02申论

该思维导图总结了粉笔公考申论的各个重要方面，从公文题的格式语言要求，到文章写作的分类与步骤，再到不同题型的基础知识、答题要素和方法。

粉笔公考申论

• 基础
  • 答题要素
    • 问题
    • 原因
    • 影响
      • 意义（积极影响）
      • 危害（消极的影响）
    • 对策
    • 态度
    • 事例
    • 关系
  • 答题步骤（大三步-小三步）
    • 审题方法
      • 作答范围
        • 资料X：问法是“根据或依据或阅读材料X”，“给定资料X中”，“资料X中”
        • 资料X+全篇：问法是“结合资料X”或“资料X中提到”
        • 构想自己答案的结构
      • 主题和结构
        • 主题
          • 找到题目围绕的话题，不能偏题
        • 结构
          • 对答案内容（如答案要素、布局等）作出预判
      • 作答要求
        • 准确
          • 定位准确：基本依据资料
            • 材料规范简洁：使用材料原句
            • 材料表述啰嗦抽象：不改变原意的情况下归纳总结
        • 全面
          • 要点全面，多多益善，宁滥勿缺→主题词➕要素➕要点
        • 简明
          • 去掉修饰词，多使用词语短句
        • 有条理
          • 分条撰写，标序号
        • 分类合理、层次分明、分别、种种、归纳、、、
          • 要求分类
            • 子主题
        • 自选角度
          • 写作角度从材料中选取，可以多选几个，保证全面
        • 联系实际
          • 一般指需要材料之外的事例
        • 自拟题目
          • 自己写标题，不可照搬题干的主题
        • 观点明确、立意明确
          • 观点意思要明确
          • 观点位置显眼，如标题、开头、主题段首段尾等
        • 见解深刻、有思想性
          • 有自己的思考，能呈现一定的道理或者上升到国家名族的角度
        • 参考给定资料，但不拘泥于给定资料
          • 可以借鉴材料的，但比稀有材料之外的论据
        • 结构严谨，思路清晰
          • 文章讲究起承转合，环环相扣，段落间衔接自然顺畅
        • 语言流畅、生动
          • 表达通畅，无错别字（这时语言有分）
        • 论证充分，有理有据
          • 需要写文中的典型案例（文章多文章描写）
    • 阅读技巧
      • 摘抄
        • 自然段的首尾句
        • 有观点的句子
          • 政府、专家学者、百姓群众、媒体等的观点
        • 有关联词的句子
          • 转折、并列、因果、递进等
        • 标点提示
          • 分号、引号、顿号、破折号等
      • 概括归纳
        • 数据型资料：数据本身无总结，前后有总结信息的是重点；无总结信息，可把数据概括为：大小、多少、快慢、比重等
        • 事例型资料：有总结，直接摘抄；无总结，概括归纳
        • 相同概括点要取舍，已有概括性内容被解释阐述则无需重复
      • 分析推导
        • 当资料内容与题目相关，但并非所需求的要素时，可将其转化为题目要求的答案（题目：主要问题是什么？材料：希望多交流，多活动。答案：缺少交流，活动少。
    • 答案组织
      • 标注序号
        • 1.2.3.或①②③或一、二、三、（优先选择小写中文）
      • 分类整理
        • 常见的分类角度
          • 按资料主题分
          • 按不同要素分
          • 按不同领域分
          • 按不同主体分
          • 按不同维度分
        • 前置词：每一类重要信息点前置（必须写，很重要！！！）
        • 分类方法
          • 按照题目（题目提到：请从A、B、C表达你的理解）或按照材料（一段材料为一类）或一个个类别（生活垃圾、建筑垃圾等，分类词自我总结）
• 单一题
  • 判定
    • 提问要素明确
  • 分类
    • 问题
      • 常见提问方式
        • 问题、不足、困境、表现、瓶颈、挑战、难点等
        • 请指出这些问题的具体表现→谁的具体表现就是谁
      • 答案来源
        • 直接摘抄/分析归纳（数据型材料）/分析推导（对策反推）
      • 资料要点提示
        • 负面元素： 不科学、不合理、不到位、不均衡、不完善、不健全、不足； 缺乏、缺少、流失； 少、低、差、弱、陈旧、单一等
      • 思路
        • 找紧扣主题的负面信息
        • 除直观的负面信息外，还有对策所推导出的之前存在的负面问题
    • 影响
      • 常见提问方式（意义/危害）
        • 正面影响
          • 意义、效果、成果、积极作用等
        • 负面影响
          • 后果、危害、弊端等
      • 资料要点提示（意义/危害）
        • 正面影响
          • 促进了、改善了、增加了、提高了、 减轻了、实现了、弘扬了、倒逼、 节约了、保护了、方便了等
          • 中心主题推导
            • 问题危害解决反推意义
              • 曾经我镇经济落后，建设特色小镇有了改善
            • 目的实现反推意义
              • 为了提高成绩，小明夜以继日努力，终成见效
        • 负面影响
          • 降低了、减少了、破坏了、阻碍了、 引发了、加重了、激化了等
    • 对策
      • 常见提问方式
        • 做法、措施、举措、经验、启示；建议、对策、意见、解决方法等
        • 启示
          • 经验
            • 借鉴好的做法
          • 教训
            • 改掉不好的做法
      • 注意事项
        • 问题加对策都要答
          • 题干：请概括/分析…问题，并（并）提出对策/措施/建议
          • 要求：问题明确
      • 答案来源
        • 直接摘抄
          • 标志性词汇，如建立、健全、统筹、创新、 规范、整顿、打击、扶持、规划、设置等
        • 问题反推
          • 解决资料中的现有问题，大多采用“常用对策动词+问题名词”的形式
        • 经验借鉴
          • 注意普适性
      • 注意事项
        • 答题形式
          • 如果只答对策就分类分条罗列
          • 如果问题和对策都要答，就先写问题后答对策
          • 对策题中，问题写不写看题干要求
        • 针对性强和可行性强：即要根据材料的具体问题做出具体措施（否普遍性）➕补充对策
      • 过程法：补充对策（小题空两行/作文）
        • 制度
          • 制度、法律、政策
            • ①法律：出台专项督查制度，健全常态化清理机制，同时完善纠错机制和评估机制②政策：调研了解、专家论证、群众意见、试行、调整。
        • 思想
          • 宣传、教育、培训
            • ①营造良好氛围，提高群众参与度，如摆展台、挂横幅、贴海报、发放公开信；网络媒体宣传，比如公益广告、报纸专栏、开展活动、入户讲解等。②纳入国民教育，教师利用课堂指导。③普及知识、培训技能，邀请专家开办培训课程、讲座等。
        • 投入
          • 人、财、物（设施设备、技术等）
            • ①加大财政投入，拓宽融资渠道，引入民间资本等②吸引人才，搭建人才平台，建设人才队伍③加大研发力度，研发新技术④完善硬件设施，基础设施等
        • 监管
          • 制度监督、舆论监督、自我监督（自律）
            • ①完善监督的体制、机制，完善立法、政策、细则、规范，规范监管主体与监管程序，成立专门的管理部门，明确责任，签订保证书等②媒体监督，信息公开，开通监督热线与信箱；群众参与、举报、关注，审查、核算等③遵守规章制度，爱岗敬业，恪尽职守，提高思想自觉，行动自觉，有原则有底线等
      • 问题➕对策题答题要求
        • 建议写成问题123➕对策123
        • 如果有要求“所提建议与问题相对应”→则问题对策一一对应
    • 原因
      • 非固定要素，只要与主题存在因果关系即可：问题危害、意义、对策、背景、现状等
      • 常见提问方式
        • 原因、动因、成因、理由、依据、根源；（条件、优势）→少见
      • 答题技巧
        • 根据因果关系判定
        • 表因果关系词
          • 因为、根源在于、究其原因、背后
          • 来自、这就有了、与···有关、···带来
        • 情感色彩
          • 积极/消极的结果可以找积极/消极的要素
      • 现象/风气不能归为原因
    • 变化要素
• 综合题（对策都会有）
  • 判定
    • 提问要素不明确
  • 分类
    • 概括主要内容题
      • 题型判断
        • 概括……的主要内容；写关于……的情况反映；要求：概述全面等
      • 答题内容
        • 问题+危害+对策+意义+事例等；资料中有什么要素就概括什么要素
      • 答题原则
        • 全面（全面反映资料中包含的要素）； 准确（以资料为依据，尽量用原词、原句）； 层次（要分条、分段书写）
      • 形式要求
        • 标注序号；多个要素要分段
    • 词句解释题（国考高频/省考少）
      • 题型判断
        • 谈……的含义；对……进行解释；谈对……的理解
      • 答题内容
        • 释义+相关要素（问题、危害、意义、事例等）+对策
          • 释义
            • 就近原则，注重专家观点、权威观点、总结句等（并结合自己）
          • 相关要素
            • 看感情色彩，题目偏积极或消极，或两者都有，答案对应着写，有富余可以补充反面观点
          • 对策
            • 材料有就写，没有不强求（结合材料）
      • 注意事项
        • 题目要求中出现观点明确的要求的，要对观点进行表态
        • 出现经典事例可以带一嘴
        • 优先看句子出现的段落
    • 观点、现象分析题
      • 题型判断
        • 题干：对……观点/现象的见解/看法认识/评价/评析
        • 要求：观点明确、分析透彻、论证充分、有理有据等，要举例
      • 答题内容
        • 题目中带有引号并且资料中有对引号内容进行解释的，再答案中的表态前，对引号内容进行解释
        • 表态+理由（从问题、危害、意义、事例等方面展开）+对策
      • 常见表态方式
        • 赞同的：正确的、科学的、合理的、全面的
        • 反对的：不科学的、不合理的、不支持的、错误的、偏颇的、偏激的、绝对的、片面的
        • 辩证看待：未知的、有积极方面也有消极方面的、有待考证的、尚未定论的
        • 表态依据题干和资料
      • 理由
        • 分类：积极的（意义、事例），消极的（问题、危害）
          • 事例
            • 论据充实，有理有据
            • 典型事例
              • 可写可不写
      • 对策（根据格子而定）
        • 有材料则写
        • 无材料可由问题推理
        • 补充：主体分析法
          • 个人
          • 家庭/学校
          • 社会/国家/政策
    • 其他题型
      • 对比分析题
        • 题型判断
          • 比较……的不同；比较……的异同；对……进行比较分析等
        • 答题内容
          • 相同点+不同点+结论（优劣、对策）→对策必须有
        • 常见的比较要素
          • 主体、客体、目的、方式、效果等
        • 答题结构
      • 填空题
        • 题型判断
          • 在某处填入一句话/标题/小标题
        • 答题思路
          • 对给定范围的资料内容，用精练的语言进行概括
• 公文题
  • 阅卷要求
    • 格式分
      • 标题、称谓（主送机关）、落款（5分）
        • 除非提到—提纲、纲要、不必注重格式、内容要点。不必注重格式
    • 内容分
      • 问题、危害、对策、意义
    • 语言分
      • 通俗易懂、生动、有感染力、有号召力、态度诚恳、采用建议口吻等（3分）
  • 格式
    • 标题
      • 写法：发文机关+事由+文种（发文机关可不写）
      • 格式：居中，不带书名号
    • 称谓/主送机关
      • 顶格
        • 尊敬的与会嘉宾、广大家长朋友们等
        • 各社区、街道办等
    • 落款
      • 内容
        • 上行署名（相对日期居中）
        • 下行日期
      • 格式
        • 正文的右下方（成文日期需右空四字）
    • 格式
  • 语言
    • 语言通俗易懂
    • 语言生动、有感染力、有号召力
    • 态度诚恳
    • 建议口吻
  • 分类
    • 方案类
      • 标题居中
        • 关于+主题词+的+文种
      • 称谓/主送机关
        • 顶格
      • 正文
        • 开头：交代缘由（背景、目的、意义、问题、根据等）+对比特提出以下建议
        • 主体：根据资料分条列出对策（重点）
        • 结尾：以上意见/建议/方案请审阅（对上级）//以上意见/建议/方案请贯彻执行（对下级）
      • 落款
        • 署名
        • XXXX年XX月XX日
      • 活动方案类公文
        • 特殊（见右图）
      • 工作方案是公文题/工作思路是单一题
    • 宣传类
      • 标题居中
        • 关于+事由+的+文种
      • 称谓/主送机关
        • 顶格
      • 正文
        • 开头：介绍情况（背景、目的、根据）
        • 主体：劝服（问题、危害、意义）+倡议（对策）
        • 结尾：发出呼吁、号召+！
      • 落款
        • 署名
        • XXXX年XX月XX日
    • 总结类
      • 典型总结类公文：汇报（提纲），讲话稿，发言稿，调查报告，编者按等
      • 标题居中
        • 关于+主题词+的+文种
      • 称谓/主送机关
        • 顶格
      • 正文
        • 简要开头（背景、目的、根据）
        • 主体：问题、危害或意义、对策
        • 结尾
      • 落款
        • XXXX年XX月XX日
        • 署名
    • 评论类
      • 标题
        • 如：告别“跟风”，走向成熟
      • 正文
        • 简单叙述评论对象+阐明观念
        • 进行论证
        • 给出对策
• 文章写作
  • 主题与观点
    • 概念
      • 主题指文章议论对象，写作对象
      • 观点指围绕主题的写作角度，包括含义、原因、问题、影响、对策、关系等
    • 方法步骤
      • 第一步：仔细审题（主题），确定方向（要素）
      • 第二步：阅读材料，提取观点，丰富表达
        • 优先阅读：指定材料、小题未涉及材料、权威材料（领导人/文件/政策）
        • 关照全篇：小题提示（题干、答案）、全部给定资料
  • 文章结构
    • 标题
      • 常规型标题
        • 要做好+主题
          • 把简政放权做实做好
        • 主题+重要性
          • 防止污染是重中之重
      • 对称式标题
        • 如：放慢脚步，收获幸福
      • 比喻/拟人式标题
        • 如：为科技披上人文“外衣”
      • 警醒式标题
        • 新闻，不要让伤害为代价
      • 标题居中
      • 主副式标题
        • 平衡——幸福生活需处理好“快”与“慢”的关系
    • 开头
      • 阐释式
        • 解释主题或主题所在句子的含义
          • 一般题干中出现抽象的主题和主题的句子
      • 总结式
        • 在开头把重要观点做出交代
          • 适用所有情况
      • 评论式
        • 针对题干中给出的观点或者态度交代理由
          • 适用于文章要求围绕观点展开写作
    • 论证
      • 论证结构
        • 什么是论证
          • 论证=观点（段落开头）+论据 （中间展开：问题原因+影响+对策，根据题干和资料实际各有侧重）
        • 常用论证结构
          • 内涵式观点+论据
          • 问题原因式观点+论据
          • 意义式观点+论据
          • 对策式观点+论据
          • 一篇文章不拘泥于一种形式
      • 经典句式
        • ……是……的根本／关键／基础／核心／前提
        • ……是……之基／之源／之本／之依
        • ……是……的重中之重／当务之急／燃眉之急／必然要求
        • 坚持……与……并重／相统一／相结合／相辅相成
        • ……双管齐下／统筹并进
        • 要……，就要加强／加大／完善……
      • 充实论据
        • 论据的含义
          • 论据是证明观点合理性的证据
        • 常用论据
          • 事实论据：社会热点、经典故事、数据、调查报告、新闻报道等
          • 理论论据：名人名言、俗语俚语、领导人讲话、理论政策、客观规律、科学原理、论著文章等
        • 充实方法
          • 从申论资料中创造性使用理论论据
            • 名人名言
            • 俗语俚语
          • 从申论资料中概括性引用事实论据
          • 从时事热点中积累经典事例
        • 论证方法
          • 引证法：引用名言、国家政策、科学原理等来证明观点
          • 例证法：用一个典型案例或者多个案例来证明观点
          • 对比论证法：通过正反、古今、中外对比，突出差异来证明观点
    • 结尾
      • 总结式（总之，要……，要……，才能…… ）
      • 展望式（总结观点+展望）
      • 呼吁号召式
• 报道类背景开头（本报讯，编者按）
• C卷
  • 乡村治理20字
    • 子主题
• 活动方案类
  • • 子主题
• 评论类
• 总结类
• 宣传类
• 方案类