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行测总览图
行测总览图，简洁明了的语言和图片概括总结了国考行测（除常识)外的所有知识点。
编辑于2022-11-09 21:00:17 湖北省- 行测总览图
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- 大纲
行测总览图
言语理解
题型分类（40）
片段阅读
中心理解题
细节判断题
语句表达
语句排序题
语句填空题
接语选择题
15道题目
逻辑填空
实词填空
成语填空
混搭填空
15道题目
篇章阅读
10道题目
片段阅读
中心理解题
转折关系
典型标志词
虽然……但是……；尽管……可是……；
不过；然而；却；其实/事实上/实际上
错误选项特征
非重点
转折前的内容
围绕解释说明的表述
无中生有
因果关系
典型格式
因为……所以……；由于……因此……
结论标志词
所以，因此，因而，故而，于是，可见，看来，故
导致，致使，使得，造成
文段特征
结论句在结尾，多为文段中心句
结论句在开头/中间
后为进一步解释说明，结论句为中心句
后有其他关联关系，需结合多种关联关系共同分析
错误选项特征
非重点
转折前的内容
围绕解释说明的表述
结论词之前的内容
无中生有
并列关系
文段特征
包含并列关联词及标点，如此外，另外，同时，以及，";"
句式相同或相近
按照时间顺序展开
错误选项特征
非重点
转折前内容
围绕解释说明的表述
结论词之前的内容
围绕问题的表述
围绕意义效果的表述
无中生有
偷换概念
主题词（偷换/范围扩大或缩小）
表述片面
主题词
定义
文段围绕的核心话题，文段要围绕其展开
判断方法
中心句围绕的核心话题，一般前有引入或后有解释说明
每句话都围绕的相同话题
理论要点
正确选项中需包含文段主题词
错误选项特征
非重点
转折前的内容
围绕解释说明的表述
无中生有
偷换概念
主题词（偷换/范围扩大或缩小）
一个主题词找准，两个主题词要找全
程度词
标志词
典型标志
更，尤其，正是，特别是，真正，根本，最核心，最突出
非典型标志
深为……倾倒，罪魁祸首，致命，堪比，极具特色等
理论要点
程度词可提示重点位置
必要条件
典型格式
只有……才……
对策标志词
应该，应当，应，需要，要，必须+做法
通过/采取……手段/途径/措施/方式/方法/渠道，才能……
前提、基础、保障
负有……的义务/……的必由之路/……的法门之一/要领在于/势在必行
文段特征
对策在结尾
提出问题+分析问题+解决问题
对策在中间
提出问题+解决问题+解释说明（意义效果）
对策在开头
对策/正反论证/原因论证
反面论证
典型格式
如果/倘若/一旦……+不好的结果
具体应用
把前面的做法反过来，即为对策
提示
当文段中只出现"问题“表述时，”解决问题“可能作为正确答案出现在选项中
对策不万能，一定要注意
错误选项特征
非重点
转折前内容
围绕解释说明的表述
结论词之前的内容
围绕问题的表述
围绕意义效果的表述
无中生有
偷换概念
主题词（偷换/范围扩大或缩小）
”只有……才“中间是重点
行文脉络
理论要点
把握中心句及分述句的特征
中心句特征
形式特征
重点词提示
内容特征
观点（一般情况下是明确的）
分述句特征
”比如“”例如“”……就是例证“等例子表述
数据资料
正反论证
原因解释
并列分述
粉笔小贴士
选项陷阱总结
尾句内容迷你眼，并非全部是重点
非重点处设陷阱，无中生有需警惕
细节判断题
提问方式
以下对文段理解正确，不正确的是……
符合/不符合这段话意思的是……
从文段中可以得出/推出的是……
错误选项类型
无中生有
偷换概念
替换
混搭
偷换逻辑
强加因果
因果倒置
偷换时态
将来时（将要，立刻，趋势，以后）
完成时（已，已经，了，完成）
进行时（正在，在……中，着）
快速解题技巧
相对绝对项
对比项
表述与实际不符项
语句表达
排序题
理论要点
确定捆绑集团/确定顺序/确定尾句
根据选项提示对比后确定首句
关于验证：用1点找到答案，建议验证；用2-4个点找到答案，无需验证
确定首句
下定义
……就是/……是指/所谓……，指的是
背景引入
随着，近年来，在……大背景/环境下
非首句特征
关联词后半部分/指代词单独出现，指代不明确
确定捆绑集团
指代词捆绑
这，那，他，该，其/这些，它们
关联词捆绑
配套出现（虽然……但是……）
单独一个（但，同时 分析句子意思）
确定顺序
时间顺序
具体年份，朝代，表示时间的词语
注意话题一直
逻辑顺序
观点+解释说明
提出问题+解决问题/给出回答
A和B（并列关系）
日常逻辑
确定尾句
结论，对策
因此，所以，看来，于是，这，应该，需要
填空题
提问方式
填入横线部分最恰当的一项是……
横线在结尾
总结前文
提出对策
横线在开头
对后文进行概括
横线在中间
注意与上下文的联系
把握好主题词，保证与文段话题一致
接语题
提问方式
作者接下来最有可能讲述的是……
理论要点
通读全文，重点关注文段最后谈论的核心话题
话题保持一致与连贯，对比选项确定答案
干扰项特征
文段中已经具体论述过的内容
与文段最后谈论的核心话题不一致，不连贯
提示
理解要紧紧依托文段，不能无中生有
逻辑填空
词的辨析
词义侧重
辨析方法
第一种：用不一样的字组词
第二种：整体进行搭配组词
固定搭配
搭配一个词
瞻前顾后找准搭配对象
搭配多个词
横线处所填词语搭配由“和”“及”“与”引导的并列结构
需要与并列结构搭配恰当
程度轻重
区分词的程度轻重
程度轻
大相径庭
相差很大，相差很多
程度重
截然不同
完全相反，完全不同
理论要点
所填词语的程度轻重与文段意思的程度轻重保持一致
感情色彩
区分词的感情色彩
褒义
成果
贬义
后果
中性
结果
理论要点
所填词语的感情色彩与文段的感情色彩保持一致
语境分析
关联关系
转折
标志词
但是，然而，却等
理论要点
前后语义相反，感情色彩相反
因果
标志词
因为……所以……，由于……因此……等
理论要点
前后构成因果关系
并列
标志词
同义并列
顿号，逗号
反义并列
不是……而是，是……不是……，相反，反之，多一些……少一些……，要……不能……等
理论要点
同义并列连接前后语义相近；反义并列连接前后语义相反相对
提示
相同句式也可表示并列
理论要点
要结合前后语境来分析语义是相近还是相反
对应关系
解释类对应
题干特点
分句，——，分句
有标志
标志词
即，就是，可谓，无异于，无疑是等
无标志
前后语句对横线处进行词义解释
重点词句对应
形象表达，指代词，主题词
粉笔提示
找准对应关系，要基于对整个文段意思的理解与把握
数量关系
方法
代入排除法
什么时候用
看题型和选项
选项信息充分，选项为一组数
只剩两项时，代入一项即得答案
特定题型
年龄
涉及到年龄问题
余数
出现“剩“余”等关键字
不定方程
未知数个数多于方程个数
多位数
出现位数的变化
方法
优先排除
尾数，奇偶，倍数
直接代入
最值，好算
倍数特性法
基础知识
A=B*C（整数）
A既能被B整除，又能被C整除
平均分配物品，平均数
三量关系
判定技巧
口诀法
3/9看各位数字之和，5看末位，4看末两位
因式分解
判断X/18
判断X/9且X/2
因式分解后的2个数必须互质
拆分法
判断X/7
把X拆成7的倍数+/-零头，只看零头是否能被7整除
余数型
若y=ax+b
则y-b能被a整除
若y=ax-b
则y+b能被a整除
比例型
A/B=m/n
A是m的倍数
B是n的倍数
A+B是m+n的倍数
A-B是m-n的倍数
常见形式
分数
比例
百分数
倍数
方程法
普通方程
设未知数技巧
设小不设大（减少分数计算）
设中间量（方便列式）
问谁没谁（避免陷阱）
不定方程
方法
奇偶，倍数，尾数等数字特性，结合选项排除
不定方程组
第一类：未知数一定是整数
方法：先消元转化为不定方程，再按不定方程求解
第二类：未知数不一定是整数
方法：特值法
对于未知数不一定是整数的不定方程组，可以赋其中1个未知数为零，进而快速计算出其他未知数
六大题型
工程问题
三量关系：总量=效率x时间
考察题型
给完工时间型
赋总量（完工时间的公倍数）
算效率
根据工作过程列方程或式子
给效率比例型
赋效率
算总量
根据工作过程列方程或式子
不用形式
直接型
间接型
特殊型
给具体人数或机器数
设每个机器工作效率为1
给具体单位型
设未知数（设小不设大或设中间量）
找等量关系列方程
牛吃草
判定：工作总量随时间而变化（排比句）
公式：Y=（N-X)T
行程问题
三量关系：路程=速度x时间
考察题型
基础行程
平均速度=总里程/总时间
相对行程
直线相遇
同时相向而行
公式：S和=V和*T和
直线追及
公式：S差=V差*T差
环形相遇
公式：S和=V和*T遇
S和=N圈
环形追及
公式：S差=V差*T追
S差=N圈
多次迎面相遇（两端出发）
公式：第n次迎面相遇，共走S和=（2n-1)S=V和*T遇
多次迎面相遇（同端出发）
公式：第n次迎面相遇，共走S和=2nS=V和*T遇
流水行船
顺流
V顺=V船+V水
逆流
V逆=V船-V水
静水速度=船速，漂流速度=水速
比例行程
三量关系：路程=速度*时间
S一定，V，T成反比
V一定，S，T成正比
T一定，S，V成正比
经济利润
公式
利润=售价-进价
利润率=利润/进价
售价=进价*（1+利润率）
折扣=折后价/折前价
总价=单价*数量
总进价=单个进价*数量
总利润=单个利润*数量=总售价-总进价
解题思路梳理
方程法
有具体价格
赋值法
给比例，求比例
三量关系只给一个量（总价=单价*数量）
操作方式：对条件和问题都没有给具体值的量进行赋值即可
分段计费
先按标准分开看，计算之后再汇总
最值问题
函数最值
判定题型：单价和销量此消彼长，问何时总价/总利润最高
计算方法
设提价次数
令总价/总利润为0，解得x1和x2
当x=(x1+x2)/2，取得最值
构造数列
某个主体最多/最少
方法
求谁没谁
反推其他
加和求解
最不利构造
方法
要保证同种情况至少n个，应每种情况各取（n-1),最后再加1
排列组合与概率
分类与分布
分类相加
要么……要么……
分步相乘
即……又……
排列与组合
排列
与顺序有关
组合
与顺序无关
方法
捆绑法：相邻
先捆：把必须相邻的元素捆绑起来，注意内部有无顺序
再排：将捆绑后的看成一个元素，进行后续排列
插空法：不相邻
先排：先安排可以相邻的元素，形成若干个空位
再插：将不相邻的元素插入到空位中
概率
给情况求概率
概率=满足要求的情况数/总的情况数
给概率求概率
分类：相加
分步：相乘
容斥原理
三集合公式
标准型
A+B+C-AB-BC-CA+ABC=全-都不
非标准型
A+B+C-满足两项-满足三项X2=全-都不
满足一项+满足两项+满足三项=总数-都不
画图法
先画圈，再代数，从里到外，注意去重
判断推理
图形推理
位置规律
图形特征
元素组成相同
考点
平移
方向
上下，左右，对角线，顺/逆时针
提示
宫格方向判定：看中间，判方向
九宫格中黑白块移动
中间有黑块
横行黑块数量相同，考虑左右移动
竖行黑块数量相同，考虑上下移动
中间没黑块
考虑外圈顺/逆时针移动
十六宫格中黑白块移动
中间有黑块
中间黑块数量不同，考虑上，下，左，右移动
中间没有黑块，考虑外圈顺/逆时针移动
走重合判定
需同时满足
题干和选项绝大多数图中黑块数量相同，个别图少
步数
恒定
递增/递减
提示
识别黑白快的移动
临近假设法
就近假设小黑块，根据题干图形，假设小黑块就近移动到某个位置，逐个展开假设，代入题干中验证规律
当题干图形规律不明显时，考虑相邻比较
比题干
比较题干相邻两幅图
比选项
比较选项间的区别
旋转
方向
顺时针
逆时针
常见角度
45、60,90,120,180,
翻转
方向
上下翻转（两图关于横轴对称）上下变，左右不变
左右翻转（两图关于竖轴对称）左右变，上下不变
样式规律
图形特征
元素组成相似
考点
遍历
图形特征
元素组成相似，且相同元素重复出现
解题方法
缺啥补啥
加减同异
图形特征
元素组成相似，且相同线条重复出现
考法
相加，相减
求异
去掉相同部分，保留不同部分
求同
去掉不同部分，保留相同部分
注意：位置+样式规律的复合考法
第一幅图和第二幅图之间没有明显相同的部分--优先考虑位置规律，与第三幅图做比较，谁特殊先转谁
黑白运算
图形特征：图形轮廓和分割区域相同，相同区域颜色不同，且黑块数量不成规律
方法
相同位置做运算，将所得规律应用于所求图形
提示：“黑+白”不一定等于“白+黑”，要具体题目具体验证
小技巧：
从问号处入手，边找规律边验证
属性规律
图形特征
元素组成不相同，不相似
考点
对称性
轴对称
找到一条直线，对折可使直线两边图形重合
特征图：等腰三角形
细化考法
对称轴的方向和数量
对称轴和图形中点，线，面的关系（每个图形只有一条对称轴且无方向规律）
几个等腰图形拼合在一起，分开画对称轴，看轴与轴的关系
中心对称
图形旋转180度之后得到的图形跟原图形完全一致
特征图：平行四边形“S”“N”“Z”变形图，相同图形反着放
中心对称+轴对称
特征图
图形中存在相互垂直的对称轴
考法
识别
曲直性
特征图
出现明显的圆，弧等曲线图
分类：全直线图形，全曲线图形，曲+直图形
开闭性
特征图
完整的图形留了小开口
出现生活化或粗线条图形
分类
封闭图形，开放图形，半开半闭图形
数量规律
图形特征
元素组成不同，且无明显属性规律
数量特征明显
考点
面数量
特征图
图形被分割，封闭面明显
生活化或粗线条图形中明显有留白区域
细化
所有面的形状
相同形状面的个数（注意三角形面）
最大/最小面的形状、面积，属性
线数量
直线数特征图
多边形，单一直线
曲线数特征图
曲线图型（全曲线图，圆，弧）
笔画数
一笔画
含义：一笔画成
判定方法
线条之间全部联通
奇点数=0或2
多笔画
连通图笔画数=奇点数/2
注意：奇点数一定是偶数
存在多个部分，单独算
特征图
五角星，“日，田”及其变形图、圆相切/相交，多端点图
细化考法
内外分开数
横竖分开数
平行线数量
点数量
特征图
线条交叉明显
图形相切较多
点的细化考法
曲直交点：曲直交叉明显
切点：出现较多相切的情况
内外交点：所有图都有外框
考虑框上、框内、框外的点
素数量
特征图：出现多个独立的小图形，小元素
元素种类
元素个数
部分数
特征图
出现生活化图形或粗线条图形
解题思路
线条连在一起的为一部分
角数量
特征图
出现较多折线图，明显缺角/加角的改造图
线条之间垂直明显，如直角三角形，直角梯形，梯形图，T形图，L形图，+形图
细化考法
锐角数
直角数
特殊规律
图形间关系
图形特征
题干多幅图出现两个或多个封闭图形连在一起
考点
相离
图形分开，没有公共部分
相交
相交于点
相交于线
相交边的数量
相交边的样式
长/短，整体/部分，曲/直
相交于面
相交面的形状，属性
功能元素
图形特征
题干每幅图都出现黑点，白点，箭头等小元素
考点
标记位置
上下/左右/内外
标记图形
点
交点（直直交点/曲曲交点/曲直交点
线
直线/曲线，最长线/最短线
角
直角/锐角/钝角，最大角/最小角
面
重合面/单独面，最大面/最小面
提示
单独观察功能点的位置没有规律，且只有两个功能点时，可考虑两功能点连线和其他图形的位置关系
箭头
指向作用
两个箭头之间的关系---平行/垂直
空间类
空间重构
六面体
解题思维：排除法
相对面
两个面在同行或同列，且相隔一个面
两个面在Z字形两端，且紧靠着Z字形中间那条线
应用
一组相对面同时出现的选项--排除
相邻面
公共边
两个相邻面的相交线为公共边
展开图中构成直角的两条边是同一条边
一列/行连着四个面，两头的两条边是同一条边
公共点
相邻三个面的公共点是唯一的
画边法
结合选项，找一个特殊面的唯一点或唯一边
顺/逆时针方向描边标号（描同一个面）
选项与题干对应面不一致---排除
速记
同一面--同一起点--同一方向
立体拼合
解题原则
凹凸一致
方块类拼合
选项个数不同，优先数个数
选项个数相同
分层拼合
找最大/特殊块拼合
截面图
解题原则
一刀切
刀无限大，一刀切到底
不能拐弯
常见的立体图形截面图
六面体
矩形，梯形，三角形等
圆柱
圆，椭圆，矩形等
圆锥
圆，椭圆，三角形等
圆台
圆，椭圆，梯形等
常见的截不出的图形
正方体和长方体中的直角三角形
圆柱中的梯形
切刀拐弯了
空心有实线了
三视图
多个观察角度（主视图，俯视，左视，后视，仰视，右视）
解题原则
观察到的三视图都是平面图
原图有线就有线，原图没线就没线
当被遮挡住，看不见被遮挡部分
某些角度下弧会被压平
技巧
外部轮廓定方向，内部线条判对错
定义判断
大纲要求
每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求考生严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案
解题步骤
看清提问方式，为属于/符合，不属于/不符合等
识别有效信息--找准关键词，关键句
逐一分析选项，当纠结时采用对比的思维进行排除，最终选择更符合题干要求的选项
解题思维
关键信息
主体，客体
句式
方式：
通过，利用
目的：
以，达到
原因：
因为，由于
结果：
导致，从而
大前提：
当……时，在……过程中
提速技巧
优先看包含定义的句子
当包含定义的句子不好理解时，可重点关注其后面的补充内容
多定义题目，问谁先看谁，纠结于选项时再看其他
辅助技巧
拆词
定义本身词汇通俗易懂，优先关注，选项令人纠结时，拆词可成为重要破题点
同构选项排除法（谨慎使用）：如果选项中出现二至三个，选项的结构相同或相似，基本可以同时排除（选非题用得较多）
类比推理
语义关系
近义/反义关系
近义关系
言不由衷：口是心非
反义关系
一丝不苟：粗枝大叶
二级辨析
感情色彩（褒义，贬义，中性）
程度（近义关系常考）
比喻义，象征义
松柏：长寿
逻辑关系
全同关系
两个词语表达含义完全相同
A=B
牵牛花：喇叭花
并列关系
矛盾关系
除了A就是B，没有第三种情况 生：死
反对关系
除了A和B，还有第三种情况 黑：白
包容关系
种属关系
A是B的一种。 白菜：蔬菜
组成关系
A是B 的一部分 伞面：雨伞
区分方法
用“是”造句，“A是B“成立是种属，不成立是组成
交叉关系
从不同角度描述同一类事物
判定技巧--造句子
有的A是B，有的B是A 学生：党员
对应关系
材料
面粉：面包
工艺
物理变化
玉石：雕琢：玉器
化学变化
粮食：酿造：美酒
功能
主要功能
灯：照明
次要功能
灯：装饰
属性
必然属性
盐：咸
或然属性
地：平
时间顺序
主体一致
构思：写作：投稿
主体不一致
起诉：应诉：审判
因果
原因
原因是自然/人为
海上风暴：海啸
结果
结果是消极/积极
一着不慎：满盘皆输
语法关系
主谓关系
主语+谓语
歌手：演唱
动宾关系
谓语+宾语
提出：问题
主宾关系
主语+宾语
农民：水稻
偏正关系
修饰语+中心语
精心：设计
技巧：造句子
造简单句：能不加字就不加字，能少加字就少加字
加字尽量加一样的
拆分思维
什么时候拆分看
成语被拆分
势均：力敌
两组词语之间没有明显逻辑关系
成败：呼吸
相同单字反复出现
寒：寒冷：寒舍
拆分看什么关系？
语义关系
南征北战
逻辑关系
并列关系
笔墨纸砚
因果关系
唇亡齿寒
方式目的
刻舟求剑
语法关系
愚公移山
逻辑判断
翻译推理
题型特征
题干或选项中出现明显的逻辑关联词
提问方式：可以推出/不能推出
解题思维
先翻译，再推理
注意：不要通过理解语义来解题，会有偏差
翻译规则
前推后
1、如果……那么（就）……；
2、若……则……；
3、只要……就……；
4、所有……都……；
5、为了……一定（必须）……
6、……是……的充分条件
后推前
1、只有……才……
2、不……不……
3、除非……否则不……
4、……是……的基础/假设/前提/关键
5、……是……的必要条件/必不可少的条件
易错点
谁是必要条件，谁放在箭头后
除非……否则……
“且”与“或”
组合排列
题型特征
题干中给出一组对象和相关信息，要求把对象和信息进行匹配
常用方法
排除法
何时用：题干信息确定，选项信息充分
如何用：读一句，排一句
代入法
何时用:
题干条件有真有假
提问方式为“补充以下哪个条件”
提问方式为“可能/不可能”
如何用：
把选项代入题干验证
推理技巧
确定信息
将题干中确定的信息作为推理起点
最大信息法
将题干中出现次数最多的信息作为推理起点
假设法
题干中没有明确推理起点，且代入复杂，考虑假设
辅助工具
列表
涉及排序
对象和信息比较多，借助列表推理
符号
当题干存在大小比较时，可以借助“>”“<”等符号推理
日常结论
题型特征
题干为类似言语中细节判断题的表述，无逻辑关联词
提问方式为“可以推出”“不能推出”
解题原则
三不选
逻辑错误的不选
存在逻辑上的错误，一定不选
无中生有的不选
题干中没提这件事情，而选项中提了，不选
偷换概念的不选
题干中是人，选项中是猫，属于偷换概念，不选
两慎选
概念扩大的慎选
题干中是苹果手机，而选项中是手机，慎选；若没有更好的选项，就选它，一般情况不选
有敏感词的慎选
绝对化的词
一定，肯定，必须，所有，如果……就……，只有……才……等
比较性的词
更，越来越……、比等
程度性的词
主要等
一优选
在选项都存在瑕疵的情况下，带有“可能”意思字眼的选项，往往优先选
逻辑论证
论证三要素
论点
题干中的观点，态度，结论
如何寻找论点
关键词
表结论的引导词，如所以，因此，由此可见等
首尾句原则
当题目未出现关键词时，看看题干的首句或者尾句有没有表示概括性的话，有的话可以作为论点
结合提问方式
问谁的观点，找谁的观点
论据
证明观点正确的条件，原因，例子
论证
证明论据与论点间关系有效性的方式
论证方式很重要，一般是隐含的，会默认论点与论据间有论证关系
解题步骤
看清提问（削弱/加强/前提）
找出论点和论据
根据论点和论据话题是否一致，预设削弱/加强方式
根据预设匹配选项，并对比择优
削弱
题型特征
提问中包含“削弱”“反驳”“否定”等
削弱方式
否定论点
题干特征
只有论点，没有论据
论点与论据话题一致
选项特征
与论点表述的意思相反
拆桥
题干特征
论点与论据话题不一致
选项特征
论点与论据之间没有必然联系
注：提问方式为“削弱论证”时，可优先考虑拆桥
否定论据
题干特征
题干存在论据并且找不到否定论点和拆桥选项的情况下，考虑否定论点
题干结论是预测（预测无法验证的历史或未来）或者建议时，经常采用否定论据的方式来削弱
题干中出现支持方，反对方观点相反，经常采用否定论据的方式来削弱
因果论证
题干特征
论点中存在因果关系
因果倒置
将论点中的因果关系颠倒
他因削弱
在论点原因1的基础上，选项增加另一个同时存在的原因2,削弱的是原因1的重要性或者唯一性
加强
题型特征
提问中包含支持，加强，前提，假设等
加强方式
搭桥
题干特征
论点和论据话题不一致
提问方式出现“前提”“假设”“加强论证”时，优先考虑搭桥
选项特征
论点与论据之间有关系（去同存异）
必要条件
题干特征
提问方式出现“前提”“假设”“加强论证”，且无搭桥选项
判别方法
没它不行
补充论据
题干特征
只有论点，没有论据
选项特征
解释
说明论点成立的原因
举例
说明论点成立的例子
比较原则
优先直接
正确答案往往比较直接，紧扣论点话题的选项
必然优于可能
同等情况下，表述确定的选项比表达模糊的选项力度强
整体强于部分
同等情况下，论及整体的选项比只论及部分的选项力度强
常见设错项
无关选项
主体不一致
话题不一致
不明确选项
资料分析
速算和基本概念
速算技巧
数字敏感性
加
高位叠加
从高位开始相加
不要列式，浪费时间
减
划线减法
中间插入一个数
乘
依托两位数乘以个位数
不要列式
除
截位直除
从左边第一个非0的数开始截
截谁？
一步除法
只截分母
多步除法
分子分母都截
速算本身是有灵魂的
差距大，截2位
因为差距大，还有浪的空间，+1，-1进行微调，方便约分
差距小，截三位
因为差距小，为了避免犯错，严谨计算，老老实实算吧
截几位？
选项差距大
首位均不同
首位相同，但次位差>首位
截2位
选项差距小
首位相同且次位差小于等于首位
截3位
灵魂：能瞪则瞪，不能瞪，别犹豫，立马动笔
选项
选项才是资料分析最大的技巧
若选项之间存在约10/100倍的关系时，方法1:截两位（都有10倍的关系，差距相当大）；方法2:保留量级
量级计算：不会不怕，那就看清步骤，多练几道，仅此而已
分数比较类
一大一小直接看
分子大的分数大
分子大分母小
同大同小
竖着直接除
一眼能瞄就竖着
横着看倍数
分子倍数大，则对应的分数大
分母倍数大，则对应的分数小
横还是竖？竖：仅限于一眼出答案 ；横：建议优先横着看倍数
四个分数比较
找标准（不唯一）
要想分数大
分子尽量大，分母尽量小
要想分数小
分子尽量小
分母尽量大
快速找数
文字材料
先材料后题
特点
数据多，相近词多
方法
时间
主语
结构
两遍走
第一遍
时间+主语
第二遍
结构
思想上
文章中所有数据都是垃圾
图表材料
类型
柱状图
折线图
饼图
表格
方法
看表头三要素
时间
主体
单位
有注释一定要看注释
饼图构图原则
12点钟方向
顺时针依次
注意
表头
时间
年份、月份、时间段
主体
有无“标志性”词语
图例
主体
量、率
单位
是否一致
备注
对材料的解释、补充
综合材料
特点
既有文字
又有表格
方法
各看各的
找文字和表格的区别
基期和现期
概念
作为对比参照的是基期
相对于基期比较的是现期
基期量
题型识别
给现在，求以前某时期的量
列式
给现期量和增长量
基期=现期量-增长量
（尾数法 估算）
给现期量和增长率
基期量=现期量/1+r
r的绝对值>5%
截位直除
r的绝对值小于等于5%
化除为乘
A/1-r=A+A*r
A/1+r=A-A*r
同比和环比
同比
跟上年同期相比
环比
与紧紧相邻的上一个统计周期相比（月环比、季度环比）
基期和差
以坑治坑
先观察现期坑
排除
再看大小关系
选择
截位直除
上述方法不好用了，再用这种方法
现期量
题型识别
给现在，求后面某时期的值
计算公式
现期量=基期量+增长量
现期量=基期量*（1+r）
速算
截位计算，特殊数字
增长率与增长量
特殊增长率
百分数与百分点
百分数表示两个量的比例关系，用除法计算
百分点表示百分数的变化，用加减法计算
考察形式
给出一个百分数和百分点，求另一个百分数
增长率和倍数
增长率指比基数多出的比率
倍数指两数的直接比值
倍数=增长率+1
考察形式
A是B的多少倍？
倍数=A/B
A比B多/增长多少？
增长率=A-B/B
成数、翻番
成数
几成相当于十分之几
翻番
翻一番为原来的2倍，翻n番为原来的2的n次方倍
增幅、降幅、变化幅度
增幅
可正可负，带符号比
降幅
必须下降，必为负
比较绝对值
变化幅度
增长率的绝对值
可正可负，比较绝对值
一般增长率
高减低加
增速直接带符号，用高减低加正常做
降幅先不带符号算降幅，后面再添负号
计算类
识别
增长/下降+%、几成
增长速度、增长幅度
公式
r=增长量/基期量=增长量/现期-增长量=现期-基期/基期
速算
截位直除或估算
不看时间不做题
多个月份增长率>10%
现期-基期/基期>10%
现期>1.1基期
总结
速算技巧
分数比较（横着看速度）
分子倍数大，则对应的分数大
分子倍数小，则对应的分数小
增长率比较三步走
确定现期、基期
直接看现期/基期能否得到唯一答案
不能得出，再比较增长量/基期量
增长率比较二
给现期量和增长量
增长量/现期进行比较
给现期和基期
当现期/基期小于2（倍数不明显），比较增长率/基期
当现期/基期大于等于2（倍数明显），比较现期/基期
速算技巧
增长量
题型识别
增长+具体单位
公式
增长量=现期量-基期量=基期量*增长率=(现期量/1+r)*r
十一五期间：2006-2010；基期为2005，现期2010
2006-2011年这五年；基期为2006年，现期为2011年
年均增长量
识别
年均+增长+单位(每一年的增长量相同）
公式
年均增长量=现期-基期/n
方法
给现期量和增长率
增长量=(现期量/1+r)*r
增长率百化分，IrI=1/n
r为正：增长量=现期量/1+n
r为负
增长量=-现期量/n-1
减少量=现期量/n-1
计算
增长率百化分
放缩法
取中法
18.5%=1/5.5
15.4%=1/6.5
22.7%=1/4.5
公式法（通用）n=100/百分号之前的数字
37%=1/2.7
42%=1/2.4
比较
题型识别
增长量多/少；下降最多/少
考法1：
给现期和基期：增长量=现期量-基期量
若给柱状图，可直接比较柱状图的高度差（用工具）
考法2：
给现期和增长率，比较增长量
大大则大
现大，率大
增量大
现大，降幅大
减少量大
一大一小
百化分，分数比较（考官出坑的地方）
比例相关
比重
关键词
占
题型
现期比重
基期比重
两期比重
比重的核心：部分和整体的属性（单位）相同
常用问法展示
第三产业占GDP的比重
在总收入中，工资收入所占的比重
考法
求比重
比重=部分/总体
求总体
总体=部分/比重
求部分
部分=总体*比重
概念引申
增长贡献率
增长贡献率=部分的增长量/整体的增长量
利润率
资料分析
利润率=利润/收入
数量关系
利润率=利润/成本
比重中的饼图问题
构图原则
12点钟方向，根据材料数据依次按顺时针排布
方法：看个部分的大小，倍数关系
注意：三步走
时间
结构
主体
基期比重
题型识别
问题时间在材料之前，占、比重
计算公式
A:分子现期量
B：整体的现期量
a：分子的增长率
b: 分母的增长率
速算技巧
先判断1+b/1+a与1的关系
再根据选项差距截位直除A/B
结合选项
注释：A/B当作一部除法，根据选项差距，只截分母；看看材料有没有已经现期比重的值
两期比重
题型识别
两个时间+比重（占）
判断方法
a>b，比重上升
a<b，比重下降
a=b，比重不变
比较a、b时需要带正负号比较
公式：
上升/下降几个百分点
现期比-基期比重
计算公式
解题步骤
判断方向
a>b上升
a<b下降
定大小
小于Ia-bI
两期比重的比较，确定好方向之后，一般选择最小的那个
平均数
现期平均
题型识别
问题时间与材料一致+平均（均/每/单位）
计算公式
平均数=总数/个数
计算形式
后除前
人均收入
收入/人数
每亩产量
产量/亩数
单位面积产量
产量/面积
客运平均运送距离
周转量/客运量
速算技巧
截位直除
基期平均
题型识别
问题时间在材料之前+平均数问法（均/每/单位）
计算公式
速算技巧
截位直除
与现期比较
两期平均比较-升降判断
题型识别
题干钟涉及两个时间+平均数问法
公式
现期平均-基期平均
升降判断
a>b平均数上升
a<b平均数下降
a=b平均数不变
两期平均-增长率计算
题型识别
平均数+增长+%
r=a-b/1+b
做题逻辑
确定分子、分母
代入公式
倍数
现期倍数
A/B
基期倍数
速算技巧
截位直除，先计算A/B,再看
考察技巧
A是B的几倍？
A/B
A比B增长（多）几倍?
A/B-1
A超过B的n倍？
A>B*n
特殊增长
特殊增长率
间隔增长率
(间隔1年）r间隔=r1+r2+r1*r2
速算技巧
r1/r2的绝对值均小于10%，选项相差1个百分点以上，r1*r2可忽略
化成分数；化成小数
选项
间隔倍数
特征
间隔一年，求倍数
两步走
先求出间隔增长率
间隔倍数=间隔增长率+1
间隔基期量
特征
间隔一年，求几千
两步走
先求出间隔增长率
间隔基期=现期量/1+间隔增长率
年均增长率
识别
年均增长最快、年均增速排序；年均增长率为
公式
比较
n相同时，直接比较现期/基期
计算
平方数局中代入
速算技巧
混合增长率
题型识别
部分1+部分2=整体的增长率关系
部分与整体之间的增长率关系
房产+地产=房地产
进口+出口=进出口
邮政+电信=邮电
上半年+下半年=全年
具体一点的判定：求增长率，但缺少直接数据，则考虑是否混合
线段法口诀
混合之前写两边，混合之后写中间
距离和量成反比
判断口诀
J居中但不中
偏向基期量较大的
偏向搞不定，就线段法精算
速算技巧
保持方向的一致性；有中间先写中间，没中间写两边
线段法拓展
增长率=增长量/基期
平均数=总量/人数
重点注意：量是分母
混合增长率的量是机器连
混合平均数的量是人数
资料分析中，问人数比例，但无任何人数的数据
用混合平均数线段法
其他
简单计算
直接找数
注意陷阱
加减计算
尾数、高位叠加、划线减法
排序问题
先看四要素
（时间、主体、单位、顺序）
综合分析
顺序
从易到难+CDBA
现期优于基期
比较优于计算
技巧优于无技巧
易错点
提问方式坑
先标出“问对、问错”
时间坑
时间点、时间段、日均
单位坑
概念坑
区分清楚主体
大数据统计：表述绝对往往是错的：逐年、都、均、一定