导图社区 八年级历史下册第三单元第八课 经济体制改革
八年级历史下册第三单元第八课 经济体制改革
编辑于2022-03-12 08:59:02中考历史总复习全套思维导图,重难点一网打尽高度概括,没有多余的废话,直接打印出来背诵,格式已调。
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这是一篇关于第二十三讲经济大危机和第二次世界大战的思维导图,主要内容包括:经济大危机,罗斯福新政(美国),法西斯政权,第二次世界大战,美苏冷战两极格局,欧洲联合:1967欧共体——1993“欧盟”(大大家快乐欧洲一体化进程)——2002“欧元” 注意:英国已经“脱欧”,美国的发展,社会主义力量壮大。
这是一篇关于第二十二讲第一次世界大战及战后的世界的思维导图,主要内容包括:两大军事集团,第一次世界大战,十月革命,苏联的社会主义改革,亚非拉民族民主运动。
这是一篇关于第二十一讲两次工业革命、国际共产主义运动的兴起与近代科学文化的思维导图,主要内容包括:第一次工业革命,第二次工业革命,马克思主义的诞生,巴黎公社:世界上第一个无产阶级政权;《国际歌》成为全世界无产阶级的战歌,近代科学文化,殖民地人民的反抗斗争,俄国的改革,美国内战 美国南北战争,日本明治维新。
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第八课 经济体制改革
开始:农村改革
目的:调动农民积极性,促进农村经济发展
措施:家庭联产承包责任制
开始:1978,安徽凤阳小岗村“包产到户”
推广:1983,基本在全国推行
意义:激发了农民的劳动热情,带来农村生产力大解放,农业生产和农民收入均有很大提高,乡镇企业迅速发展
重点:城市经济体制改革
1984年10月,中共十二届三中全会《中共中央关于经济体制给改革的决定》
内容
把原来单一的公有制经济,变为公有制为主体、多种所有制共同发展
对国有企业实行政企分开,逐步扩大企业的生产生产经营自主权,实行经营责任制
实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度
中心环节:增强企业活力
作用
企业有了经营自主权
大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力
我国城乡出现了经济大发展的崭新局面
社会主义市场经济体制
提出:1992年中共十四大
1993年中共十四届三中全会《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》
特点:把社会主义基本制度和市场经济结合起来
作用——有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长,对现代化建设具有巨大推动作用,使中国的经济实力有明显增强