导图社区 申论理论课总结
这是一篇关于申论理论课总结的思维导图，主要内容包括：题型，技巧。有助于学习者系统地掌握申论答题方法，提升应试能力。
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申论理论课总结
技巧
如何审题
思维层面
问什么答什么！！！（最重要）
答案的逻辑一定是材料的逻辑，互为鸡蛋关系
技术层面
多余信息
非常规要求
如何阅读材料
构建逻辑的三观——宏观主题、中观层次、微观要点
同一个中观层次是一个整体，不能给拆开
在这个思路下，跨段合并就是非常危险的行为，（打乱重组）
概括题或者给出对策题一般不用写宏观，但是找到宏观对大作文有帮助
分清主客观——主观形式的客观题
政府视角
涉及语言的转换以及对策提出的角度
总结性排比
往往对应的是中观层次，但是要注意是不是一一对应
所以这哥排比要从宏观中去找
对应的情况下也要注意顺序
过渡句/过渡段
一般会把话题分成两个部分，暗示在分层，承上启下
引子
历史问题
既然抛出来一个问题，那么后续肯定要针对问题进行解释或者解决
成果展示
给出成果展示，那么这样的成果怎么来的，后文一定会说
如果是在开篇部分，可能是对中观的引出，也有可能是对宏观的引出
题型
概括题
中观的并列，不用写宏观
综合分析题
综合对应的就是宏观的主题
分析就是对应中观和微观的层次和要点
答案一般呈现的是总分关系
公文题
掌握文种特性+梳理材料
提纲
内容的呈现，关键内容的罗列
短评
关键在于评，评就是观点，所以上来就要鲜明的给出观点
首段通常是对人物/事件的整体评价，正文通常是具体评价+人物/事件的概括梳理
发言稿
结构要完整，开头和结尾都要有
开头往往要加入表明身份/目的的内容
有称呼、无落款
编者按
往往起到的是引导阅读的作用
精简的语言交代正文背景+复述材料重点，最后一般会在结尾表明写作的出发点
参评材料
突出参评对象的亮点，亮点常体现在小标题中
倡议书
倡议呼吁的内容一般在结尾体现
背景+目的+意义+措施+呼吁
有称呼、有落款
征集启事
关键在于要素齐全
活动背景、主题、主办单位、征集对象、时间、作品要求、参赛方式、奖项设置
调研报告
核心在于客观、全面、真实
应该剔除主观性内容，将客观实践全面真实呈现在报告里
公开信
投诉回复
以时间线作为全文的写作逻辑
事件经过、处理过程、回访结果
新闻报道
事件、地点、主要人物+主要事件
客观描述为主
主观对策题
理清问题是关键，一个问题对应一个中观
措施来源：材料、反推、积累
措施占比会较大
大作文
审题
看问题
文章的主题及角度
材料的范围及权重
指定材料
根据/结合/深入思考
可以得出分论点
参考材料
一般会和分论点形成呼应
看要求
材料范围
是不是可以用自己积累的例子
论述
语言
金句只用在关键之处，点睛即可
结构
论述充分
道理论证+举例说明（+建议+总结）
正反论证、个体到整体、古今对比、中外对比（慎用）、递进关系、不同主体
结构清晰
常见问题
分论点关键词一定一定用原文，别改！！！！
观点一定要鲜明，别模棱两可，就有风险
论述的比例要均衡
