导图社区 言语理解
这是一篇关于行测言语理解的思维导图,包括片段阅读、语句表达、篇章阅读和逻辑填空四部分内容,值得收藏。
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我的行测痛点
公务员考试:申论
言语理解
片段 阅读
中心理解题
重点词
关联词
转折关系
标志词
虽然…但是;尽管…可是;不过 然而;却;其实;事实上;实际上
理论要点
转折之后是重点
考查形式
转折/转折+解释说明
因果关系
所以;因此;因而;故而;于是;可见 看来;故;导致;致使;使得;造成
结论是重点
“因此”句在结尾
多为文段中心句
“因此”句在开头/中间
后为进一步解释说明:“因此”句为中心句
后有其他关联关系:需结合多种关联词共同分析
★必要条件关系
文段直接提对策
必要条件
只有……才/才能/方能
对策标志词
应该、应当、应、需要、要、必须+做法
通过/采取……手段/途径/措施/方式/渠道,才能……
是……的前提/基础/保障
负有……的义务、……的必由之路、……是法门之一 要领在于、……势在必行
常考行文脉络
提出问题+分析问题+解决问题(有的文段会省略分析问题部分)
提出问题+解决问题+解释说明(意义效果)
对策+论证
反面论证
典型格式
如果/倘若/一旦……+不好的效果
使用方法
把前边的做法反过来即为对策
选项提对策
文段结构:提出问题+分析问题
优先选择解决问题的对策:注意对策要有针对性,若没有,可以退而求其次选择问题表述
并列关系
文段特征
标志:此外、另外、同时、以及、“;”
句式相同或相近
按照时间顺序展开
概括要全面完整
干扰选项
表述片面
主题词
判断方法
中心句围绕的核心话题,一般前有引入或后有解释说明 注意:判断的时候不能看数量,虽然解释说明出现很多 次,但中心句中没有主题词,即高频词≠主题词
每句话都围绕的相同话题
正确选项要包含文段的主题词
范围扩大/缩小/偷换
程度词
标志词:甚至、更、尤其、正是、特别是 真正、根本、最核心、最突出等
理论要点:程度词可提示重点位置
行文脉络
中心句特征
形式特征:重点词提示,如转折、结论、对策等
内容特征:观点(一般情况下是明确的) 如对策、结论、作者的态度(如转折之后论述我的看法)
分述句特征
下定义、背景引入
举例子、数据资料、原因解释
正反论证:为了论证观点 注意:若文段为问题+反面论证,则反面论证为提对策; 若观点+反面论证,则观点就是文段的重点,反面论证为了论证观点
并列分述
一种特征多次出现(比如;比如;比如等)
多种特征排列组合(原因;数据;论证)
不同角度(对个人;对社会;对国家……)
★找不准中心句,记住解释谁谁重要。文段的解释说明想要支撑文段的观 点,当不知道文段的中心句,解释说明围绕中心句展开,解释谁,谁重要
细节判断题
提问方式
对文段理解正确/不正确的是…… 符合/不符合这段话意思的是…… 从文段中可以得知/推出的是……
错误选项类型
无中生有
偷换概念:替换/混搭
偷换逻辑:强加因果/因果倒置
偷换时态:将来时、进行时、完成时
★快速解题技巧(优先验证原则)
对比项、相对绝对项、表述与实际不符项
语句 表达
语句排序题
解题要点(从选项入手,不要自己排)
确定首句
确定捆绑集团/确定顺序/确定尾句
首句特征
下定义:……就是/是指 背景引入:随着、近年来、在……大背景/环境下
非首句特征
指代词:这、那、他、此、其、该 关联词后半部分:但、却、而且
确定捆绑集团
指代词:这、那、他、此、该、其
关联词:配套出现确定捆绑、单个出现分析语意
确定顺序
时间顺序
逻辑顺序
观点+解释说明
A和B:一句话涉及两个话题,那么接下来应分别讲述这两个话题 如“小张和小李都是我好朋友”接下来应先讲述小张再讲述小李
确定尾句
因此、所以、看来、于是、这……引导的总结性尾句
对策:最近几年考试中,尾句可能是结论+对策,如因此……需要……
语句填空题
横线在结尾
总结前文/提出对策
横线在开头
需对后文进行概括
横线在中间
注意承上启下、主题词要与文段主题一致
接语选择题
重点关注文段最后一句话
干扰项特征
文段中已经论述过的内容
注意:选择的选项要与尾句话题一致,不能无中生有
逻辑 填空
词的辨析
词义侧重-辨析方法
第一种:用不一样的字组词
第二种:整体进行搭配组词
固定搭配
搭配一个词:瞻前顾后找准搭配对象
搭配多个词:由“和、及、与”引导的并列结构, 需与并列结构搭配恰当
程度轻重
区分词的程度轻重:比如大相径庭相比截然不同来说程度轻
理论要点:所填词的程度轻重与文段意思程度轻重保持一致
感情色彩
区分词的感情色彩
褒义:如成果
贬义:如后果
中性:如结果
理论要点:所填词的感情色彩要与文段感情色彩保持一致
语境分析
关联关系
转折:前后语义相反,感情色彩相反
因果:横线前后构成因果关系
★并列
同义并列:顿号(、)逗号(,) 注意:逗号前后连接四字词语时表示同义并列
反义并列:不是……而是……、是……不是……、相反 反之、多一些……少一些……、要……不能……等
理论要点:同义并列连接前后语义相近;反义并列连接前后语义相反相对
句式相同或相近:结合前后语境分析语义是相近还是相反
对应关系
解释类对应
有标志
标志词:即、就是、可谓、无异于、无疑是等
标点:冒号(:),破折号(-)
★无标志
前后语句对横线处进行解释
重点词句对应
指代词:这、那、他、此、其、该、彼等
主题词:与主题词形成对应
★形象表达:就像、类似、如、“”等,所填词语与形象表达的词语形成对应
篇章 阅读
常见题型
细节判断题、中心理解题
词句理解题、标题填入题
语句填空题、逻辑填空题
命题思维
考查原文内容重现
阅读难度与题目难度成反比
题目顺序与文段顺序基本一致
解题技巧
明确阅读顺序:题干-文段,一次性看完5个问题再读文章
利用题干关键词定位原文:全篇、第一段、关于……
合理调整做题顺序
第一优先级:语句填空题、逻辑填空题
第二优先级:容易在原文定位的片段细节判断题
第三优先级:考查通篇主旨的中心理解题
第四优先级:涉及全篇的细节判断题(可考虑放弃)
依托重点提示把握文段结构
文章首尾段,把握文段脉络
段落首尾句
文段内部关联词
特殊标点符号
专有名词