四上数学第五单元方向与位置

四上数学第五单元方向与位置知识点梳理。知识点包括平面图中的8个方向，用方向描述路线，画方格图和数对描述物体所在的位置等。知识点详细，逻辑清晰，方法全面。希望对你有帮助。

四上数学第五单元 方向与位置

• 去图书馆
  • 平面图中的八个方向
  • 描述路线的步骤
    • （1）先将路程分段，一条线段为一段路
    • （2）每一段路说清楚起点、方向、路程、终点
  • 例：说出从笑笑家去图书馆的路线
• 确定位置
  • 行、列的意义
    • 在数学上竖排叫“列”,横排叫“行”
    • 从观察者的角度，数“列”的时候,习惯上按从左往右数；数“行”的时候，习惯上按从前往后数
    • 描述物体位置时先说列,再说行
  • 认识数对
    • • 如果用一个圆点表示一个同学,他们的队列就可以表示成一个点子图，用竖线表示列，用横线表示行，用数字在对应位置标上第几列和第几行，就做成了方格图，方格图中的每一个交叉点都表示同学的位置
      • 淘气的位置在第2列第4行,可以用(2,4)表示。数学上把这一对数叫作“数对”，（2，4）读作：数对二四
        • 数对的第一个数表示第几列,第二个数表示第几行
    • 小结
      • 我们常用画方格图和数对描述物体所在的位置
      • 数对（m,n）中，m表示物体在第几列，n表示物体在第几行
  • 练习