导图社区 大学生职业发展规划
就业能力对于广大学生而言，更重要的是维持工作和获得职业发展的能力。职业生涯规划是什么、如果做好职业生涯规划是大学生们必须思考的问题。下面是一份职业生涯规划理论支持的导图，仅供分享，如有任何不当之处，欢迎大家多多指正。
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中心主题
职业生涯管理与生涯决策方法
职业生涯管理的基本理论介绍
职业生涯的“三三三”理论
1.输入（从出生到就业前） 2.输出（从就业到退休） 3.淡出（退休前后）
生涯发展阶段理论
成长 探索 建立 维持 衰退
职业发展模式与特点
男性 女性
决策类型与职业发展生涯决策的影响因素
职业生涯决策的内涵类型（小测验：桃园摘桃）
职业生涯决策的影响因素（案例：西游记人物分析）
职业生涯决策的实用方法
决策平衡单
SWOT分析法
平衡表技术
职业选择成功公式
大学生职业规划的步骤和方法
认识社会和步骤
现代社会的职场概况与职业发展
高等教育发展与大学生就业
社会转型背景下的职业发展与职业能力要求
知识经济与职业发展
认识工作世界
工作与职位分析
职业社会对人才的要求
了解工作世界的纬度、方法与途径
了解的意义
了解工作世界的纬度
了解工作世界的途径与方法
认识自我
性格
概念
与职业的关系
评定方法：MBFI四维度
兴趣
概念类型
与职业关系
评定方法：霍兰德的兴趣类型理论
价值观
概念与类型
激励作用
应用实现
能力
技能分类
技能获得
技能的表达与结合
能力获得的评定方式：SWOT分析法
职业发展与规划导论
大学学习与职业发展
为什么上大学（为什么）
1.学习知识 2.培养能力 3.树立正确的人生观 4.提高素质
作用社会 影响社会 服务社会
大学生的特点以及现在的学习观（是什么）
特点
自主性
专业性
多样性
探索性
学习观
目标：往哪走？
态度：为什么走？为谁走？
方法：怎么走？
大学阶段的主要任务与学习方法（怎么做）
学会做人
学会做事
学会做学问
大学生生活对职业生涯发展的影响（影响）
专业学习
社会活动
课外兼职
为什么要进行职业生涯规划
就业形式严峻
哈佛大学的报告
生涯规划与职业发展的基本概念
职业的定义
生涯的定义
内外职业生涯的区别
生涯规划与未来生活的关系
突破障碍
自我实现
开发潜能
工作、职业与事业
为生存而就业
为终生发展而职业
为人生价值而事业
职业的发展与种类