导图社区 部编版七上历史第二单元思维导图
这包含了史前时期：中国境内早期人类与文明的起源、元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡人、半坡人、炎帝等。
无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。超全中国现代史时间梳理，一起学习，背起来，轻松拿分，超道上岸哟~
中国近代史是指1840年鸦片战争至1949年中华人民共和国成立这个时期的的历史，前后大约110年，此篇导图主要讲述1839年6月3日虎门销烟至1946年国民党发动内战的历史时间线
中国古代史包括三个阶段：原始社会阶段（距今约170万年前-约公元前2070年）、奴隶社会阶段（约公元前2070年-公元前475年）和封建社会阶段（公元前475-公元1840年）此导图内容主要涉及（581-1727）
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第二单元
夏朝
约公元前2070年
禹
阳城
商朝
约公元前1600年
汤
亳
甲骨文
甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。
周朝
西周
公元前1046年
周武王
镐京
分封制
特点：层层分封，等级森严
目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土
作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。使诸侯具有较大的独立性
东周
公元前770年
周平王
洛邑
诸侯争霸
春秋时期
原因：1.王室衰微 2.政治、经济发展不平衡 3.各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开 激烈的争斗
实质：奴隶主的掠夺战争
影响
利：1.一些强大的诸侯国的疆域不断扩展 2.出现了大规模的民族交融 3.加快了国家经济和文化的交流与发展 4.新旧制度的交替
弊：给社会带来了种种灾难
青铜器
特点：种类丰富，数量众多，制作工艺高超
泥范铸造法
司母戊鼎
迄今世界上出土的最重的青铜器
832.84kg
铁制农具，牛耕的出现
春秋后期
是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志
促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件
春秋战国时期
百家争鸣
原因：旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立
儒家
创始人：孔子
春秋后期鲁国人
反对苛政，以德治国
身份：儒家学派创始人，大思想家，大教育家
创办私学，主张“有教无类”，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教育原则和方法。
地位：孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响，他提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。
孟子
战国时期
“仁政”，“民为贵，社稷次之，君为轻”
荀子
”礼治“
道家
创始人：老子
春秋后期楚国人
顺应自然，事物都有其对立面，双方是可以相互转化的，“无为而治”
庄子
顺应自然和民心，精神自由，独立的人格
墨家
墨子
”兼爱““非攻”互爱互利，选贤能的人治理国家
法家
韩非
战国末期
以法治国，建立中央集权专制统治
影响：促进了思想和学术的繁荣；成为中国古代第一次文化思想发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响
商鞅变法（法家思想）
战国时期（公元前356年）
性质：地主阶级的改革
原因
经济原因（根本原因）：铁制农具和牛耕的进一步使用进一步推广，社会生产力水平不断提高
政治原因：新兴地主阶级的势力增强
军事原因：确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜
影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础
启示：改革要顺应时代潮流，符合经济发展的符合规律
都江堰
秦国
公元前256年
蜀郡郡守李冰
成都附近的岷江
构成：渠首和灌溉网两大系统工程
作用：防洪、灌溉、水运等
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
