导图社区 人教版PEP三年级上册 各单元核心知识点总结
人教版PEP三年级上册全6单元的思维导图知识点总结,主要内容包括:1. 核心词汇,2. 关键表达,3. 语法句型,4. 语音知识。
编辑于2025-09-25 15:52:26人教版PEP三年级上册 Unit 1 Making Friends 核心知识点
1. 核心词汇
1.1 问候用语
Hello /həˈləʊ/ 你好
Hi /haɪ/ 嗨
Goodbye /ˌɡʊdˈbaɪ/ 再见
1.2身体部位类
eye(眼睛)
ear(耳朵)
mouth(嘴巴)
hand(手)
arm(胳膊)
1.3 肢体动作词汇
Wave /weɪv/ 挥手
Shake hands /ʃeɪk hændz/ 握手
Smile /smaɪl/ 微笑
Listen /ˈlɪs.ən/ 倾听
Help /help/ 帮助
Share /ʃeə/ 分享
Play /pleɪ/ 玩耍
2. 关键表达
2.1 问候与介绍
What's your name? 你叫什么名字?
My name is... 我的名字是...
Nice to meet you. 很高兴认识你
How do you do? 你好
2.2 交友提议
Let's
play a game! 我们一起玩游戏吧
be friends. 我们做朋友吧
shake hands. 我们握手吧
2.3 友好行为表达
I am nice to my friends. 我对朋友很友好
I listen with care. 我认真倾听
I play fair. 我公平游戏
I share my toys. 我分享玩具
I help my friends. 我帮助朋友
3. 语法句型
3.1 一般现在时
自我介绍:主语 + am/is/are + 姓名
I am Mike Black. 我是迈克·布莱克
My name is Wu Binbin. 我的名字是吴彬彬
一般动作:主语 + 动词原形
I smile. 我微笑
I help. 我帮助
3.2 祈使句
结构:动词原形 + 宾语
Wave your hand. 挥动你的手
Look into my eyes. 看着我的眼睛
Point to your ear. 指向你的耳朵
3.3 一般疑问句
结构:Be动词 + 主语 + ...?
Am I a good friend? 我是一个好朋友吗?
Is this your sister? 这是你的姐姐吗?
3.4 基础问候与回应句型
句型1:Hello! / Hi! — Hello! / Hi!
句型2:What's your name? — My name is... / I'm...
句型3:Nice to meet you. — Nice to meet you too.
4. 语音知识
4.1 字母发音
Aa /æ/
apple
bag
Bb /b/
bed
Bob
Cc /k/
cat
can
Dd /d/
dog
sad
4.2 语音辨识
听音辨首字母
apple → Aa
bag → Bb
cat → Cc
dog → Dd
人教版PEP三年级上册 Unit 2 Different Families 核心知识点
1. 核心词汇
1.1 直系家庭成员
father /ˈfɑːðə(r)/ 父亲;爸爸
mother /ˈmʌðə(r)/ 母亲;妈妈
brother /ˈbrʌðə(r)/ 兄弟
sister /ˈsɪstə(r)/ 姐妹
grandma /ˈɡrænmɑː/ 奶奶;外婆
grandpa /ˈɡrænpɑː/ 爷爷;外公
1.2 其他家庭成员
uncle /ˈʌŋkl/ 叔叔;舅舅;姑父
aunt /ɑːnt/ 姑姑;阿姨;舅妈
cousin /ˈkʌzn/ 堂兄弟姐妹;表兄弟姐妹
baby sister /ˈbeɪbi ˈsɪstə(r)/ 婴儿妹妹
2. 关键表达
2.1 介绍家人
This is my mum. 这是我的妈妈
This is my dad. 这是我的爸爸
This is my grandma. 这是我的奶奶
This is my grandpa. 这是我的爷爷
This is my sister. 这是我的姐姐
2.2 询问家庭成员
Is this your sister? 这是你的姐姐吗?
Yes, it is. 是的,她是
No, it's my cousin. 不,她是我的表妹
Is that your brother? 那是你的兄弟吗?
Yes, it is. 是的,他是
2.3 描述家庭构成
I have an uncle. 我有一个叔叔
I have an aunt. 我有一个阿姨
I have two cousins. 我有两个表兄妹
I have a brother and a baby sister. 我有一个兄弟和一个婴儿妹妹
My family is big. 我的家庭很大
My family is small. 我的家庭很小
3. 语法句型
3.1 指示代词this/that的用法
结构:This/That is + 人物关系
This is my grandma. 这是我的奶奶
That is my father. 那是我的爸爸
This is my friend. 这是我的朋友
结构:Is this/that your + 人物关系?
Is this your sister? 这是你的姐姐吗?
Is that your brother? 那是你的兄弟吗?
3.2 一般疑问句的肯定与否定回答
结构:Yes, it is. / No, it isn't.
Is this your sister? Yes, it is.
Is that your brother? No, it isn't. It's my cousin.
3.3 拥有关系的表达
结构:I have + 家庭成员
I have a brother. 我有一个兄弟
I have two cousins. 我有两个表兄妹
4. 语音知识
4.1 字母发音
Ee /e/
egg
elephant
Ff /f/
face
father
Gg /ɡ/
green
girl
Hh /h/
hand
hello
4.2 语音辨识
听音辨首字母
egg → Ee
face → Ff
green → Gg
hand → Hh
人教版PEP三年级上册 Unit 3 Aamazing animals 核心知识点
1. 核心词汇
1.1 动物名称
giraffe /dʒɪˈrɑːf/ 长颈鹿
monkey /ˈmʌŋki/ 猴子
panda /ˈpændə/ 熊猫
bear /beə(r)/ 熊
cat /kæt/ 猫
tiger /ˈtaɪɡə(r)/ 老虎
lion /ˈlaɪən/ 狮子
elephant /ˈelɪfənt/ 大象
bird /bɜrd/ 鸟
fish /fɪʃ/ 鱼
1.2 形容词
tall /tɔːl/ 高的
short /ʃɔːt/ 矮的
fat /fæt/ 胖的
thin /θɪn/ 瘦的
big /bɪɡ/ 大的
small /smɔːl/ 小的
1.3 其他词汇
zoo /zuː/ 动物园
animal /ˈænɪml/ 动物
look at /lʊk æt/ 看
so /səʊ/ 如此;这么
2. 关键表达
2.1 描述动物特征
Look at the giraffe. 看那只长颈鹿
It's so tall. 它真高
It's so short. 它真矮
It's so fat. 它真胖
It's so thin. 它真瘦
2.2 比较动物
The monkey is thin. 猴子很瘦
The panda is fat. 熊猫很胖
The elephant has a long nose. 大象有长鼻子
The bear has a short tail. 熊有短尾巴
2.3 询问与回答
What's that? 那是什么?
It's a tiger. 那是一只老虎
Is it big? 它大吗?
Yes, it is. 是的,它很大
No, it isn't. 不,它不大
3. 语法句型
3.1 描述性句型
结构:It's + 形容词
It's tall. 它很高
It's short. 它很矮
It's big. 它很大
It's small. 它很小
3.2 感叹句型
结构:It's so + 形容词
It's so tall! 它真高啊!
It's so fat! 它真胖啊!
It's so thin! 它真瘦啊!
3.3 拥有关系表达
结构:主语 + has + 形容词 + 身体部位
The elephant has a long nose. 大象有长鼻子
The rabbit has long ears. 兔子有长耳朵
The monkey has a long tail. 猴子有长尾巴
4. 语音知识
4.1 字母发音
Ii /aɪ/
ice
ice cream
Jj /dʒeɪ/
jeep
jump
Kk /keɪ/
kite
Kate
Ll /el/
long
leg
4.2 语音辨识
听音辨首字母
ice → Ii
jeep → Jj
kite → Kk
leg → Ll
人教版PEP三年级上册 Unit 4 Plants around us 核心知识点
1. 核心词汇
1.1 水果名称
fruit /fruːt/ 水果
apple /ˈæpl/ 苹果
banana /bəˈnɑːnə/ 香蕉
orange /ˈɒrɪndʒ/ 橙子
grape /ɡreɪp/ 葡萄
1.2 植物生长要素
plant /plɑːnt/ 植物
soil /sɔɪl/ 土壤
water /ˈwɔːtə(r)/ 水
air /eə(r)/ 空气
sun /sʌn/ 太阳
1.3 动作词汇
plant /plɑːnt/ 种植
water /ˈwɔːtə(r)/ 浇水
grow /ɡrəʊ/ 生长
need /niːd/ 需要
give /ɡɪv/ 给予
2. 关键表达
2.1 表达喜欢的水果
Do you like apples? 你喜欢苹果吗?
Yes, I do. 是的,我喜欢
No, I don't. 不,我不喜欢
I like bananas. 我喜欢香蕉
I don't like oranges. 我不喜欢橙子
2.2 描述植物需求
Plants need 植物需要
air. 空气
sun 阳光
water 水
soil 土壤
to grow. 来生长
2.3 表达帮助植物的方式
We can water plants. 我们可以给植物浇水
We can plant trees. 我们可以种树
We can help plants grow. 我们可以帮助植物生长
We should take care of plants. 我们应该照顾植物
3. 语法句型
3.1 一般疑问句及其回答
结构:Do you like + 水果名称?
Do you like apples? 你喜欢苹果吗?
Do you like grapes? 你喜欢葡萄吗?
回答
肯定回答:Yes, I do. 是的,我喜欢
否定回答:No, I don't. 不,我不喜欢
3.2 特殊疑问句
结构:What +名词+ do you+动词?
What fruit do you like? 你喜欢什么水果?
回答:主语+动词+名词
I like bananas. 我喜欢香蕉
I like apples . 我喜欢苹果
3.3 表达需要的句型
结构:主语 + need + 名词
Plants need air. 植物需要空气
I need your help. 我需要你的帮助
4. 语音知识
4.1 字母发音
Mm /em/
monkey
milk
Nn /en/
nose
nice
Oo /əʊ/
orange
open
Pp /piː/
panda
pen
4.2 语音辨识
听音辨首字母
monkey → Mm
nose → Nn
orange → Oo
panda → Pp
人教版PEP三年级上册 Unit 5 The colourful world 核心知识点
1. 核心词汇
1.1 颜色词汇
red /red/ 红色
green /ɡriːn/ 绿色
purple /ˈpɜːpl/ 紫色
pink /pɪŋk/ 粉色
blue /bluː/ 蓝色
yellow /ˈjeləʊ/ 黄色
orange /ˈɒrɪndʒ/ 橙色
brown /braʊn/ 棕色
black /blæk/ 黑色
white /waɪt/ 白色
1.2 自然事物
sun /sʌn/ 太阳
sky /skaɪ/ 天空
grass /ɡrɑːs/ 草
flower /ˈflaʊə(r)/ 花
sea /siː/ 大海
1.3 其他词汇
colour /ˈkʌlə(r)/ 颜色
see /siː/ 看见
make /meɪk/ 制作
here and there /hɪə ənd ðeə/ 到处
2. 关键表达
2.1 询问颜色
What colour is it? 它是什么颜色?
It's red. 它是红色的
It's blue and yellow. 它是蓝色和黄色的
2.2 描述所见颜色
I see colours here and there. 我到处都能看到颜色
Purple flowers, green grass and blue sea. 紫色的花,绿色的草和蓝色的大海
I see a big brown bear. 我看到一只棕色的大熊
2.3 颜色混合
Let's mix colours. 让我们混合颜色吧
Blue and yellow make green. 蓝色和黄色混合成绿色
Red and white make pink. 红色和白色混合成粉色
3. 语法句型
3.1 特殊疑问句(询问颜色)
结构:What colour is + 事物?
What colour is it? 它是什么颜色?
What colour is the flower? 这朵花是什么颜色?
回答:It's+颜色
It's red. 它是红色的
It's purple. 它是紫色的
3.2 颜色混合表达
结构:颜色 + and + 颜色 + make + 新颜色
Blue and yellow make green. 蓝色和黄色混合成绿色
Red and blue make purple. 红色和蓝色混合成紫色
3.3 描述性句型
结构:主语 + is + 颜色
The sun is orange. 太阳是橙色的
The grass is green. 草是绿色的
The snow is white. 雪是白色的
4. 语音知识
4.1 字母发音
Qq /kjuː/
queen
quiet
Rr /ɑː(r)/
red
ruler
Ss /es/
see
sun
Tt /tiː/
Ted
ten
Uu /juː/
up
umbrella
4.2 语音辨识
听音辨首字母
queen → Qq
red → Rr
see → Ss
Ted → Tt
up → Uu
人教版PEP三年级上册 Unit 6 Useful numbers 核心知识点
1. 核心词汇
1.1 数字词汇
one /wʌn/ 一
two /tuː/ 二
four /fɔː(r)/ 四
three /θriː/ 三
five /faɪv/ 五
six /sɪks/ 六
seven /ˈsevn/ 七
eight /eɪt/ 八
nine /naɪn/ 九
ten /ten/ 十
1.2 身体部位
head /hed/ 头
eye /aɪ/ 眼睛
leg /leɡ/ 腿
toe /təʊ/ 脚趾
wing /wɪŋ/ 翅膀
1.3 其他词汇
time /taɪm/ 时间
o'clock /əˈklɒk/ 点钟
hurry /ˈhʌri/ 赶快
piece /piːs/ 片;块
birthday /ˈbɜːθdeɪ/ 生日
party /ˈpɑːti/ 聚会
2. 关键表达
2.1 询问年龄和数量
How old are you? 你几岁了?
I'm six years old. 我六岁了
How many people are there? 有多少人?
There are four people. 有四个人
How many apples? 有多少个苹果?
Three apples. 三个苹果
2.2 时间表达
询问时间
现在几点了?
What time is it now?
What's the time now?
表达时间
It's 8 o'clock a.m 现在8点整
a.m.表示上午 p.m.表示下午
It's half past 8 8点半了
分钟数少于30分钟
It's a quarter to 9 还有一刻钟9点
分钟数大于30分钟
It's time 是……时候了
It's可省略
to do sth
动词原型
to have dinner
for sth
名词
for dinner
2.3 计数活动
One, two, three, jump! 一、二、三,跳!
Four and five, jump up high! 四和五,跳得高!
Five, four, three, two, one! 五、四、三、二、一!
3. 语法句型
3.1 询问年龄的句型
结构:How old + be动词 + 主语?
How old are you? 你几岁了?
How old is she? 她几岁了?
回答:主语+be+年龄+years old
I'm six years old. 我六岁了
She is seven years old. 她七岁了
3.2 there be结构(表示存在)
单数:There is + 数量 + 名词
There is one orange. 有一个橙子
复数:Thereare + 数量 + 名词
There are three bananas. 有三个香蕉
There are four people. 有四个人
3.3 祈使句(指令和邀请)
结构:动词原形 + 其他
Hurry! 赶快!
Jump! 跳!
Come to my birthday party! 来参加我的生日聚会!
Let's play a game! 我们一起玩游戏吧!
4. 语音知识
4.1 字母发音
Vv /viː/
vet
seven
Ww /ˈdʌbljuː/
water
window
Xx /eks/
box
six
Yy /waɪ/
yellow
yes
Zz /zed/
zoo
zero
4.2 语音辨识
听音辨尾字母
seven → n
six → x
zoo → o
box → x