小学数学课程目标

小学数学课程目标有哪些，如何理解、有何特点，经常提到的培养学生四基是什么？这张图都会给你答案。清晰简洁的小学数学课程标准总目标分析思维导图，快来看看吧~

小学数学课程目标

• 总目标的理解
  • 四基
  • 数学思维与能力(四能)
  • 数学情感，态度与价值观
  • 知识技能 数学思考 问题解决 情感态度
• 总目标特点
  • 重视学生全面发展
  • 培养四基
    • 基础知识 理解与掌握
    • 基本技能(计算，测量，作图) 理解与正确操作
      • 把握《标准要求》
      • 有情境的任务中运用相关技能
      • 笔算与口算关系
      • 子主题
    • 基本思想 在学习中感悟
      • 相关内容中渗透
      • 根据学生思维水平体现基本数学思想
      • 学习中感悟数学基本思想
    • 基本活动经验在“做”中积累
      • 数学教学重要目标
      • 有效数学活动
      • 利用“综合与实践”活动
  • 结果性(理解，掌握)与过程性目标(经历，体验和探索)结合
  • 情感意识与创新意识的培养