教学目标:
1、能够用自然的声音、欢快的情绪演唱《彝家娃娃真幸福》，表达对幸福生活的赞美。
2、聆听歌曲，感受歌曲情绪和节奏恒拍，在衬词“阿里里”处拍手伴奏，用舞蹈律动表现歌曲。
3、能够同学合作，用打击乐器为歌曲伴奏，背唱歌曲。
维度二:音乐认知
节奏
98%的学生通过手拍节奏型和师生合作的方式来唱准节奏型
情绪
100的学生能够通过情境设定和舞蹈律动感受歌曲欢快的情绪，感受彝家孩子的幸福生活
力度
100%的学生能够通过强弱力度对比感受2拍子的强弱关系
维度三:音乐经验
身体表达
95%的学生能够在衬词“阿里里”处拍手伴奏，并能进行舞蹈律动
歌唱
90%的学生能够有正确的呼吸方法和牙关打开、眉毛上挑的状态
四音列的把握
90%的学生通过钢琴四音列的练习和字母谱的游戏掌握四音列
合作意识
90%的学生能够通过通过课堂打击乐器进行合作，从而为歌曲伴奏
音乐文化
90%的学生通过感受《快乐的啰嗦》和《彝家娃娃真幸福》了解感受四川凉山彝族的彝家文化，从而对比云南彝族文化的知识，感受不同彝族支系的文化差异
