一下数学第五单元100以内的不进位加法和不退位减法

一下数学第五单元100以内的不进位加法和不退位减法知识点梳理。知识点包括100以内的不进位加法、100以内的不退位减法、加减法的应用。 知识点详细，逻辑清晰，方法全面。希望对你有帮助。

一下数学第五单元 加与减2

• 小兔请客
  • 整十数加减整十数
    • 计算20+30
      • 摆小棒
        • • 接着十个十个地数得出50
          • 2个十和3个十合在一起就是5个十得出50
      • 拨计数器
    • 计算50-10
      • 摆小棒
        • • 十个十个地数还剩40
          • 5个十去掉1个十还剩4个十得出40
      • 拨计数器
    • 加减法算式各部分名称
    • 总结
      • 20+30想成2个十加3个十，直接用十位上的2+3得到5，5个十即50。50-10则是5个十减1个十，用5-1得4，也就是4个十即40
      • 整十数加减计算方法
        • 十位相加减，个位写0
• 采松果
  • 两位数加减一位数（不进位，不退位）
    • 计算25+4
      • 计算方法
        • 摆小棒
        • 拨计数器
      • 相同点
        • 都是先算5个一加4个一得到9个一，再和2个十合起来得到29
      • 总结
        • 计算25+4时，先算5+4=9，再算9+20=29
        • 两位数加一位数（不进位）的计算方法
          • 个位上的数相加，十位上的数不变
    • 计算25-4
      • 计算方法
        • 摆小棒
        • 拨计数器
      • 相同点
        • 先算5个一减4个一得到1个一，再和2个十合起来得到21
      • 总结
        • 计算25-4时，先算5-4=1，1+20=21
        • 两位数减一位数（不退位）的计算方法
          • 个位上的数相减，十位上的数不变
    • 两位数加减一位数（不进位，不退位）的计算方法
      • 个位上的数相加减，十位上的数不变
• 青蛙吃虫子
  • 两位数加减整十数
    • 计算56+30
      • 计算方法
        • 摆小棒
        • 拨计数器
      • 相同点
        • 都是先算5个十和3个十得到8个十，再和6个一合起来得到86
      • 总结
        • 计算56+30时，先算50+30=80，再算80+6=86
        • 两位数加整十数的计算方法
          • 十位上的数相加，个位上的数不变
    • 计算56-30
      • 计算方法
        • 摆小棒
        • 拨计数器
      • 相同点
        • 都是先算5个十减3个十得到2个十，再和6个一合起来得到26
      • 总结
        • 计算56-30时，先算50-30=20，再算20+6=26
        • 两位数减整十数的计算方法
          • 十位上的数相减，个位上的数不变
    • 总结
      • 两位数加减整十数的计算方法
        • 十位上的数相加减，个位上的数不变
• 拔萝卜
  • 两位数加两位数（不进位）的竖式计算
    • 计算36+23
      • 拨计数器
        • • 先算有几个十，再算有几个一
      • 摆小棒
      • 列竖式
        • • 步骤
            • 数位要对齐，+写在第二个加数的左边，直尺画横线当等号，个位十位分别相加
          • 含义
            • 9表示9个一所以写在个位，5表示5个十，5写在十位
      • 总结
        • 两位数加两位数（不进位）的竖式计算
          • 相同数位对齐，个位十位分别相加，从个位算起
• 收玉米
  • 两位数减两位数（不退位）的竖式计算
    • 计算57-42
      • 摆小棒
        • • 先拿4个十，再拿2个一
      • 拨计数器
        • • • 相同数位的数相加减
      • 列竖式
        • • 步骤
            • 数位要对齐，“－”写在减数的左边，直尺画横线当等号，个位十位分别相减
          • 含义
            • 5表示5个一写在个位上，1表示1个十写在十位上
      • 总结
        • 两位数减两位数（不退位）的竖式计算
          • 相同数位对齐，个位十位分别相减，从个位算起
• 回收废品（一）
  • 比谁多/少几的应用题
    • 例
      • 小林收集了13个，小红收集的比小林多3个，小青收集的比小林少4个
    • 小红收集了多少个
      • 仔细读题，小红收集的数量与谁有关？
        • 小林
      • 小红和小林谁收集的比较多？
        • 小红
      • 摆一摆
      • 画一画
      • 小红收集的个数相当于把小林收集的个数和比小林多收集的3个合起来
        • 13+3=16（个）
      • 总结
        • 求比一个数多几的数是多少用加法解决
    • 小青收集了多少个
      • 仔细读题，小青收集的数量与谁有关？
        • 小林
      • 摆一摆
      • 画一画
      • 小青的数量相当于小林的数量再减去小青比小林少的4个
        • 13-4=9（个）
      • 总结
        • 求比一个数少几的数是多少用减法解决
• 都是先算有几个十，再算有几个一 即相同计数单位的数相加