诗歌鉴赏

概念：是对细微而又具体的典型环节加以生动的细 致描绘。它可以是一个动作、一种情景、一个特点 或一种景物等。如人物的言行举止、心理活动，还 有生活环境等。

诗歌鉴赏的表达技巧

• 表现手法
  • 对比
    • 概念：把不同的两个事物或一个事物的两个不同方面进行对照，使好的显得跟好，坏的显得更坏。
    • 作用：揭示矛盾，对比鲜明，反差强烈，震撼人心。
  • 铺排
    • 概念：即“诗经”表现手法中的“赋”，它指的是对事物的特点不厌其烦地多角度进行铺排陈述。
  • 比兴
    • 概念：比，以彼物比此物；兴是言他物，以引起所咏之辞。有时兼用比（类比），称为“比兴”。
    • 作用：托物引喻，婉转曲折，明朗浅显，耐人寻味，有民歌风格。
  • 衬托
    • 概念：为了使事物特色突出，把另一些事物与之放在一起来陪衬或对照。衬托所列举得事物间有主有次，并非平等、并列关系。
    • 分类
      • 正衬
        • 概念：即陪衬的事物和主体事物或情感朝着相同的方向变化。
        • 类别：以乐景写乐情、以哀景写哀情。
      • 反衬
        • 概念：即陪衬事物与主体事物或情感方向相反。
        • 类别：以乐景写哀情、以哀景写豪情、以衰衬兴、以声衬静、以明衬暗。
    • 作用：使所要表现的事物更加突出、形象。
  • 渲染烘托
    • 概念：渲染是指对环境、景物等多方面的正面描写；烘托是指从侧面着意描写。（烘托原是国画的一种画法，用水墨或淡的色彩点染轮廓外部，使物像鲜明；在文学创作中，烘托主要是指用乙物来烘托甲物，使甲物的特点更加的鲜明突出。）渲染和烘托都是只说与此有关的其他事物，大道突出本意的目的
    • 作用：创造气氛，突出形象，增强艺术效果。
    • 分类：以物托人、以物托物、以人托人。
  • 想象（联想）
    • 概念
      • 想象：在已有的材料和观念的基础上，经过联想、推断、分析、综合，创造出新的形象的思想过程
      • 联想：由一事物联想到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来。
    • 作用：都可以创造意境、使形象鲜明、拓展内容、深化主旨的作用。
  • 抑扬
    • 概念：把要否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的，有先抑后扬和先扬后抑之分。
    • 作用：错落有致，摇曳生姿，曲折波澜，情趣动人。
  • 借古讽今（借古喻今、借古伤今）
    • 概念：借古讽今在咏史诗、怀古诗中最常见，借对历史上的人、事的评价来讽喻时事，表达感情，向当权者提出忠告等。
    • 作用：深沉蕴藉，发人深思。
  • 从对面写（对面落笔、一笔双面）
    • 概念：诗人在写人叙事时不从自己的角度着笔，而从对方的角度入手，进行悬想揣测，从而曲折达意，收到委婉旁衬的艺术效果。
    • 作用：这种表达技巧，常见于表达情亲的作品中。单方面写思乡念亲，只是一层意思。如果转换角度，从两地的思念，情感的表现将更加细腻动人，耐人寻味
  • 曲笔
    • 概念：曲笔是写文章时故意离开本题不直书其事的写法。
  • 点染
    • 概念：所谓的“点”就是点明，要将所抒写的情感、道理，一语点明，是读者了然于胸：所谓“染”就是渲染烘托，即以具体的事物、景物将所要点明的枪杆、道理烘托出来，以便读者对其能更具体、生动地把握。
• 修辞手法
  • 比喻
    • 概念：把一种事物或场景比作另一种事物或场景。
    • 作用：突出事物特征，化深奥为浅显，化平淡为生动，化抽象为具体，化繁冗为简洁，是所要表达的事物更加生动鲜明。
  • 比拟
    • 概念：把物当作人来描写叫拟人，把人当作物或把甲物当作乙物描写叫拟物。
    • 作用：运用比拟，是读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更加生动、形象。
  • 设问
    • 概念：先提出问题，接着说出自己的看法。
    • 作用：开头设问，问题引入，带动全篇；中间设问，承上启下；结尾设问，深化主题，令人回味。
  • 借代
    • 概念：使用相关的事物来代替所要表达的事物，分为部分代整体、具体代抽象、特征代本身等。
    • 作用：运用借代的修辞手法，突出描写对象的特征，不仅使得语言简练、含蓄，而且还能起到使诗歌含蓄而富于变化的效果
  • 对偶
    • 概念：用结构相同、字数相同的一对句子或短语来表达两个相同或相似的意思。
    • 作用：从形式看，语言简练，整齐对称；从内容看，意义集中含蓄。
  • 反问
    • 概念：用疑问的形式表达确定的意思。
    • 作用：加强语势，表达强烈感情，激发思考。
  • 夸张
    • 概念：对事物的形象、特征、作用、程度等做扩大或缩小的描写
    • 作用：可以引人注目，烘托气氛，增强联想，给人启示。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。
  • 双关
    • 概念：分谐音双关和弦外之音两种。
    • 作用：表达委婉含蓄的情。使语言含蓄风趣，耐人寻味。
  • 叠字
    • 概念：就是重复使用同一个字。
    • 作用：使用叠字，能增强语言的韵律感或是起强调作用。
  • 互文
    • 概念：即互文见义，是指在意思相对或相关的文句里，前后两句词语互相呼应、互相阐发，意义上互相渗透、互相补充，是文句更加整齐和谐，更加精练
    • 作用：互文可缩短文句，使文句简洁，实现句前后文意的限制与补充，形成对仗，使语言具有对称美。
  • 通感
    • 概念：又叫“移觉”，在描绘客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同的感觉相互沟通、交错，将本属于甲的感觉词语转用来表示乙的感觉。
    • 作用；使意象更加活泼、新奇。
• 表达方式
  • 描写手法
    • 正面描写
      • 白描
        • 概念：用最朴素、最简练的笔墨，不事雕琢，不加烘托，如实地勾勒人物、事件与景物的情态画面。白描原本是中国绘画的传统手法，指不着颜色，也不画背景，只用虚线勾勒人物形象的画法。
        • 分类：可用于写人：用于叙事。
        • 作用：运用白描，能使描写的对象主体突出，简洁明了，给读者留下丰富的想象和在创作的空间。
      • 细节描写
        • 概念：是对细微而又具体的典型环节加以生动的细致描绘。它可以是一个动作、一种情景、一个特点或一种景物等。如人物的言行举止、心理活动，还有生活环境等。
        • 作用：通过特写镜头把事物放大，通过准确、生动、细致的描写，于细微处见精神。
      • 动静结合
        • 概念：在写景状物的作品中，孤立地写其动态或静态，往往不能给人以深刻的印象，若将动态描写与静态描写结合起水，或以静品动，或以动耐静，则会塑造出相相如生的艺术形象，,根据动静结合的方式和艺术效果。
        • 分类
          • 动静结合，相映成趣。动景或静景皆为画面的重要组成部分，二者没有侧重点。
          • 以动衬静，衬托出环境的静、寂、幽、深。动景是陪衬，静景是重点是基调。
          • 化静为动，以动写静，增强动感。
          • 化动为静，化无形为有形。
      • 虚实结合
        • 概念：又叫“虚实相生”，是指现实的景、事与想象的景、事互相映社，交织在一起表达同样的情感。
        • 作用：虚实结合，能激发读者的联想和想象,主 富诗歌内容 扩大诗歌意境，使作品中的形象更丰 满，使感情表达得更充沛、更淋漓尽致。
        • 区分
          • “实”是指客观世界中存在的眼前之景、现实之景，是可以通过视觉听觉等感觉捕捉到的部分。
          • “虚”是指的诗歌中的假想之景、会想之景、回忆之景，是诗人主观想象的部分。
            • 神仙鬼怪或者梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。
            • 现实已逝之景。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但现在不在眼前。
            • 设想的未来之景。这类虚景是还没有发生的，它表现的情景将以一直延伸到未来而不断绝。
          • 实与虚是对的,有者为实,无者为虚;容观为实,主观为虚;现实为实，抽象为虚;己方为实,对方为虚;当前为实,过去与末来为虚；物质为实,想象为虚。
      • 多角度
        • 概念：观察者所处的方位不同,角度不同,或由近而远、由上而下、俯视仰视、远眺、近看，视觉形象会呈现千姿百态，千变万化。
        • 作用：从不同角度描写，会使读者对所描写的景物有更加全面的认识，获得更深的感受。
      • 绘声绘色绘形
        • 概念：通过视觉、听觉、触觉、嗅觉，或通过色彩、声音去描写景物。
        • 作用：诗词中出现了颜色词，即应考虑视觉(或绘色);出现了表声音的词，即应考虑听觉(或绘声)或动静结合;如有冷暖,须考虑触觉;如有花香之类,须考虑嗅觉。
      • 工笔
        • 概念：在文学创作中主要是对事物注重局部细节描写，对事物进行精雕细刻、浓墨重彩的描写。
      • 渲染
        • 概念：是国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。渲染在文学创作中主要是好通过对环境、场景或人物的行为、心理等细节的描
        • 作用：突出形象，加强艺术表达效果，它主要是从正面来描写对象的。
      • 点面结合
        • 概念：广镜头为面，特写镜头为点》粗线条勾勒多为面，细笔描绘多为点。
        • 作用：点面结合，烘云托月，能使主体形象更为丰满，更有特色。
    • 正面描写
      • 白描
        • 概念：用最朴素、最简练的笔墨，不事雕琢，不加烘托，如实地勾勒人物、事件与景物的情态画面。白描原本是中国绘画的传统手法，指不着颜色，也不画背景，只用虚线勾勒人物形象的画法。
        • 分类：可用于写人：用于叙事。
        • 作用：运用白描，能使描写的对象主体突出，简洁明了，给读者留下丰富的想象和在创作的空间。
      • 细节描写
        • 概念：是对细微而又具体的典型环节加以生动的细致描绘。它可以是一个动作、一种情景、一个特点或一种景物等。如人物的言行举止、心理活动，还有生活环境等。
        • 作用：通过特写镜头把事物放大，通过准确、生动、细致的描写，于细微处见精神。
      • 动静结合
        • 概念：在写景状物的作品中，孤立地写其动态或静态，往往不能给人以深刻的印象，若将动态描写与静态描写结合起水，或以静品动，或以动耐静，则会塑造出相相如生的艺术形象，,根据动静结合的方式和艺术效果。
        • 分类
          • 动静结合，相映成趣。动景或静景皆为画面的重要组成部分，二者没有侧重点。
          • 以动衬静，衬托出环境的静、寂、幽、深。动景是陪衬，静景是重点是基调。
          • 化静为动，以动写静，增强动感。
          • 化动为静，化无形为有形。
      • 虚实结合
        • 概念：又叫“虚实相生”，是指现实的景、事与想象的景、事互相映社，交织在一起表达同样的情感。
        • 作用：虚实结合，能激发读者的联想和想象,主 富诗歌内容 扩大诗歌意境，使作品中的形象更丰 满，使感情表达得更充沛、更淋漓尽致。
        • 区分
          • “实”是指客观世界中存在的眼前之景、现实之景，是可以通过视觉听觉等感觉捕捉到的部分。
          • “虚”是指的诗歌中的假想之景、会想之景、回忆之景，是诗人主观想象的部分。
            • 神仙鬼怪或者梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。
            • 现实已逝之景。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但现在不在眼前。
            • 设想的未来之景。这类虚景是还没有发生的，它表现的情景将以一直延伸到未来而不断绝。
          • 实与虚是对的,有者为实,无者为虚;容观为实,主观为虚;现实为实，抽象为虚;己方为实,对方为虚;当前为实,过去与末来为虚；物质为实,想象为虚。
      • 多角度
        • 概念：观察者所处的方位不同,角度不同,或由近而远、由上而下、俯视仰视、远眺、近看，视觉形象会呈现千姿百态，千变万化。
        • 作用：从不同角度描写，会使读者对所描写的景物有更加全面的认识，获得更深的感受。
      • 绘声绘色绘形
        • 概念：通过视觉、听觉、触觉、嗅觉，或通过色彩、声音去描写景物。
        • 作用：诗词中出现了颜色词，即应考虑视觉(或绘色);出现了表声音的词，即应考虑听觉(或绘声)或动静结合;如有冷暖,须考虑触觉;如有花香之类,须考虑嗅觉。
      • 工笔
        • 概念：在文学创作中主要是对事物注重局部细节描写，对事物进行精雕细刻、浓墨重彩的描写。
      • 渲染
        • 概念：是国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。渲染在文学创作中主要是好通过对环境、场景或人物的行为、心理等细节的描
        • 作用：突出形象，加强艺术表达效果，它主要是从正面来描写对象的。
      • 点面结合
        • 概念：广镜头为面，特写镜头为点》粗线条勾勒多为面，细笔描绘多为点。
        • 作用：点面结合，烘云托月，能使主体形象更为丰满，更有特色。
    • 侧面描写
      • 概念：通过对其他的事物或环境描写对主要对象加以渲染烘托，使之突出、鲜明。
    • 正侧结合
      • 概念：对描写对象进行直接的描写是正面描写；通过描写周围的事物，使描写对象更鲜明是、突出，是侧面描写。
  • 抒情手法
    • 直接抒情
      • 概念：也称为直抒胸臆，直接表达作者强烈的爱憎、喜怒、哀乐等主观感情的抒情方式。
      • 分类：直抒豪情壮志、直抒愤世嫉俗之情、直抒悲思愁绪、直抒欢快愉悦之情、直接表达对事理的见解和看法等。
    • 间接抒情
      • 借景抒情（情景交融、融情于景）
        • 借景抒情
        • 寓情于景（情景交融）
      • 托物言志
      • 借古讽今
      • 用典抒情
      • 借古抒怀
      • 以景结情
• 结构手法

中心主题