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根据人教版八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则整理
根据人教版八年级上册道德与法治第一单元整理，红星标记表示需要重点背诵，大题会考，黄星标记表示选择题会考。
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遵守社会规则
规则
一、维护秩序
⒈含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态
⒉分类：社会管理秩序、生活秩序、交通秩序和公共场所秩序等
⒊社会秩序意义
⑴社会层面：社会正常运行需要秩序
⑵公民层面：社会秩序是人民安居乐业的保障
二、遵守规则
⒈分类：道德、纪律、法律等
⒉规则如何维护秩序
⑴规则明确秩序的内容
⑵规则保障秩序的实现
⒊规则与自由的关系
⑴规则划定自由的边界
⑵规则保障人们的自由
⒋自觉遵守规则
⑴需要他律和自律
⑵需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳
⒌.维护与改进规则
⑴维护规则
①从自身做起，自觉遵守规则
②在保障个人安全前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则
⑵改进规则
①规则不是一成不变的，随着社会变化要改进规则
②要参与规则的改进完善，善于与他人沟通交流、为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民利益和社会发展要求
道德
三、尊重他人
⒈为什么要尊重他人
⑴是一个人内在修养的外在表现
⑵每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重
个人
⑶社会：让社会和谐融洽，是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征
⒉如何尊重他人
⑴积极关注、重视他人
⑵平等对待他人
⑶学会换位思考
⑷学会欣赏他人
四、以礼待人
⒈为什么要文明有礼
⑴个人：是一个人立身处世的前提，能赢得尊重和认可
⑵社会：促进社会和谐，维系社会正常生活
⑶国家：体现国家形象，我们的一言一行都体现了民族尊严 和国家形象
⒉如何以礼待人
⑴态度谦和，用语文明
⑵仪表整洁、举止端庄
⑶在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
五、诚信待人
⒈为什么要诚实守信
⑴是公民个人层面的价值准则，是道德规范、传统美德和民法原则
⑵个人：是个人安身立命之本
⑶企业：是企业的无形资产
⑶社会：促进社会文明、国家兴旺
⒉如何践行诚信
⑴树立诚信意识
⑵运用诚信智慧
⑶珍惜个人诚信记录
法律
六、法不可违
⒈分类
⑴民事违法行为
⑵行政违法行为
一般违法行为
⑶刑事违法行为/严重违法行为/犯罪
⒉遵章守法
⑴作用：社会和谐的保障
⑵怎么做
①认清违法行为危害，自觉依法规范自己的行为
②要分清是非，增强守法观念，严格遵守法律规定
③要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为
七、预防犯罪
⒈犯罪基本特征
⑴严重社会危害性—— 最本质特征
⑵刑事违法性——法律标志
⑶应受刑罚处罚性——必然法律后果
⒉刑罚分类
⑴主刑（限制人身自由）
⑵附加刑（剥夺政治、财产等权益）
⒉如何远离犯罪/如何预防犯罪
⑴珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
⑵杜绝不良行为，从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然
⑶增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人
八、善用法律
⒈如何用法律维权
⑴通过法律服务机构维权，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心
⑵寻求国家法律救济，如公安机关、人民法院或人民检察院公检法，必要时直接向人民法院起诉
⒉如何应对违法犯罪
同违法犯罪行为作斗争是全体公民义不容辞的责任
⑴当权益受到不法侵害时，要敢于并善于依法维护正当权益
⑵保全自己、减少伤害的前提下，借助外力，机智灵活地同违法犯罪作斗争
⑶弘扬法治精神，树立法治观念，自觉守法，用法律解决问题