第七章文学接受

第七章文学接受根据文学理论课本进行整理，介绍了文学接受的构成和作用、文学接受的过程、文学接受的创造性与文学经典的内容，一起来看吧！

第七章文学接受

• 文学接受的构成和作用
  • 文学接受的构成
    • 读者与作品的互动
      • 读者与作品的互动关系体现为作品对阅读的规范和召唤
      • 没有被接受的文学作品只是潜在的存在，需要 读者通过阅读获得现实性，从客观的物的存在转变为审美的具体存在
      • 文学作品具有不确定性，具有含蓄性，留有空白，等待读者去解释与填补
    • 读者与作者的交流
      • 读者与作者之间存在相互联系读者通过作品与作者产生联系
      • 读者与作者是不同的审美主体
        • 读者与作者所面对的对象不同
          • 读者-生活
          • 作者-作品
        • 读者与作者的审美方式不同
          • 读者-披文入情
          • 作者-情动辞发
  • 文学接受的作用
    • 读者的阅读理解和鉴赏活动，彰显文学作品的现实价值，同时赋予文学作品新的创造与发现
    • 读者的阅读欣赏是对作品价值的检测与评价，在一定程度上影响作者的文学创作与生产
    • 文学接受是读者进行文学欣赏，理解，满足自身审美需要的过程，对于读者的审美情趣培养，人格塑造，人生引导起着重要作用
• 文学接受的过程
  • 阅读准备
    • 读者的素养
      • 较强的语言感受能力
      • 较丰富的生活体验
      • 较高的文学艺术修养
    • 接受动机
      • 是指在文学活动中推动接触者进行接受活动的心理内驱力在接受动机的驱使下，读者调动相应的全部主体力量展开对文本的接受行为
      • 审美动机
      • 娱乐动机
      • 求知动机
      • 受教动机
      • 借鉴动机
      • 批评动机
  • 审美感受
    • 文本的阅读与文学形象的重新构建
    • 审美感受与审美体验
    • 文学审美感受的独特性
  • 审美评价
• 文学接受的创造性与文学经典