学前教育学第二章笔记

学前教育学第二章笔记，内容有学前教育的产生和发展、社会因素与学前教育、社区家庭与学前教育等，适用于考试复习！

学前教育与社会的关系

• 学前教育的产生和发展
  • 古代学前教育的产生与发展
    • 原始社会
    • 奴隶和封建社会
  • 近代学前教育的产生与发展
    • 西方
    • 我国
  • 现代我国学前教育的发展
    • 国民党统治区时的发展
    • 老解放区时的的发展
  • 当代我国学前教育的发展
    • 确立新的社会性质和双重任务
    • 积极发展学前教育事业
    • 统一制定教育任务，提高教育质量
    • 实行新的学前教育管理体制
    • 学前教育机构类型多样化
    • 学前教育改革道路曲折
• 学前教育与社会经济，政治，文化等方面的关系
  • 社会因素与学前教育
    • 经济
      • 影响规模和速度
      • 影响教育任务手段内容
      • 学前教育为促进经济的发展而服务
    • 政治
      • 性质
      • 目标内容的确立
      • 政策法规的制定
      • 通过培养人和减轻家长负担而为政治服务
    • 文化
      • 培养规格
      • 教育内容
      • 师生关系和教学方法
    • 科学
      • 提供理论依据
      • 提升认识
      • 研究认识学前教育
    • 人口
      • 数量
      • 质量
      • 地域分布
      • 性别比例
      • 独生子女群体
  • 社区家庭与学前教育
    • 社区
      • 自然环境
      • 社会习俗
      • 社区人口
    • 家庭
      • 家庭结构
      • 家庭教育功能
      • 家庭教养方式
• 家庭教育特点： 领先性 持久性 单独性 随意性