导图社区 判断推理
这是一篇关于判断推理的思维导图,主要内容有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断、事件排序。
编辑于2022-12-10 19:04:38 海南军队文职 文职、军队、国防知识,其中文职是军民通用、非直接参与作战且社会化保障不宜承担的军队编制岗位从事管理工作和专业技术工作的非现役人员。
宏观经济学(英文名称:Macroeconomics)是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域。宏观经济学是相对于微观经济学而言的。宏观经济学本质上是修正主义性质的,集合了保守哲学观念和激进政策设计。
经济就是人们生产、流通、分配、消费一切物质精神资料的总称。这一概念微观指一个家庭的财产管理,宏观指一个国家的国民经济。在这一动态整体中,生产是基础,消费是终点。经济是价值的创造、转化与实现。人类经济活动就是创造、转化、实现价值,满...
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军队文职 文职、军队、国防知识,其中文职是军民通用、非直接参与作战且社会化保障不宜承担的军队编制岗位从事管理工作和专业技术工作的非现役人员。
宏观经济学(英文名称:Macroeconomics)是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域。宏观经济学是相对于微观经济学而言的。宏观经济学本质上是修正主义性质的,集合了保守哲学观念和激进政策设计。
经济就是人们生产、流通、分配、消费一切物质精神资料的总称。这一概念微观指一个家庭的财产管理,宏观指一个国家的国民经济。在这一动态整体中,生产是基础,消费是终点。经济是价值的创造、转化与实现。人类经济活动就是创造、转化、实现价值,满...
判断推理
图形推理
1、位置规律
题型特征:各图元素组成相同
平移
方向
上下、左右、顺逆时针
步数
恒等、递增、递减
旋转
方向
顺逆时针
角度
45°、90°、180°
翻转
上下翻
两图横轴对称
左右翻
两图竖轴对称
2、样式规律
题型特征:元素组成相似
遍历
图形特征:相同元素重复出现
解题思维:缺啥补啥
加减同异
图形特征:线条重复出现
相加、相减、求同、求异
注意:位置+样式的复合考法
黑白运算
图形特征:背景图相同,相同区域颜色不同
方法:相同位置运算
小技巧:问号处着手解题,边做边验证
注意区分:黑块数量相同,优先位置平移;黑块数量不同,优先黑白运算
3、属性规律
题型特征:元素组成不相同、不相似
对称性
轴对称
特征图:“等腰”元素出现,等腰三角形、箭头、五角星
中心对称
定义:一个图形绕着某一点旋转180°,能够与另一个图形重合。
特征图:S、Z、N、平行四边形、相同的图形反着放
轴对称+中心对称
有两条互相垂直的对称轴
特征图:H、十字架
细化考法
对称轴方向
对称轴数量
曲直性
全曲线
全直线
曲+直
4、数量规律
题型特征
元素组成不相同、不相似
属性无规律
点
题型特征
线条交叉明显(大树杈)
乱糟糟-团线交叉
相切较多
线
直线
题型特征:多边形、单一直线
曲线
题型特征:曲线图形(全曲线图、圆、弧)、单一曲线
笔画数
题型特征
五角星、“日/田”、圆相切/相交及其变形
“田”及其变形为两笔画
多端点、明显一笔画
一笔画
1、线条之间全部连通
2、奇点数为0个或2个
奇点:发射出奇数条线的点,端点一定是奇点
多笔画
图形笔画数=奇点数/2(奇点数一定是偶数个)
多部分图形的笔画数:将每个部分的笔画数分别数出来,再相加
面
题型特征:图形被分割、封闭面明显
定义:白色的封闭空间
细化考法
面的形状
所有面
单个面
最大面
最小面
部分面
相同形状的面
某一形状的面
三角形、四边形
素
小元素
题型特征:出现多个独立小图形
元素数量
元素种类
5、特殊规律
功能元素
题型特征:每幅图形均有相同的小元素出现,如:黑点、白点、箭头小图形
标记作用
功能点
点(交点)
线(长短;上下左右)
角(锐角、直角、钝角)
面(大小;单独/相交;内外;形状)
特殊情况:每幅图都有两个点,可考虑点与点的关系/连线后与其他图形的关系
图形关系
题型特征:每幅图都出现两个或多个封闭图形
相离
相交
交于点
交于边
题形特征:所有图形均相交于边
1、看数量:有几条
2、看样式:长/短、整体/部分
交于面
题形特征:所有图形均相交于面
看形状:特定形状、与相交图形相似
6、空间重构
折叠方向
折叠时图形位于外表面
所有的方法都是排除错误选项的
相对面
该方法优先于相邻面使用
展开图
同行或同列相隔一个面
“Z”字形两端(紧邻中线)
立体图
一组相对面同时出现则排除
相邻面
展开图
构成直角的两个边是同一条边
立体图
折叠前后相邻关系保持不变
1、看相对位置
图形方向明显优先考虑
2、画边法
有明显的唯一点适用
①结合选项,找一个特殊面的唯一点
②顺时针方向描边(描同一个面)
③题干与选项对应面不一致——排除
定义判断
解题思维
1、看清提问方式
属于/不属于,符合/不符合
2、识别有效信息
找准关键词
3、逐一分析选项
对比择优
关键词
主体、客体
句式
方式+目的
通过,利用;以,达到
原因+结果
因为,由于,、、、、、时,导致,从而
类比推理
语义关系
近义关系
反义关系
逻辑关系
全同
并列
矛盾
反对
包容
组成
种属
交叉
对应
常结合常识考查
语法关系
造句子
逻辑判断
翻译推理
题型特征
1、题干和选项中存在明显的逻辑关联词
2、提问方式为:可以推出/不能推出等
解题思维
1、先翻译(根据翻译规则,翻译成①-→②的形式)
2、再推理(根据推理规则,进行推理)
翻译规则
前推后
典型关联词:如果……,那么……
关联词圈起来,剩下的内容,前半句→后半句
等价关联词
若……,则……
只要……,就……
所有……,都……
……离不开……
为了……,一定(必须)……
牢记:如果、就、都、一定
后推前
典型关联词:只有……,才……
关联词圈起来,剩下的内容,后半句→前半句
等价关联词
不……,不……
除非……,否则不……
关联词变形
除非A,否则B
关联词变形2
基础/前提/先决条件/必不可少/必要假设/必要条件
谁是必要条件,谁放在箭头后
且和或
且
A且B:二者同时成立(两真必真,一假就假)
等价关键词:和、既…又…、不仅…而且…、…但是…
或
A或B:二者至少一个成立(≥1)(一真就真,两假才假)
等价关键词:或者、或者…或者…、至少一个
“或”的推理:否1→1
“或”关系为真的前提下,否定其中任意一项可以得到另一项一定为真。
不相容选言
要么…要么…
推理规则
逆否等价
符号表示
A→B=-B→-A
文字表示
肯前必肯后、否后必否前
否前肯后无必然结论/不确定(可能、可能不)
递推规则
A→B,B→C,串联成A→B→C
"德摩根定律"
(A且B)=-A或-B
(A或B)=-A且-B
口诀:去括号,逐项添”-“,“且”“或”互变
组合排列
题型特征
1、题干给出两组或两组以上对象
2、给出几组对象之间的关系
排除法
1、何时用:题干条件为真,选项信息充分
2、如何用:读一句,排一句
(1)快速找到“谁是谁”
(2)快速确定“谁不是谁”
代入法
1、何时用:题干条件有真有假
2、如何用:把选项代入题干去验证
辅助技巧
1、最大信息(题干条件中出现次数最多的词)
以此作为推理起点
2、符号:>、=、<
适用:往往涉及年龄、成绩、收入、身高等大小比较
3、信息多:列表格
适用:题干涉及到的信息、条目较多。
真假推理
题型特征
1、题目中若干人对同一事件发表不同看法
2、这些看法中只有一真/一假或两真/两假
解题思维
1、找矛盾
2、绕过矛盾看其余
矛盾关系
特性:必有一真,必有一假
1、A与-A
2
所有…都是…与有的…不是…
所有…都不是…与有的…是…
3、A→B与A且-B
逻辑论证
论证的三要素
论据、论证、论点
找论点
1、结合提问方式——问啥找啥
2、典型提示词
所以,结论是,这表明/说明/意味着,由此推出/可知,据此认为
3、首尾句原则
找论据
论据提示词
由于、因为、鉴于、根据
论据常见位置
就近原则
论据常见形式
原因、数据、事例、实验或调查内容等
非论据部分
下定义
提问题、说现象
“但”之前
削弱
提问方式
如果以下各项为真,最能质疑/反驳/削弱/反对上述论断的是?
如果以下各项为真,最不能质疑上述论断的是?
加强、无关、不明确,排除削弱项
否定论点
力度最强&最常考
题型特征
1、只有论点,没有论据
2、论点与论据话题一致
将论据、论点分别简化为两者之间的关系
3、选项与论点表述的意思相反(表明论点是错的)
解题步骤
1、找出论点、论据
2、分析论点、论据之间的关系
题型特征
3、寻找对应选项
拆桥
力度仅次于削弱论点
说论点与论据之间没有必然联系,否定论证过程
题型特征
1、提问方式为“削弱论证”时
2、论点与论据话题不一致
3、选项同时包含论点和论据中的关键词,并否定论点和论据之间的关系
小技巧:去同存异,说两者没关系!
否定论据
力度较小
题型特征
1、论点是预测型观点、建议型观点、决定
2、无否论点及拆桥
3、选项与论据表述的意思相反
因果关系
题型特征
论点包含因果关系
……是……的原因
……导致/使得……
……增加/降低/加强/减轻/有助于……
因果倒置
将论点中的因果关系顺序颠倒
一般情况下,出现因果倒置的选项,优选(削弱力度等同于否定论点)
他因削弱
在原来的基础上,加入了一个新的原因也可能推出结果
力度比较:否论点(因果倒置)>拆桥>否论据>他因削弱
常见选项陷阱
1、跑题项:主体不一致、话题不一致
2、不明确项:无法确定、没有意识到、尚不清楚
加强
常见提问方式
如果以下各项为真,最能加强/支持/赞同/证明上述论断的是?
以下哪项为真,是上述论断成立的前提/假设/必要条件
如果以下各项为真,最不能加强上述论断的是?
排除加强项
搭桥
力度最强
在论点和论据之间建立联系(有关系)
题型特征
(1)论点与论据话题不一致
(2)提问方式为前提、假设、必要条件时,优先考虑搭桥
(3)选项同时包含论据论点的关键词,并肯定两者之间有关系
补充论据
解释原因:说明论点成立的原因
举例支持:证明论点成立的例子
题型特征
1、论点与论据话题一致
2、题干中只有论点时
加强力度:搭桥>解释>举例
事件排序
题目特点
一般情况下,每道题会给出5个事件,这5个事件是各自独立的,要求考生以最少的假设来联系和安排这五个事件的先后顺序。
从前往后排序,不能倒叙。
从题干入手
事件的逻辑顺序:按照事件发展的逻辑先后顺序。
找首句
事件起点:最先发生、背景、发现问题、原因
找尾句
1、事件终点:解决问题、事件结果
2、关键词:实现、形成、发布、呼吁、批准、因此、总之……
小技巧:情况向好、渲染性、终结性词语出现
逻辑关系(局部定顺序)
1、话题衔接:事件1和事件2的话题一致(一般可确定先后顺序)
2、因果关系
从选项入手
1、首尾句原则
根据选项的排布,首句或者尾句只有两种选择,优先确定首句或者尾句。
排除之后要进行验证!
2、中间选项求异
根据首尾句原则只能排除两个选项,看中间的顺序来做选择。
注意:选出答案记得验证!