人教五年级数学上册 第二单元：位置知识点

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人教五年级数学上册 第二单元：位置

• 用数对 表示位置
  • 列与行
    • 竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列一般是从左往右数，确定第几行一般是从前往后数。
  • 方法
    • 在用数对表示物体的位置时，先数出物体所在的列数，再数出物体所在的行数，用数对表示为（列数，行数）。
  • 举例
    • 在教室里，小林坐在第2 列、第3行，可以用数对 （2,3)表示。
• 用数对 确定位置
  • 方法
    • 先从左往右数，确定物体所在的列，再从前往后列与行交叉处为物体的位置。
  • 平移
    • 图形左右平移行数不变，图形上下平移列数不变。两个数对，前一个数相同，说明它们所表示的物体位置在同一列上；后一个数相同，说明它们所表示的物体位置在同一行上。
  • 举例
    • A(3,6)和C(3,0)都在第 3列，B(1,3)和D(5,3)都 在第3行。