资料分析基本理论

这是一个关于基本理论的思维导图，包括：资料阅读、截位直除、应知应会、统计学术语、分数比较大小、其他。

资料分析

• 资料阅读
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    • 标记段落主题词、与题干进行匹配
    • 注意相近词、时间、单位等
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    • 有注释的一定要看注释
    • 横纵标目、标题、单位、备注
  • 图形资料
    • 标题、单位、图例
  • 综合资料
    • 不同资料之间的关系、资料结构
• 截位直除
  • 国考截2位的比较多
  • 截谁
    • 一步除法：一般截分母
      • 计算技巧
        • 一个数/小于1的数=结果（大于这个数）
        • 一个数/大于1的数=结果（小于这个数）
        • 一个数*小于1的数=结果（小于这个数）
        • 一个数*大于1的数=结果（大于这个数）
    • 多步计算：一般分子分母都截
      • 若是分数+-1可以进行约分，则可以+-1不影响结果
  • 截几位
    • 选项差距大：截两位
      • 选项首位不同
      • 选项首位相同，次位相差大于首位
    • 选项差距小：截三位
      • 选项首位相同，次位相差小于等于首位
  • 考虑量级
    • 选项之间存在10、100倍的关系
      • 截2位
      • 保留量级（位数、小数点、单位）
• 应知应会统计学术语
  • 拉动增长率=部分增长量/整体基期量
  • 增长贡献量=部分增长量/总体增长量
  • 十二五：2011-2015
    • 十三五：2016-2020
  • 研究生=硕士+博士
  • 产销率
    • 销量/产量
• 分数比较大小
  • 一大一小
    • 根据分子比大小
    • 分子大的分数大，分子小的分数小
  • 方法
    • 放缩法
      • 同大同小
        • 竖着直接除
          • 一般保留两位即可
        • 横着看倍数
          • 分子倍数大，分子大的分数大
          • 分母倍数大，分母大的分数小
    • 差分法
      • 基本定义
        • 分子、分母都略大的分数称为大分数
        • 分子、分母都略小的分数称为小分数
      • 差分定义
        • 大分数和小分数的分子、分母分别做差，得到的新分数为“差分数”
      • 基本法则
        • 用“差分数”代替“大分数”与“小分数”做比较
    • 化同法
      • 某个分数的分子，分母分别远小于另一个分数的分子、分母（相差10倍以上）
      • 某个分数的分子，分母分别远小于另一个分数的分子、分母，并且两个分数的分子或分母存在明显的倍数关系
  • 比较四个分数
    • 如果分数形式明显，不便于比较，统一把分母变成1位，在进行分数比较
    • 先排除：一大一小（分子大的分数大）
    • 再比较：同大同小
• 其他
  • 简单计算
    • 直接找数
      • 常见陷阱
        • 时间的坑（去年、前年、上/下半年）
        • 单位的坑（百分，千分、万/亿）
        • 名词的坑（利润/利润率、进口/出口/进出口）
    • 简单加减法
    • 排序类
      • 易错点
        • 排序的顺序
        • 排序的方向
  • 综合分析
    • 原则
      • 从易到难，遇难跳过
      • 做题顺序C、D、B、A
  • 出口+进口=贸易额
    • 逆差（进口大于出口）=进口-出口
    • 顺差（进口小于出口）=出口-进口
  • 比重的变形考法
    • 利润率=利润/营业收入
    • 贫困发生率=贫困人口/总人口
    • 增长贡献率=部分增长量/总体增长量
    • 拉动增长率=部分增长量/整体基期量
    • 涉嫌违法率=涉嫌违法量/检测量
    • 城镇化率=城镇人口/城乡居民总人口
    • 付费参透率=付费用户规模/用户总规模
    • 网民普及率=网名人口/总人口
    • 企业亏损面=亏损企业数量/企业总数量