一下数学第三单元100以内数的认识

一下数学第三单元100以内数的认识知识点梳理。知识点包括100以内数的认识、读写与比较大小，百数表的规律。 知识点详细，逻辑清晰，方法全面。希望对你有帮助。

一下数学第三单元 生活中的数

• 数花生
  • 从1数到100
    • 一个一个数
      • 二十后面是？
        • 因为十后面是十一所以二十后面是二十一
      • 二十九后面是？
        • 因为十九后面是二十所以二十九后面是三十
      • ……
      • 九十九后面是？
        • 智慧老人说九十九后面是一百
    • 数数的方法
      • 一个一个地数
        • 1，2，3……100
      • 两个两个地数
        • 2，4，6，8，10，12，14，16，18，20，22……
      • 五个五个地数
        • 5，10，15，20，25，30，35，40，45……
      • 十个十个地数
        • 10，20，30，40，50……
    • 练习从1数到100。根据已学知识解决新知识，学会知识迁移与举一反三
• 数一数
  • 10个十是一百
    • 数小棒
      • 法①
        • 先十个十个地数有8个十，八十再往后一个一个地数14个是九十四
      • 法②
        • 先一个一个地数数到有10根圈起来，再一个一个地数剩下的。有9个十，九十再往后数4个是九十四
    • 数小棒
      • 法①
        • 十个十个地数有9个十，九十再往后一个一个地数：九十，九十一，……九十九，一百
      • 法②
        • 先一个一个地数数到有10根圈起来，再十个十个地数有10个十
      • 总结
        • 所以10个十是一百；一百里面有10个十
• 数豆子
  • 100以内数的认识
    • 100以内数的认识
      • 二十二
        • 拨数
        • 写数
          • 从高位写起，每一位上的珠子有几颗就在对应位上写几，一个位置写一个数字
        • 读作
          • 从高位读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几
            • 二十二
        • 22的组成
          • 22由2个十和2个一组成
        • 两个2表示的含义
          • 十位上的2表示两个十，个位上的2表示两个一
      • 三十
        • 拨数
        • 读作
          • 三十
            • 十位上是几就读几十，末尾的0不读
        • 3表示什么含义
          • 3表示3个十
      • 九十九
        • • • 九十九
              • 99由9个十和9个一组成
      • 99再加1颗珠子？
        • 加1则在个位拨1颗珠子，个位有10颗珠子，10个一就是1个十，所以向十位进一。十位也满了10颗珠子表示10个十，10个十是1个百，向前进一表示一个百，所以前面添一个数位：百位
      • 一百
        • 读作
          • 一百
            • 百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾连续的0不读
        • 100的组成
          • 100由1个百组成
        • 1表示什么含义
          • 1在百位表示1个百
    • 数位
      • 右边起的第一位叫作个位，第二位叫作十位，第三位是百位。个位上是几表示几个一，十位上是几表示几个十，百位上是几表示几个百
    • 100以内数的读法
      • 读数时，从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，末尾的一个0或连续几个0都不读
• 谁的红果多
  • 100以内数比较大小
    • 比一比：21（）18
      • 比较方法
        • 数数
          • 按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大
            • 21（＞）18
        • 取中间数
          • 21比20多，18还不到20
            • 21（＞）18
        • 借助学具
          • 小方块
            • • 21有两条还多一个，18两条都不到
                • 21（＞）18
          • 计数器
            • • 2个十比1个十大
                • 21（＞）18
          • 小棒
            • • 21（＞）18
      • 总结
        • 两个两位数比较大小，先比较十位，十位数大的数大
    • 比一比：32（）34
      • 观察
        • 都是两位数；十位上的数相同
      • 比较方法
        • 十位上的数相同，比较个位
          • 2个一比4个一小
            • 32（＜）34
      • 总结
        • 两个两位数比较大小，先比较十位，十位数大的数大。十位数相同，比较个位，个位数大的数大
    • 比一比：100（）99
      • 观察
        • 100是三位数，99是两位数
      • 比较方法
        • 100有1个百，99有9个十和9个一还不到一百
          • 100（＞）99
      • 总结
        • 三位数比两位数大；比较的数位数不同时，位数多的数更大
    • 比较100以内数大小的方法
      • 位数相同
        • 如果都是两位数，先比较十位，十位数大的数大。十位数相同，比较个位，个位数大的数大。如果都是一位数直接比较。
      • 位数不同
        • 位数多的数更大
• 小小养殖场
  • “多”“少”的描述
    • 鸡有100只，鸭有92只，鹅有22只
      • 鸡和鸭相比
        • 鸡比鸭多或者鸭比鸡少
      • 鸡和鹅相比
        • 鸡比鹅多或者鹅比鸡少
    • 鸡比鸭多，鸡比鹅多，这两个多不一样
      • 观察数学信息，鸡比鸭多只多了几只，鸡比鹅多却多了很多
    • 线段图
      • • 第1条最多是鸡，第3条最少是鹅，第二条是鸭
    • • • 鸡比鸭多一些，鸡比鹅多得多
        • 或者：鸭比鸡少一些，鹅比鸡少得多
    • 认识差不多
      • • 差不多指两个数量非常接近
    • 对“多”“少”的描述
      • 两者相差很多时用“多得多”“少得多”
      • 两者相差很少时用“多一些”“少一些”
      • 两者接近时，可以用“差不多”表示
• 做个百数表
  • 百数表的规律
    • • 概念
        • 将1-100这些数按顺序填入表格，叫作百数表
      • 规律
        • 横着看
          • 横着看，从左到右数依次多1
          • 横着看，个位上的数依次多1，最后一个0是10向十位进1，个位变成了0
          • 横着看，十位上的数都一样，最后一个由于个位向十位进一，所以十位加1
        • 竖着看
          • 竖着看，从上到下数依次多10
          • 竖着看，个位上的数都一样，十位上的数依次多1
        • 斜着看
          • • 从左上到右下，个位上的数依次多1
            • 从左上到右下，十位上的数依次多1
            • 从左上到右下，数依次多11
          • • 从右上到左下，个位上的数依次少1
            • 从右上到左下，十位上的数依次多1
            • 从右上到左下，数依次多9
      • 总结
        • • 每一行相邻的两个数相差1
          • 每一列相邻的两个数相差10