导图社区 人教版一年级数学下册 第一单元《认识图形二》知识梳理
人教版一年级数学下册 第一单元《认识图形二》知识梳理的思维导图,整理了图形的概念(认识图形、七巧板组成、相同图形的拼组、图形的均分)题型(巧算图形、补砖头、正方体展开图找对面图)的内容,欢迎交流!
关于四下数学第3单元的思维导图,从运算定律,添、去括号法则,简便运算等方面进行了分析和概述,适合考前建立系统体系。
三下数学 第一单元 位置和方向学习笔记,内容包括认识方向的特征、辨别方向,生活中的方向,还有常见题型梳理,适用于预习、复习的参照。
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人教版一年级下册数学 第一单元《认识图形二》知识梳理
图形的概念
认识图形
长方形
形状是长长正正的,有4条直直的边
正方形
形状是方方正正的,有4条直直的边
三角形
由3条直直的边围成的图形
平行四边形
4条边都是直直的,其中有一组对边是倾斜的
圆
用一条曲线围成的图形
立体图形和平面图形关系
可用圆柱画圆形
可用长方体画长方形
可用正方体画正方形
七巧板组成
由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成
相同图形的拼组
两个同样的三角形
普通三角形
直角三角形
大的三角形
等腰直角三角形
两个同样的长方形
可能拼成一个长方形或正方形
相同的正方形
拼成长方形至少2个
拼成一个大正方形至少4个
图形的均分
三角形(等腰)均分
可以分成2个小三角形
可以分成2个相同小长方形或正方形
可以分成2个相同的小长方形
题型
巧算图形
数图形
遇到拼接图形时,要先将形状最小的图形找出来,数完最小的以后,再去数由2个小图形拼接成的图形,然后去数由3个小图形拼接成的图形,照此类推,直到数到最大的图形为止,最后把数得所有图形的个数相加就能得出结果
注意事项
1、要按照一定顺序数(分)
2、数过的记得作上记号
3、不要忘记数组合图形
补砖头
画图法
解题思路
观察砖块的排列规律,发现每隔一行,砖块的排列方式一样,我们只需要隔一行对齐砖缝,画出缺少的砖块即可。
记得用数字1、2、3~标出已数的砖块,做到不重不漏。
计算法
每一行的砖块一样多,数一数完整的一行有几块砖(2个半块算1块),用每一行的砖数减去已有砖数,得到每一行缺少的砖数,再全部加起来。
正方体展开图找对面图
记忆口诀
跳一跳找对面,对面不在要拐弯
同行同列跳一跳,那里面多往哪里跳;跳过一面找对面,对面不在拐个弯
解释
“同行同列跳一跳”是指在同一行或同一列
“那里面多往哪里跳”在同一行或同一列中,哪边的面多就往哪里跳
“跳过一面找对面”指跳过一面,也就是隔一个面,下一个面才是要找的面
“对面不在拐个弯”指跳过一个面后面没有面了,就要左右拐弯看看