导图社区 五年级必读经典书目
阅读能力的培养是小学语文素质教育重要的组成部分,阅读能力的高低,直接关系到学生的理解能力、运用知识的能力以及表达能力的提升。分享五年级学生必读经典书目,不知道孩子该看什么书的,可以参考一下。
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这是一篇关于审判监督程序的思维导图,梳理该程序的核心知识点,涵盖申诉、再审启动主体、再审审理规则以及几组易混淆概念对比。申诉部分明确材料来源,说明申诉不等于必然启动再审,是否再审取决于有没有法定理由,并从主体、对象、受理机关、效力、法定理由、申诉期限、审理程序、审查期限、案件处理等维度拆解申诉制度要点。提起审判监督程序的主体分为法院系统与检察院系统,法院包括作出生效裁判的本院院长及审委会、最高法和上级法院;检察院包含最高检和上级检察院,同时区分再审抗诉与二审抗诉的管辖规则,再审抗诉不停止原裁判执行。依照再审程序重新审判板块,列出再审法院、基本审理程序、再审效力、审判期限、审理结果,强调申诉绝对不停止执行,再审不加刑存在例外,上诉不加刑无例外。导图专门设置对比模块,辨析二审抗诉和再审抗诉,从对象、抗诉权限、受理机关、期限、效力五个角度区分;同时对比申诉与上诉,在对象、主体范围、受理机关、期限、法律后果上进行差异梳理,帮助区分易混考点,无论备考法考、法学专业课、专升本法学,还是学习民事诉讼、刑事诉讼法的学习者,都可以借助这份导图快速掌握审判监督程序考点。
这是一篇关于实现中华民族伟大复兴的中国梦的思维导图,中国梦的内涵包含国家富强、民族振兴、人民幸福,阐明中国梦归根到底是人民的梦,同时也是和平、发展、合作、共赢的梦,论述了中国梦与个人梦、世界梦之间的内在联系。实现中国梦,必须坚持党的领导,依靠人民,走好中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明等各领域建设,统筹发展与安全,推进祖国统一。新时代党的历史使命,就是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,导图阐释 “四个伟大” 之间紧密联系、相互作用的逻辑关系,解读伟大斗争的必要性与实践要求。战略安排部分明确 “两步走” 发展规划:从 2020 到 2035 年,基本实现社会主义现代化;2035 到本世纪中叶,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。导图逻辑层级清晰,整合核心理论要点,适合背诵记忆。无论备考考研政治、公考、事业单位,还是思政课程学习的学习者,都可以借助这份导图快速掌握中国梦相关理论知识点。
这份思维导图梳理中国 20 年代文学(1917-1927 启蒙文学),按照小说、诗歌、散文、戏剧四大文体分类,整理代表作家与经典作品,属于中国现当代文学发展脉络的重要部分。小说板块分为人生写实小说、乡土小说、浪漫抒情小说。人生写实小说包含冰心、庐隐的问题小说,王统照、许地山、叶绍钧等人作品;乡土小说代表作家有鲁彦、许钦文、蹇先艾、台静农,聚焦乡土社会风貌;浪漫抒情小说以张资平、郁达夫为代表,侧重主观情感抒发。诗歌部分收录胡适《尝试集》、郭沫若《女神》、冰心《繁星》《春水》、宗白华《流云》、冯至、闻一多、徐志摩、蒋光慈等名家诗作,涵盖白话诗早期探索、新月派抒情诗歌等。散文名家众多,周作人倡导人的文学,俞平伯提出诗的平民化,还有冰心、朱自清、丰子恺、许地山、郁达夫、郭沫若、徐志摩、陈西滢等人的散文名篇。戏剧板块包含胡适《终身大事》、郭沫若《湘累》、田汉《梵峨嶙与蔷薇》、丁西林《一只马蜂》等早期话剧作品。导图清晰归类不同体裁的作家作品,呈现五四启蒙时期文学创作面貌,方便系统记忆文学史知识点。无论备考汉语言文学、专升本、语文教资,还是学习中国现代文学常识的学习者,都可以借助这份导图快速掌握 20 年代文学核心篇目。
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这是一篇关于审判监督程序的思维导图,梳理该程序的核心知识点,涵盖申诉、再审启动主体、再审审理规则以及几组易混淆概念对比。申诉部分明确材料来源,说明申诉不等于必然启动再审,是否再审取决于有没有法定理由,并从主体、对象、受理机关、效力、法定理由、申诉期限、审理程序、审查期限、案件处理等维度拆解申诉制度要点。提起审判监督程序的主体分为法院系统与检察院系统,法院包括作出生效裁判的本院院长及审委会、最高法和上级法院;检察院包含最高检和上级检察院,同时区分再审抗诉与二审抗诉的管辖规则,再审抗诉不停止原裁判执行。依照再审程序重新审判板块,列出再审法院、基本审理程序、再审效力、审判期限、审理结果,强调申诉绝对不停止执行,再审不加刑存在例外,上诉不加刑无例外。导图专门设置对比模块,辨析二审抗诉和再审抗诉,从对象、抗诉权限、受理机关、期限、效力五个角度区分;同时对比申诉与上诉,在对象、主体范围、受理机关、期限、法律后果上进行差异梳理,帮助区分易混考点,无论备考法考、法学专业课、专升本法学,还是学习民事诉讼、刑事诉讼法的学习者,都可以借助这份导图快速掌握审判监督程序考点。
这是一篇关于实现中华民族伟大复兴的中国梦的思维导图,中国梦的内涵包含国家富强、民族振兴、人民幸福,阐明中国梦归根到底是人民的梦,同时也是和平、发展、合作、共赢的梦,论述了中国梦与个人梦、世界梦之间的内在联系。实现中国梦,必须坚持党的领导,依靠人民,走好中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量,统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明等各领域建设,统筹发展与安全,推进祖国统一。新时代党的历史使命,就是进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,导图阐释 “四个伟大” 之间紧密联系、相互作用的逻辑关系,解读伟大斗争的必要性与实践要求。战略安排部分明确 “两步走” 发展规划:从 2020 到 2035 年,基本实现社会主义现代化;2035 到本世纪中叶,建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。导图逻辑层级清晰,整合核心理论要点,适合背诵记忆。无论备考考研政治、公考、事业单位,还是思政课程学习的学习者,都可以借助这份导图快速掌握中国梦相关理论知识点。
这份思维导图梳理中国 20 年代文学(1917-1927 启蒙文学),按照小说、诗歌、散文、戏剧四大文体分类,整理代表作家与经典作品,属于中国现当代文学发展脉络的重要部分。小说板块分为人生写实小说、乡土小说、浪漫抒情小说。人生写实小说包含冰心、庐隐的问题小说,王统照、许地山、叶绍钧等人作品;乡土小说代表作家有鲁彦、许钦文、蹇先艾、台静农,聚焦乡土社会风貌;浪漫抒情小说以张资平、郁达夫为代表,侧重主观情感抒发。诗歌部分收录胡适《尝试集》、郭沫若《女神》、冰心《繁星》《春水》、宗白华《流云》、冯至、闻一多、徐志摩、蒋光慈等名家诗作,涵盖白话诗早期探索、新月派抒情诗歌等。散文名家众多,周作人倡导人的文学,俞平伯提出诗的平民化,还有冰心、朱自清、丰子恺、许地山、郁达夫、郭沫若、徐志摩、陈西滢等人的散文名篇。戏剧板块包含胡适《终身大事》、郭沫若《湘累》、田汉《梵峨嶙与蔷薇》、丁西林《一只马蜂》等早期话剧作品。导图清晰归类不同体裁的作家作品,呈现五四启蒙时期文学创作面貌,方便系统记忆文学史知识点。无论备考汉语言文学、专升本、语文教资,还是学习中国现代文学常识的学习者,都可以借助这份导图快速掌握 20 年代文学核心篇目。
五年级必读经典书目
书名、作者、关键词、推荐语
《窗边的小豆豆》
作者:黑柳彻子
关键词:校园 教育
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力。
《新月集》
作者:泰戈尔
关键词: 诗歌
《新月集》是泰戈尔的一部儿童诗集,由翻译家郑振铎先生翻译。作品涉及自然、人生、爱情等主题,文字空灵秀丽,形散神聚,读来给人一种唯美、浪漫的感觉。泰戈尔因《新月集》被誉为“儿童诗人”。
《城南旧事》
作者:林海音
关键词:童年 成长
《城南旧事》是著名作家林海音女士的经典自传体小说,初版于1960年。她以超逸的文字风格,饶具魔力的文笔,透过英子童稚的双眼观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合,淡淡的哀愁与沉沉的相思,感染了一代又一代读者。作者将英子眼中的北京城南风光适切地融入字里行间,在展现真实热闹的市民生活之余,更为读者架设一个明晰的时空背景。
《荷花镇的早市》
作者: 周翔
关键词:乡村 油画
《荷花镇的早市》讲述了一个荷花镇的早市故事,在这个故事中,讲述了一个城里的小男孩阳阳跟随爸爸妈妈回水乡给奶奶祝寿,清晨,他跟着姑姑到水乡集市去买东西,他们一路上的所见所闻。
一幅幅温馨的水乡集市,人物不紧不慢,河水、屋瓦、石级、木柱、门板等充满了恬静美好的气息。细腻的画风将水乡风情表现得淋漓尽致。
《春秋故事》
作者: 林汉达
关键词:历史
中国历史悠久又深厚,那么多人物、事件,写起来是个难事。林汉达先生用丝线串珠的办法,把人事历程连接起来,既重点突出又不使中断,上勾下连,大故事套着小故事,浑然成一体。还有那带“北京味”的语言,讲起来如道家常,一下子拉近了与读者的距离。引人入胜,便是这套书的必然结果。
这套书所以长销四十多年不衰,在于它不但是一部优秀的历史读物,还是一部优秀的语文读物,对于向少年儿童普及历史知识,提高阅读和写作能力,都有很大作用。
《手绢上的花田》
作者: 安房直子
关键词:幸福 温暖
这本书写一个神奇的幻想故事,记录了一段曲折的心路历程,发人深省,催人深思。
一个邮递员受老太太之托帮她保管茶壶。邮递员谨守诺言,尽情享受着神奇茶壶带来的无限美好与惬意。可随着时间的推移,邮递员到底还是忘了自己当初的诺言,于是不可思议的事情发生了……
《古代诗书与贤者故事》
作者: 赵镇琬
关键词:历史 经典
《失落的一角》
作者: 希尔弗斯坦
关键词:奋斗
一个圆缺了一角,它一边唱着歌一边寻找。有的一角太大,有的又太小,它飘洋过海,历经风吹雨打,终于找到了与自己最合适的那一角,它们组成完整的圆,但是圆却发现自己再也无法歌唱,所以它轻轻放下已经寻到的一角,又独自上路继续它寻找的征途……
《金银岛》
作者: 史蒂文森
关键词:历险
这是一部以孩子的口吻讲述的探宅寻奇冒险故事,它开创了以寻宝为题材的文学作品的先河。全书因诙谐顽皮的笔调和惊险神奇的情节而成为世界上最受读者喜爱的文学经典之一,并被多次搬上银幕。当读者跟随机智勇敢的男孩吉姆走完险象环生的全程后,将再一次领悟藏宝图背后的真爱与正义,并永远铭记它所带给我们的安详与静谧。
《乌丢丢的奇遇》
作者:金波
关键词:诗意
《乌丢丢的奇遇》是一篇优美的童话,但又是一首婉约温情的抒情诗。它是故事,又以“十四行诗”连成奇特的“花环”——故事的十四章,前一章开篇的十四行诗的尾句与后一章开篇的十四行诗的首句是相同的,而尾声的十四行诗又是前十四章的十四行诗的首句组成。这是一种独特的“诗体童话”,它体现了金波先生创作一以贯之的唯美主义风格和浪漫主义情韵。
《班长下台》
作者: 桂文亚
关键词:校园 童真
这是一本桂文亚的散文集,里面都只有一个永恒的字眼——美,美就是她的宗旨。
《活了一百万次的猫》
作者: 佐野阳子
关键词:神奇
《活了100万次的猫》是一部经典绘本。一只猫活了一百万次,也死了一百万次,但每一次都活得不开心,死时也没掉一滴泪。直到有一天,猫遇见了他心爱的白猫,当白猫死去的时候,他伤心地哭了几天几夜,最后也死去了,而且没有再活过来。这是一本在日本被赞誉为“被大人和孩子爱戴、超越了世代的图画书”,也是一本关于生命意义探寻的绘本。
《斑羚飞渡》
作者:沈石溪
关键词:悲壮
《斑羚飞渡》之所以比其他类型的小说更有吸引力,是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象,可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新,但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的。因此,动物小说更有理由赢得读者,也更有理由追求不朽。
《王子与贫儿》
作者: 马克·吐温
关键词:命运
《王子与贫儿》描写王子爱德华和贫儿汤姆在一个阴差阳错的偶然机会下,互相换了位置,王子变成了贫儿,贫儿成了王子。贫儿因穿着王子的衣服可以在王宫里尽享荣华富贵,还当上了英国的新国王。而真正的王子却在外四处流浪,不得不忍受贫穷和乞丐们的欺凌嘲讽。在好人亨顿的帮助下,爱德华王子经过了重重劫难,改掉了自己的坏习惯,最终回到了王宫。而贫儿汤姆在良心的谴责下,将不属于自己的王位还给了真正的王子。此后,爱德华成了一位仁慈的君主,和他的子民一起过着幸福的生活。故事的想像极其丰富、语言幽默风趣,在带给儿童快乐的同时,还能极大地激发儿童的想象力和对纯洁、善良、美好事物的向往。