《礼记一则（学记）》原文及译文思维导图（对照理解、背诵，效率更高）

《礼记一则（学记）》原文及译文思维导图（对照理解、背诵，效率更高）的思维导图，主要内容有玉不琢，不成器;人不学，不知道、故曰:教学相长也、知困，然后能自强也等。

《礼记一则（学记）》

• 玉不琢，不成器；人不学，不知道。
  • 玉不雕琢，不能成为器物；人不学习，就不通达事理。
• 故曰： 教学相长也。
  • 因此说教和学是互相促进的。
• 知困， 然后能自强也。
  • 知道困惑，然后能加强自己。
• 是故古之王者，建国君民，教学为先。
  • 因此古代做君王的人，建立国家，治理民众，都把兴教办学放在第一位。
• 知不足，然后能自反也；
  • 知道不足，然后能反省自己；
• 《兑命》 曰：“念终始典于学”，其此之谓乎！
  • 《说命》说： “要始终想着经常学习。”就是说的这个意思吧。
• 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；
  • 虽然有好菜，如果不吃，就不知道它的美味；
• 虽有至道，弗学，不知其善也。
  • 虽然有好的道理，如果不学，就不知道它好在哪里。
• 是故学然后知不足，教然后知困。
  • 因此，学习之后才知道自己的不足，教育别人。
• 《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎！
  • 《说命》说：“教学一半是教别人，另一半也是增长自己的知识。”就是说的这个意思吧。