《作文六要》王鼎钧

这是一篇关于《作文六要》王鼎钧的思维导图，包括：观察、想象、体验、选择、拼图、表现、写文章的三个阶段。

作文六要

• 文章是自己的好
  • 自己的，讲真心话，而不是别人的话
  • 几乎所有作家的最初动机，无非要述说自己的心事，诗以言志。把自己的事情说的让别人受感动，得启示。人生不如意事十之八九，那就用写作来补偿，写作可以为我们创造一个避难所。
    • 子主题
    • 子主题
    • 几乎所有作家的最初动机，无非要述说自己的心事，诗以言志。把自己的事情说的让别人受感动，得启示。人生不如意事十之八九，那就用写作来补偿，写作可以为我们创造一个避难所。
  • 故事可以是假的，但是情感志诚无伪。
• 观察
  • 听觉
    • 闲花落地听无声
    • 海雨天风不忍听
    • 留得残荷听雨声
  • 嗅觉
    • 好竹连山觉笋香
    • 卖花人去有余香
    • 酒未到，先成泪
    • 倚门回首，却把青梅嗅
  • 味觉
    • 望梅止渴
  • 触觉
    • 席不暇暖、炙手可热、世态炎凉
  • 视觉
    • 在生活中，如果看见什么，听见什么，心里觉得受到感动，应该在感动了自己的物像前面停下来，仔细看，仔细想，一直到领略得透彻了，一直到印象深刻极了，再离开。
• 想象
  • 提高自己的想象力，要多读诗，以诗为师。
  • 投射：把人的心理投射在牛身上
  • 万物皆有情，如果你愿意认真的去了解它，去描摹他的感受，你都能够写出很好的文章来。
  • 古典诗的变奏：把古诗写成现代文
    • 《约客》赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
• 体验
  • 将人心比自心：共情的能力
    • 未必非要经历过的事情，我们才能够知道，我们既可以有直接体验，也可以有间接体验
    • 《鹊桥仙》秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。金风玉露一相逢，便胜却人家无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
    • 间接经验：多读多看（历史小说、纪实文学）
• 选择
  • 你要选什么样的素材，和你要表达什么样的感受，是有密切的联系的
  • 感情的选择，字词的选择（含蓄的表达）
  • 遣词造句的选择、含蓄，代表你品味的逐渐提升
• 拼图
  • 组合：用什么样的结构把这些东西拼在一起
    • 陈列式：适合写景
    • 波浪式：起伏不定，忽高忽低。代表塞翁失马。适合用来记事。去如流水
    • 穿梭式：回环往复适合抒情《教我如何不想她》《巴山夜雨》
    • 纵剖面
    • 横断面
    • 串珠式
• 表现
  • 最初的动机，最后的目的
    • 先观察、想象、体验，而后选择，而后组合，而后表现
    • 范仲淹《渔家傲》塞上秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
• 写文章的三个阶段
  • 文从字顺：没有奇怪的病句，文章表现出来流畅，符合基本的表达规则
  • 意新语工：有一些不同的表达
  • 言近旨远：描写眼前的东西，但是回味悠长，已经跑到很远的地方。海明威：文章越简练越好，背后的故事越复杂越好。
• 主题
• 王鼎钧
• 演戏的人不能保守秘密，他最后什么都告诉你
• 贾平凹万物有灵
• 诗人是上帝的间谍
• 为什么要推介这本书：写作方法不仅仅是孩子们，自己有时候想写点东西发现自己写作的能力欠缺，词不达意。这本书听完是有很大收获的，是有方法，有案例。有例子的时候就会觉得可信度变高。里面有一些范文用到这些讲述的方法，让方法觉得不再遥远，不再困难，变得学起来超简单。希望学习以后可以体验一下用自己的笔端和大脑去创造一个世界的感觉。变成了一个纸上造物主，自己能够创造出来一个人，并且让这个人活着所有人的心目当中