Eysenck的三维人格理论

Eysenck的三维人格理论知识点梳理，详细的总结了背景，人格结构，人格发展，人格测量。适用于心理学复习备考~

Eysenck的三维人格理论

• 背景
  • 认为Cattell的16中根源特质因素并非完全独立，于是在此的因素分析法的基础上找到更高水平的特质类型和人各维度
  • 把因素分析法和实验方法结合起来，提出一些解释人格形成的理论假设
• 人格结构
  • 定义
    • 人格是人的性格，气质，智力，体质等持久稳定的组织，决定人对环境的独特适应。
      • 性格是持久稳定的意愿行为系统
      • 气质是持久稳定的情感行为系统
      • 智力是持久稳定的认知行为系统
      • 体质是持久稳定的身体形态和神经内分泌系统
  • 人格结构层次理论
    • 特殊反应水平
      • 误差因素
    • 习惯反应水平：重复实验出现或生活情境出现，个体会以相同的方式做出反应
      • 特殊因素：在特殊情况下才会做出的因素
    • 特质水平：个体的习惯反应所构成的个人的人格特质
      • 群因素：在某些情境中共有，在另一些情境不出现
    • 类型水平：是基于人格特质的相互关系而显示出的类型
      • 一般因素：所有情境都有
  • 应用
    • 背景；Eysenck认为研究人格特质有时候可能会混乱，只有研究人格维度才会清楚。所以通过实验，问卷与观察得到资料进行分析，提出了外向性，神经质，精神质，智力，守旧性-激进主义五个维度，但认为前三个才是人格的三大基本维度
    • 三大基本维度
      • 外向性：反应的是人的活动性指向和强度 P
      • 神经质：反应了人的情绪的稳定性（情绪不稳定为高神经质，稳定为低神经质） E
      • 精神质：高分端为高神经质，表现为高攻击，冷漠，自私，冲动，思维迟缓，另一方面也表现出高创造性，坚强。低分端为超我机能，表现出仁慈，好心肠等等 N
      • 通常用PEN来指Eysenck的三维模型
    • 图例
• 人格发展
  • 非常强调遗传因素对人格的决定作用
    • 主要通过不同地区的儿童测验并无出现不同于PEN人格的出现
    • 和Cattell一样，也使用双生子研究证明遗传的作用
• 人格测量
  • 主要用医学问卷