引入：随着、近年来
        • 标志
          • 1、伴随状语：随着 的变化/提高/下降/紧缺/发展
          • 2、时间状语：改革开放以来、近年来、日前、目前、当下
          • 3、下定义：是指、通常用来表示 的作用
        • 作用
          • 作为背景铺垫，引出观点
        • 要点
          • 1、位置一般在段首
          • 2、背景铺垫句子的长度是不定的，有时是一句，有时是几句
          • 3、围绕背景设置的选项一般不选
      • 2.举例论证：如、例如、以 为例
        • 标志
          • 1、比如、例如、以 为例、这就是一个例子
          • 2、年分、人名、机构名、书刊名、地名
        • 作用
          • 生动、具体、通俗地论证观点
        • 要点
          • 1、例子本身不是重点
          • 2、例子之前或者之后往往出现其服务的观点（总句）
          • 3、完全围绕例子的举例一般不选
      • 3.原因解释：因为、理由是、原因是
        • 标志
          • 因为、由于
        • 作用
          • 分析原因、事实说明观点
        • 要点
          • 1、标志词有时会有有时会省略
          • 2、原因的之前之后往往出现总句
          • 3、完全围绕原因的句子一般不选
      • 4、正反论证：如果、倘若、一但（正说说、反 说说翻来覆去又说说）
        • 标志
          • 正面论证：如果/一旦/倘若 ，就会（积极影响、意义）
          • 反面论证：如果不/一旦不/否则/反之（消极影响、危害）
        • 作用
          • 为了说明观点的正确性和权威性
        • 要点
          • 1、”如果、一旦、倘若“等关键词有时会省略
          • 2、正反论证的影响不重要，论证的观点更重要
          • 3、完全围绕影响的选项一般不选
          • 4、正面论证考频较高，其支持的观点常为对策
      • 5.观点援引：引用他人的观点
        • 标志
          • 引用他人的话
        • 作用
          • 为了引出作者的观点或者论证作者的观点
        • 要点
          • 1、两种类型
            • 正向援引+结论引导词
            • 反向援引+转折引导词
          • 2、注意”有人说、传统观念、通常认为、多数认为、有一种观点”等一家之言多为作者所反驳的
          • 3、注意权威专家的观点这类观点多为作者赞同的
          • 4、反向援引的考频更高一些
  • 2、提出对策类
    • 对策
      • 对策：为了解决问题或者实现目的而采取的处理办法
    • 形式
      • 1、文段直接给出对策
        • 典型的标志词：应该、应当、必须
        • 做题要点
          • 1、对策是重点，提出问题和分析问题是非重点
          • 2、选择与文段相符的对策
      • 2、文段通过反面论证给出对策
        • 经典的标志词：如果/倘若/否则（有消极影响）
        • 做题要点
          • 1、将反对的对策反过来就是支持的对策
          • 2、所支持的对策是重点，消极的选项不重要
          • 3、警惕假设变成现实为错误选项
      • 3、文段提出问题（分析问题）未给出对策
        • 经典标志词：文段提出问题但是没有给出对策
        • 做题要点
          • 1、优选针对性对策
          • 2、没有针对性对策或者对策错误时，选择与问题表述同义的选项
  • 3、并列结构式
    • 理论要点
      • 正确选项：全面概括/提取共性
      • 错误选项：表述片面/无中生有
    • 文段特征
      • 1、包含并列的标志：关联词以及标点符号（如此、另外、同时、以及）
      • 2、格式整齐、层次分明:排句以及时间顺序
      • 3、无其他明显的关联词：同一主体的不同点、或者不同主体的共同点
  • 4、微管把握复句（对句子，非结构）
    • 转折关系
      • 常用格式：虽然 但是 /尽管/固然
      • 要点：转折后是重点，转折后可能话题相同也可能话题相反，也可能引出新话题
    • 因果关系
      • 常用格式：因为 所以/由于 因此
      • 要点：结论是重点，所以之后是重点
    • 必要条件关系
      • 常用格式：只有 才/除非 才/是必要条件/是关键/是前提/是基础/是前提
      • 要点：条件是重点（"只有”后的内容，“所有”后是影响不重要）
    • 并列关系
      • 常用格式：同时/另外/此外/以及/即 又/一方面 另一方面
      • 要点：全面概括，提取共性
    • 递进关系
      • 常用格式:更、甚至、特别是、尤其是/不但 而且/不仅 还/不光 也
      • 递进关系程度更甚是重点
• 第二章标题填入
  • 提问方式
    • 最适合做文段标题的是？
  • 理论要点
    • 1、囊括中心是前提
    • 2、生动凝练是添彩
• 第三章态度理解题
  • 提问方式
    • 通过这句话可知道作者的观点是/作者的态度是/作者的意愿是？
  • 理论要点
    • 寻找作者的观点
      • 赞同
      • 不赞同
      • 不知可否
• 第四章道理启示题
  • 提问方式
    • 这段文字带给我们的启示/这段文字告诉我们的道理/这段文字的意义
  • 理论要点
    • 不要就事论事
    • 要阅读文段-从结果入手-分许原因-悟出道理
• 第五章词句理解题
  • 提问方式
    • 这段文字的。。。指的是（理解文段中的某个词语或者短句）
  • 理论要点
    • 1、定位原文
    • 2、理解词句
      • 1、一般词句
        • 重点关注近义词
        • 观察是否有表解释说明的标志:冒号或者破折号
        • 相近词语无法辨别时则需要通篇理解
      • 2、指示代词
        • 重点关注前文词语
        • 一般情况下可以就近理解
        • 重点抓住“主谓宾”不受状语的迷惑
• 第六章提炼关键词
  • 提问方式
    • 对这段文字的关键词提炼准确的是/这段文字的关键词是
  • 理论要点
    • 划分层次、寻找中心词、需要包含中心语体
• 第七章语句填空题
  • 提问方式
    • 填入画线方式最正确的是
  • 类型
    • 类型一：横线在结尾
      • 总结全文
      • 提出对策
    • 类型二：横线在开头
      • 注意话题一致
      • 概括文段的中心内容
    • 类型三：横线在中间
      • 注意话题一致
      • 承上启下
• 第八章接语选择题
  • 提问方式
    • 作者接下来最有可能讲述的是/最不可能讲述的是
  • 理论要点：
    • 重点关注文段的最后一句话，找出与文段最后一句论证一致的话题
    • 1、只有一个选项与结尾话题一致时，直接选择
    • 2、有两个及以上选项与话题一致时，结合全文选择
    • 常见的错误选项：文章已经论述过的选项
• 第九章逻辑填空题
  • 解题思路：在语境中分析，在选项中对比
  • 合理假设
    • 一、找搭配
    • 二、找解释
    • 三、找关联
      • 转折关系
      • 并列关系
      • 递进关系
      • 因果关系
      • 条件关系
  • 小心求证
    • 一、程度轻重：所填的词语的程度和文段成语意思轻重保持一致
    • 二、感情色彩：所填的词语的感情色彩与文段感情色彩一致
    • 三、形象表达
      • 1、文段出现比喻，选项要选“形象化”表达
      • 2、选项搭配，意思均可的情况下，优选“形象化”表达
    • 四、语法搭配
• 第十章细节判断题
  • 提问方式
    • 下列说法正确的是/下列说法不正确的是/符合意思/不符合意思的是
  • 理论要点
    • 1、考察的内容：对原文部分表述的同义替换或合理推断
    • 2、常见错误：（1)无中生有（2）偷换概念（3）偷换时态（4）偷换语气
    • 3、做题顺序
      • 1、从文段特征来看
        • 文段短先看文段
        • 选项短先看选项
      • 2、从选项特征来看
        • 选项出现易定位的信息，先看选项
• 第十一章
  • 提问方式
    • 排序
  • 理论要点“三步走”战略
    • 第一步：根据选项提示，对比后确定首句
      • 1、下定义： 是/被称为/即
      • 2、提出观点：有人说/有人认为
      • 3、背景引入：随着/近年来/大环境下
      • 4、非首句的特征：1、关联词后半部分单独出现2、指代词指示不明确3、比如
    • 第二步：同时进行，结合题目特点灵活运用
      • 1、确定捆绑集团
        • 指代词捆绑
        • 关联词捆绑
      • 2、确定顺序
        • 时间顺序
        • 逻辑顺序
      • 3、确定尾句
        • 结论
        • 对策