导图社区 小学数学二年级上册第一单元长度单位
什么是线段？什么是厘米？看这，小学数学读书笔记分享！下图为小学数学二年级上册第一单元长度单位的思维导图，包括厘米和米、线段和解决问题三大方面的内容。如果对你有帮助的话，不妨关注我，能够持续获得优质导图哦！
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现场展示课（肖玮绘制）
学议导练展 教学模式
一、长度单位
1.厘米和米
（1）统一长度单位的必要性（了解）
方便测量比较
（2）认识厘米和用“厘米”作单位测量物体长度（掌握运用）
a.感知1厘米的长度
b.用厘米尺测量
（3）认识米及米与厘米的关系（掌握）
a.“米”是国际制的基本长度单位
b.感知1米的长度
c.用米尺测量
d.1米=100厘米
（4）解决问题
a.缺少刻度的尺子测量长度的问题
b.重叠在一起的物体长度问题
2.线段
（1）线段的特征及测量（掌握）
a.线段特征
线段是直的
有两个端点
可以量出长度
b.测量线段长度的方法
尺子刻度0与线段一端对齐
线段另一端对着的刻度就是长度
（2）画线段（掌握运用）
左边端点---向右画直---终点标端点
（3）解决问题
a.连接线段问题
b.数线段问题
3.解决问题
（1）选择长度单位的方法（掌握运用）
方法一：单位和数据结合进行判断
方法二：借助参照物判断
（2）解决问题
a.剪绳子问题
b.路程问题
c.还原问题
示意图法
