导图社区 言语理解与表达
公务员和事业单位考试中,关于言语理解与表达的知识梳理,内容涵盖片段阅读、篇章阅读、逻辑填空、语句表达等等,考试必看!
这是一篇关于类比推理的思维导图。是关于公务员行政能力测试类比推理知识点汇总,内容非常全面,有利于备考。
社区模板帮助中心,点此进入>>
党章建设思维导图
国考地理高频考点知识汇总
公考言语理解与表达-选词填空
公务员省考图形推理
法理学笔记
公考申论命题点
法理学
国考判断课总结【注意】
我的行测痛点
公务员考试:申论
言语理解与表达
片段阅读
中心理解题
转折关系
典型标志词
虽然...但是;尽管...可是;不过;然而;却;其实/事实上/实际上
非典型标志词
殊不知;截然不同;截然相反;全新的研究;一种误读;相对而言
逆向思维
理论依据:转折前后句子意思相反
文段特征:很多人都认为;大多数人认为;传统观点认为;不少人认为+转折表述
因果关系
典型格式
因为...所以; 由于..因此;
因果标志词
所以;因此;因而;故而;于是;可见;看来(为什么、为何);导致;致使;使得;造成
文段特征
“因此”在结尾,多为文段中心句;“因此”在开头/中间
必要条件关系
文段中只出现“提出问题+分析问题”,“解决问题”可能出现在选项中作为正确答案
只有....才
对策标志词
应该;应当;必须;需要;亟需;亟待+做法
通过/采取...手段/途径/措施/方式/方法/渠道,才能...
呼吁;倡导;提倡;提醒;建议+做法
前提;基础;保障;关键
对策在结尾:提出问题+分析问题+解决问题
对策在中间:提出问题+解决问题+解释说明(意义效果)
对策在开头:对策+正反论证/原因论证
反面论证
典型格式:如果/倘若/一旦....+不好的结果
具体应用:把前面的做法反过来,即为正确答案
常见错误选项特征:假设变成现实的表述
并列关系
分句表达意思相同:提取其共性;选项中表述片面的选项需排除
包含并列关联词及标点,如此外;另外;同时;以及;、;
句式相同或相近
无明显其他关联词语
选项特征
两方面情况:和;及;与;同
更多种情况:许多;一些;不同;各种;一系列
程度词
标志词
典型标志:更;最;尤其是;根本;正是;真正;
非典型标志词:致命;无疑是;核心;突出;
理论要点
程度词所在语句通常为重点
行文脉络
把握中心句及分述句的特征
中心句特征
位置特征:常出现在首尾;出现在中间时往往有关联词引导
内容特征:观点(对策/结论/评价)
分述句特征
比如;例如;...就是例证等
多角度分析(不同角度并列、正反论证)
原因解释
调查资料;研究;报告;
标题填入题
题型特征
典型问法:最适合做这段文字标题的是...
找准文段中心句,匹配核心内容
形式特征:短小精悍、生动有趣(择优)
细节判断题
提问方式
以下对文段理解正确/不正确的是
符合/不符合这段话意思的是
以下说法正确/不正确的是
细节主旨化
题干特征
常以“符合的/正确的/可以推出的”为题干
解题思路
优选契合文段中心的选项,寻找中心的方法同中心理解题
典型细节题
典型错误选项类型
无中生有(文中没有,选项说有)
偷换概念(文段说A,选项改成B)
偷换时态(将来时/完成时/进行时)
程度轻重、相对绝对(一定;全部;完全;所有...也许;大概;尽量...)
语句理解题
文段中“某某”指的是/含义是/意思是....
解题技巧
若词句出现在文段首尾,需把握整体文段内容
若词句后出现“:/——/即/也就是说"等表示解释说明的词或标点,则重点理解其后的内容
若词句为代词,则重点理解代词前的内容
篇章阅读
逻辑填空
词的辨析
词义侧重
拆字组词:用不一样的字单独组词
整词搭配:用整个词进行组词搭配
固定搭配
积累热点词
倒逼增长;精准扶贫;催生国际力量;抑制房价增长...
根据词性找搭配
若选项均是动词,在文段中找动词后或动词前搭配的名词,也可找修饰动词从的副词
若选项均是名词,在文段中找名词后或前搭配的动词,也可找修饰名词的形容词
程度轻重
感情色彩
语境分析
关联关系
转折
标志词:但是;然而;却...
理论要点:前后语义相反
递进
标志词:而且;甚至;更...
理论要点:语义程度前轻后重
并列
同义并列
顿号;逗号
反义并列
不是....而是...;是...不是...;相反;反之...
对应关系
解释类对应
题干特点:分句,______,分句
标志词:即;就是;可以说;无异于;比如;例如....
标点:冒号;破折号
重点词句对应
重点词:主题词;指代词;类比等形象表述
重点句:中心句;完整句
语句表达
语句排序题
将以上几个句子重新排列,语序正确的是....
解题要点(从选项入手)
对比选项后确定首句
确定捆绑集团或确定顺序或观察尾句
根据具体情况进行验证
确定首句
常见首句特征
背景引入(随着;近年来;在...背景/环境下)
下定义(....就是/是指)
提出观点(有人说;人们普遍以为)
非首句特征
指代词单独出现
关联词后半部分
确定捆绑集团
关联词(配套出现确定捆绑;单个出现分析句意)
指代词(这;那;;他;其;该)
确定顺序
时间;逻辑顺序
确定尾句
“因此/所以/看来/这...”引导的总结性尾句
对策
语句填空题
填入画横线部分最恰当的一项是....
横线在结尾
总结前文、提出对策
尾句中的分句
优先考虑与前面分句的衔接
保证前后主语或话题一致
横线在开头
一般需要概括文段的中心内容
横线在中间
注意与上下文的联系
把握好主题词,保证文段话题一致
接语选择题
作者接下来最有可能讲述的是
重点关注文段最后一句话
干扰项特征
文段中已经论述过的内容