导图社区 教心第十七章,教师心理(2)
本思维导图从教师的色、师性互动、教师的成长与培养、教师职业生涯阶段对知识点进行了总结概括,教师心理对教育教学的有效进行具有重要作用。
课堂管理对教育教学的有效进行十分重要,本文从课堂管理概述、课堂管理过程、处理严重的问题行为三方面对知识点进行了总结。
品德的形成对育人十分重要,本文从品德心理概述、道德发展、品德的形成与培养三方面总结其重要性。
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教心第十七章,教师心理
教师的角色
角色
专业品质
教师的基本信念系统
教师的教学能力
教学认知能力
教学操作能力
教学监控能力
教师的交互沟通能力
教师的职业倦怠(美国费登伯格)
情绪衰竭
去人性化
低个人成就感
师生互动
教师期望效应罗森塔尔效应或者是皮格马利翁效应
教师的成长与培养
观摩和分析
微格教学
教学决策训练
教学反思训练
教师行动研究
教师职业生涯阶段
教学前关注阶段
早期生存关注阶段
教学情境关注阶段
关注学生阶段