导图社区 01句句真研长难句
此为英语思维导图,从简单句的语法构成再到并列句、复合句的分析。梳理框架后,可以看懂大部分句型。
编辑于2022-07-07 18:26:01长难句
第一章:简单句的核心
第一节:简单句的核心构成
1.主谓
2.主谓宾
3.主谓双宾
to强调动作的方向
for强调动作的目的
4.主谓宾补
认为...
使...
5.主系表
是
Be
变得/成为
get/become/turn/go/grow
看/听/闻/尝/感觉起来
look/sound/smell/taste/feel
保持/似乎
remain/keep/seem/appear
简单句的核心(主语+谓语+?)
谓语有实义
不及物动词
主语+谓语
及物动词
主谓宾
主谓双宾
主谓宾补
谓语无实义
系动词
主系表
谓语动词的不同决定了后接从句的不同
及物动词+宾语从句
系动词+表语从句
第二节:简单句的核心变化
谓语动词的变化
1.谓语动词的时态
时态是表达事情发生的“时间”(什么时候发生)和“状态”(完成程度)
“一般”时态
即不特殊,没有任何的特殊强调,只表达事情发生在这个时间段内
一般过去时(did)
表示发生在过去的事(通常表示完全发生在过去,即现在已经完全不那样)
一般现在时(does/do)
表示发生在过去的事,可以表示现在的状态,也可以表示现在经常性、习惯性发生的事情
一般将来时(will+do/am is are going to do)
表示发生在将来的事
现在之后
过去将来时(would+do/was were going to do)
表示事情发生在过去的将来
过去之后
“进行”时态
某个时间段内正在进行或持续进行的事情
过去进行时(was/were doing)
现在进行时(am is are doing)
将来进行时(will do)
“完成”时态
“全部完成”“部分完成”一种完成的结果
过去完成时(had done)
站在过去的时间点回头看之前发生的一件事的完成结果
现在完成时(has/have done)
站在过去的时间点回头看之前发生的一件事的完成强调结果
中间常常添加一些副词强调之前 already just ever never
一般过去时只表示“过去”,而现在完成时表示从过去到现在的这一段时间
将来完成时(will have done)
站在将来的时间点回头看之前发生的一件事的完成结果
全部完成
部分完成
“完成进行”时态
XX时间之前,强调一件事进行的过程
还在进行(事情没有全部做完)
持续进行(不间断地进行)
重复进行(一次又一次,断断续续地进行)
过去完成进行时(had been doing)
“过去的之前”强调过程
现在完成进行时(have/has been doing)
“现在的之前”强调过程
将来完成进行时(will have been doing)
2.谓语动词的情态
针对不同的情绪和态度,需要在谓语动词前加上不同的情态动词
特点
情态动词没有人称的变化,后接动词原形
情态动词一般只有现在和过去两种时态
情态动词变否定,直接加not
情态动词表“情态”
must 必须
can/could 能够/可以
will/would 愿意/将要
may/might 可以/可能
should 应该
情态动词表“推测”
可能性最高
must(肯定/一定)
可能性最低
can't/could't(不可能)
其他情态动词
可能/也许
情态动词+have doing 表示“针对正在进行的事情表达情态或推测”
have has to 不得不,必须 ought to 应该
3.谓语动词的语态
语态
主动语态
主语是谓语动词的动作发出者
主动关系
被动语态
主语是谓语动词的动作承受着
被动关系
被动语态的构成:Be done
确定“被动的动作”,变为过去分词
确定“被动的时间”,把be变成对应的时态
根据主语,确定be动词的单复数
如果强调被动的动作发出者,既强调“谁被做”,可以在被动后面加上“by+动作的发出者/发出对象”
被动语态与时态结合
表示被动的动作发生在不同的时间里,就需要把被动语态与时态相结合,即把Be变成对应的各种时态
主动语态,把动词变成各种时态。被动语态,把Be变成各种时态
被动语态与情态结合
情态动词+be+done
4.否定
实义动词变否定
实义动词变否定前加助动词do/does/did,再加上not,最后加动词原形
助动词根据时态和主语来选择
过去时did
现在时do
现在时第三人称单数does
助动词和情态动词的否定
直接加not
如果一个谓语动词中包含多个助动词或情态动词,否定加在第一个助动词或情态动词后
谓语动词变否定后,无论变成几个动词,仍然视作一个整体
5.强调
强调谓语动词部分,可直接在前面加上do/does/did
do/does强调现在
did强调过去
考场攻略
谓语动词的三态变化(时态/情态/语态)重点掌握,否定和强调简单了解
1.抓住谓语动词,就抓住了句子最核心的表述动作或内容
2.通过定位谓语动词,找到复杂多变的主语
3.通过谓语动作的数量,判断长难句中包含了几件事
情态动词+have done 表示“针对之前的事情表达情态或推测”
这四种变化常常结合起来使用,即一个谓语动词中可能不止时态这一种变化
主语、宾语、表语的变化
通常由名词或相当于名词的成分充当
(一)名词、代词
最常见的是名词或名词词组作主语、宾语、表语,其次是代词来代替上下文中提过的名词
(二)非谓语动词doing
不作谓语的动词,可以充当除了谓语的其他成分
主语
宾语
表语
定语
状语
doing做主语
谓语动词用单数
多个doing并列,谓语动词用复数
及物动词后接宾语
doing sth/sb
其他修饰限定的成分伴随doing
形容词
副词
介词短语
doing做宾语
及物动词 动宾/介词 介宾
(三)非谓语动词to do
位置
较短,可以直接放在句首
较长,可以移到句尾,句首用形式主语it来占位置
to do/doing做主语,意思差别不大,可以互换
真题中最常考查的是doing作主语位于句首,而to do作主语常位于句尾
to do做主语
谓语动词用单数
多个to do并列,谓语动词用复数
及物动词后接宾语
to do sth
其他修饰限定的成分伴随to do
形容词
副词
介词短语
It is adj (for sb) to do sth
It takes sb some time to do sth
to do做宾语
只位于及物动词后,不能位于介词后(介词后要用doing)
究竟用哪个,由及物动词决定,搭配习惯
后置
it形式宾语
主谓宾补
to do做表语
主要位于系动词后,be动词后
(四)并列多个主语、宾语、表语
并列多个对象,会在中间加上并列连词,最常用的是and/or
注意根据连词找到并列的多个对象
看懂复杂多变的主宾表语
定位谓语动词
找到前面的主语和后面的宾语或表语
看懂是什么成分来充当
doing和to do重点掌握
第二章:简单句的扩展
词性角度的扩展
限定词
通常主语、宾语、表语都由名词来充当,名词前用限定词来修饰限定
限定词主要包括冠词、数词、名词所有格
名词修饰名词
形容词、副词
形容词
修饰名词
作定语
修饰名词,位于名词前后
作表语
补充说明主语(主语通常为名词),位于系动词后
副词
修饰动词
修饰句子
修饰形容词或其他的副词
形容词、副词的三种比较级别
1.原级比较
as + adj/adv原形 + as + 比较的对象
表示“和...相比一样的”
2.比较级
adj/adv原形 + than + 比较的对象
表示“和...相比更...” 用于两者之间的比较
3.最高级
adj/adv最高级形 + 比较的对象
表示“...范围内最...”用于三者或以上的比较 用介词短语表示范围
原级的比较对象通常会加上,但比较级和最高级可以省略,隐含在上下文中
介词短语
介词后面通常接名词、代词、动名词
介宾短语,后面的成分作宾语
补充说明一件事发生的时间、地点、原因
表示时间的介词
at/on/in
before/after
from/since
by/until
for
during
表示地点或范围的介词
at/in/on
其他用法的介词
of ...的...(表示属性)
about关于
with/without伴随者有.../没有...
for
为了(表目的)
因为...(表原因)
对于...(表对象)
by
被...做
相差了
as
作为
像...一样
like
像...一样
despite
尽管...
介词+名词/代词/动名词
简化句子
去扩展,找核心
核心名词和动词(一主一谓)
去掉扩展限定词/形容词/副词/介词短语
成分角度的扩展
定语修饰名词、状语修饰句子、动词,还可以加入插入语、同位语,表示对信息的补充
非谓语动词
旁边没有其他动词,如果和其他动词结合,可以做谓语
doing表示主动
done表示被动
to do表示目的
非谓语动词作定语
修饰限定名词
逻辑主语为此名词
与逻辑主语的关系
by强调动作的发出者,“被谁做”
确定表示的是主动、被动、目的
非谓语动词的词组
及物动词后接宾语
表示进一步修饰加形容词、副词、介词短语
翻译到名词前
“...的名词”
非谓语动词作状语
作状语指的是修饰限定一个句子
逻辑主语为句子的主语
确定表示的是主动、被动、目的
可以在非谓语动词前加上从属连词,突出表达和句子间的逻辑关系
通常可以翻译成独立的一句
非谓语重点掌握
非谓语动词词组的完整性
及物动词后接宾语,再加上形容词/副词/介词短语等表示进一步的修饰限定
准确找到非谓语动词所修饰的对象
作定语修饰名词
作状语修饰句子
判断依据
非谓语动词的位置
与句子间是否有逗号隔离开
代入法、与前后的名词或句子主语进行搭配
判断非谓语to do
位于句首,通常修饰整句话,有逗号隔开
位于中间或后面,看逻辑主语是前面的名词还是句子主语
非谓语动词的去留
充当核心成分
非谓语动词在句中作主语、宾语、表语
要保留
充当修饰成分
非谓语动词在句中作定语、状语
先去掉不看
同位语
用来解释说明名词,通常放在其解释的名词后。可以用一个词、一个词组、甚至是一句话来作同位语
专有名词常后接同位语,表示对专有名词的解释说明。普通名词后,专有名词作同位语表示解释说明
同位语表示进一步解释说明,常伴随一些标点符号:逗号、破折号、冒号
插入语
后来插入句子中的成分,表示想补充说明的内容,通常插入语会出现成对的逗号、破折号、括号
主谓结构作插入语,表示“某人说,某人认为......”
副词作插入语
介词短语作插入语
攻略
同位语与前面的名词有关系,说的是同一件事或同一个人。而插入语与左右两边的内容都没有直接关系
写句子
先写出核心,再慢慢加上扩展部分,表示修饰或补充
读句子
先去掉修饰,然后找核心
长难句
把多件事连接在一起,把简单句通过连词连接起来
并列句
所谓“并列”指的是同样重要,并列句指的就是多件事(两件或两件以上)同等重要,“多个简单句+并列连词”
表示顺接的并列连词
...and...
both...and...
...和...
not only...but
not only...but also
not only...but...as well...
不但....而且...
表示转折的并列连词
...but...
...yet...
...但是...
表示选择的并列连词
or
either...or...
...或者...
neither...or...
既不...也不...
表示因果的并列连词
...for...
...因为...
...so...
...所以/因此...
并列句不仅可以并列两件事,还可以并列三/四件事,只要在中间加上并列连词即可。若并列连词相同,保留最后一个,不同,则不能替换。
并列句的省略
相同的成分可以省略,余下的成分保持不变
同一级别的句子,资源共享
只有在并列句中可以省略相同的主语,其他的句子若省略要把谓语动词变成非谓语动词
复合句
多件事之间根据重要性的不同,被分成"主句"和"从句"
从句对主句进行修饰限定\补充说明\充当成分
从句前一般都有连接词引导
从句虽然不是主要表达的事,但它形式多变,作用不同,会影响句子的顺序及其表达的意思
名词性从句
是指一个句子当名词用,放到另外一个句子中
宾语从句
一个句子作宾语,放在另一个句子中
陈述句变宾语从句
that不作成分,可以省略
that尽量不要省略
有利于分清主句和从句
浪费时间辨别能不能省略
考研真题中常省略that
特殊疑问句变宾语从句
要调整语序,疑问句变陈述句,即把疑问句的主语提到谓语前,无需添加连接词
一般疑问句变宾语从句
先调整语序主语提前,再在前面加“是否”,whether/if
连接词+陈述句
宾语从句的位置
动宾
动单宾:及物动词+从句
动双宾:及物动词+人+从句
介宾
介词+宾语从句
形容词+宾语从句
“形容词+介词+宾语从句”(省略介词)
表语从句
一个句子作表语,放在另一个句子中
that不作成分,也不能省略
位置
表语从句位于系动词后,常用于be动词后
主语从句
一个句子作主语,放在另一个句子中
that不作成分也不能省略
表示是否时,只能用whether,不能用if
位置
句首
较短位于句首
句尾
较长,后置,用形式主语it来代替
常用模板
It is done + 主语从句(表达人们对一件事的观点或看法)
It is adj/n +主语从句(表达对一件事的评价)
同位语从句
一个句子作同位语,放在另一个句子中
that不作成分也不能省略
位置
放在抽象名词后
攻略
一个句子不止一个名词性从句,根据连词判断名词性从句的类型
找到从句
找到连接词,从句的开始,从句通常结束于标点/下一个连接词前/谓语
判断从句
看从句前是什么
定语从句
定语从句概述
一个句子作定语,修饰限定名词(名词词组/代词),位置放在所修饰名词后
定语从句放在所修饰的名词前“...的名词”
定语从句所修饰的名词是“先行词”
引出定语从句的连接词叫做关系词
引导定语从句
连接先行词和从句
充当成分
替代从句中跟先行词一样的成分
定语从句的写法
先行词n+关系词+陈述句
看先行词
事/物
which/that
人
who/that/whom(宾语)
某人的/某物的(所属关系)
whose
时间
when
地点
where
原因
why
关系代词作宾语(动宾/介宾)
都可省略
定语从句的分类
限定性定语从句
非限定性定语从句
区别
逗号的有无
不同的作用
不同关系词的选择
先行词的范围是否明确,是否需要修饰限定
his friend/his mother
范围“绝对明确”,先行词是专有名词或独一无二的
范围“相对明确”,根据上下文判断
定语从句的补充
限定性定语从句和同位语从句的区别
同位语从句
解释说明
what
抽象n
that不作从句成分
不能省略
定语从句
修饰限定
which
抽象n/非抽象n
that作从句成分
省略关系词的从句(作宾语)
特殊的非限定性定语从句(修饰整句话)
先行词
which
只能位于主句后
as
位于主句前、中、后
在从句中都作成分
介词提前的定语从句
关系词作介词后的宾语,关系词被提前到从句的开头
介词提前,关系词不能省略,不能用that
介词+whom
介词+which
找到定语从句的先行词,更准确看懂句意,注意先行词和定语从句被分开的情况
状语从句
状语从句的概述
含义
一个句子作状语,表达“描述性的信息”,补充说明主句
可以描述时间、地点、原因、结果...
写法
主句 从属连词 完整的陈述句(状语从句)
“从属连词”不作句子成分,表示一定的逻辑关系,用来说明状语从句是描述何种信息
种类是从属连词决定的,即从属连词表示什么含义(逻辑关系),这个从句就是什么状语
位置
主句前
主句中
主句后
状语从句的分类
状语从句的种类是由从属连词决定的
时间状语从句
when/while/as 当...时候
before 在...之前
after 在...之后
since 自从...
until 直到...
as soon as 一...就...
by the time 截至到...时候
as 当...时
地点状语从句
where 在...地方
原因状语从句
because 因为...
since 因为...
as 因为...
结果状语从句
so...that... 太...所以...
such...that... 太...所以...
so that... 所以...
目的状语从句
so that... 目的是(为了)...
in order that... 目的是(为了)...
条件状语从句
if 如果...
unless 如果不,除非...
once 一旦
as long as 只要...
so long as 只要...
让步状语从句
although 尽管.../虽然...
even if/even though 即使.../虽然...
while 尽管.../虽然...
however/no matter how 不管怎样...
在中文里“虽然...但是...”,是成对搭配的关联词语
比较状语从句
as 和...相比较
和...相比一样...
than 和...相比较
和...相比更...
方式状语从句
as 按照...方式/如同...
as if 似乎.../好像...
一词多意的as
完整的句子,状语从句
as作成分,定语从句
特殊句式
虚拟
虚拟的概述
“非真实”
与真实的情况进行比较,发现与真实情况不符
与假设的情况进行比较,发现即使假设,这个事情也不太可能成真
谓语动词的一种特殊变化
把谓语动词改变时态
考研重点掌握
if条件虚拟
真实条件句
虚拟条件句
不是真的/不太可能成为真的
从句往前推,主句四加一,将来同现在
名词性从句虚拟
主句中有表示“建议、要求、命令”
从句“should+动词原形”
倒装
把一个句子正常的顺序颠倒
主谓倒装
全部倒装
形容词、副词、介词短语位于句首
谓语动词全部置于主语前
句型
There be +名词 有...(客观存在)
There be +名词+介词短语 有...在哪里(介词短语表示位置)
be结合时态、情态
部分倒装
否定副词或词组位于句首
never before
not only
only位于句首
only then
only recently
虚拟条件句省略if
谓语动词的一部分置于主语前
相当于变一般疑问句
主表倒装
主宾倒装
强调
强调句的构成:It is...that...
强调句的变化:It is/was...that/who
强调句不仅可以强调词或词组,也可以强调从句
强调句与主语从句的区别
去掉It is...that...,句子结构是否完整
长难句分析
基本结构的长难句分析
两步分析法
断开:把长难句断成简单句,即把多件事断成一件一件事来看
简化:把简单句(一件事)中非核心的扩展成分去掉,找到(一件事的)核心
断开长难句
标点
逗号
一般不能单独用来隔开或连接句子,而要跟连接词一起使用
冒号
一般不需要连接词,是对前面句子进一步的解释说明
分号
前后通常是完整的句子,表示并列的多种情况,且连接词可有可无
补充
同时结合多种不同用途的标点来连接句子
连接词或词组,就不用断开
连接词
从句开始于连接词,结束于标点
从句开始于连接词,结束于下一个连接词前
从句开始于连接词,结束于第二个谓语动词前
补充
that出现时不一定可以用来断开,可能用作代词
如果连接词的前后不是句子,就不用断开
分析主谓
主谓主谓,则后面的为从句
主主谓谓,则中间的为从句
有时从句的连接词会被省略,先找谓语动词,前面自然是主语
简化长难句
简单句
核心成分:主语、谓语、宾语、表语、补语
要保留
扩展成分:形容词、副词、介词短语、非谓语动词、同位语、插入语
可以后看
去掉花哨的外表,直接搞定内容的核心
去掉句子扩展成分时,一定要注意其完整性,不要纠结小词是否去掉
考场攻略
“两步分析法“解决一切基本结构的长难句
长
多件事连接在一起
难
修饰限定补充说明的非核心扩展成分太多
解决长难句的关键就在于两步:断开+简化
长难句 多个句子/多件事
断开: 1.标点 2.连接词 3.分析主谓
简单句 一个句子/一件事
简化 1.定位谓语动词 2.去扩展找核心
简单句的核心 一件事的核心内容
特殊结构的长难句分析
分裂结构
就是在句子中间插入额外的成分/把句子中某些成分从原来的位置上移走
去分裂+断开+简化
断开后,多件事比较简单,则不需要简化这一步骤
插入式的分裂结构
同位语、插入语造成的分裂结构
同位语解释说明前面的名词
插入语是前后都无关的插入信息
先去掉不看
从句插入造成的分裂结构
非限定性定语从句插入造成的分裂结构
状语从句插入造成的分裂结构
主句前
主句中
主句后
描述信息移到句子最后,把分裂的句子还原成连贯形式再分析
会在插入成分的两端加上标点进行分隔,成对的逗号、破折号、括号
后移式的分裂结构
后移的从句移到原本的位置
嵌套结构
句子套句子
“一个从句还没说完,另一个从句已经开始”
平行结构
多个词、词组或句子并列在一起,作同一成分
有连接词
形式一致
名词(词组)的平行并列
词性相同、
动词(谓语动词、非谓语动词)的平行并列
介词短语的平行并列
句子的平行并列
补充
有时一个句子中会出现不只一处并列平行
并非所有的平行结构都由并列连词连接,有时替换成表示并列关系的词/分号
攻略
解决分裂结构的关键是还原成连贯
解决嵌套结构的关键是分层次
正常断开长难句
按照层次由外向内/由内向外,逐句看懂句意
解决平行结构的关键是理清多个并列
先找到并列连词
“往后看”
确定并列的成分是什么词性或什么形式
“往前找”
找到与之相同的词性或一致的形式,则找到平行并列的各个成分