导图社区 道法九上第二单元民主与法治
这是一篇关于道法九上第二单元民主与法治的思维导图,民主,其过程是听取每个人意见,目的是找到最大公约数,按大多数人的意见即公共利益办。而且,一旦找到最大公约数,少数就要服从多数,不能再自行其是,从而让制度发挥出最大效能。
适合小学生了解《西游记》人物的简单导图,有唐玄奘 旃檀功德佛、悟空,斗战胜佛、悟能 净坛使者、悟净 金身罗汉,适合初学者一起来了解。
本思维导图适合小学生初读西游记来总结使用的思维导图,简单概括内容,了解全书梗概。
总结整理八年级历史,中国的近代化进程有洋务运动、戊戌变法、探索史,方便八年级同学理解记忆。
社区模板帮助中心,点此进入>>
论语孔子简单思维导图
《傅雷家书》思维导图
《童年》读书笔记
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《昆虫记》思维导图
《安徒生童话》思维导图
《鲁滨逊漂流记》读书笔记
《这样读书就够了》读书笔记
妈妈必读:一张0-1岁孩子认知发展的精确时间表
第二单元 民主与法治
追求民主价值
生活在新型民主国家
民主的足音
追求民主价值的历程
法治保障社会主义民主
新型的民主
基本特点:最广泛、最真实、最管用
具体形式
选举民主
协商民主(特有形式和独特优势)
民主制度
人民代表大会制度
中国共产党领导的多党合作政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
参与民主生活
行使民主权利
民主选举
民主决策
民主监督
增强民主意识
价值意义
具体要求
途径方式
建设法治中国
夯实法治基础
选择法治道路
现代政治文明的核心
民族复兴的必然选择
描绘法治蓝图
法治的内涵
良法
善治
凝聚法治共识
推进法治政府建设
我国政府的宗旨
法治政府的内涵
法治政府的原则
建设法治政府的要求
厉行法治
指导方针
公民
党和政府及其工作人员
社会
法治与德治