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事业单位考试A--职业能力倾向测试的言语理解，主要分为片段阅读、选词填空，祝大家顺利上岸。
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事业单位考试A
职业能力倾向测试
言语理解
片段阅读
主旨观点题
提型概述
这段文字的主旨是
概括最准确是
中心思想是
主要谈论的是
意在说明、强调的事
主题词筛选法
找主题词
材料论述的核心对象，核心话题
主题词得出方法
高频词
关键语句中核心成分
首尾句
含有关联词的句子
隐含作者观点的句子
特殊句式
反问
疑问
设问
感叹
对策句
应该、应该、必须、一定
呼吁、期待、建议
通过什么方式采取采用
只有才 倘若不则
题干中给出对策、题干脉络中的隐形主旨时 直接选对策
应用
正确选项往往包含主题词，结合主题词筛选
主题词可有多个
行文脉络分析法
行文脉络
作者谋篇布局的思路
分析方法
通读全文，理解句意
分析句间关系归类句意
转折词
虽然、但是、可是、事实上
转折前后话题转换
重点在转折之后
转折前后话题对比
概括转折前后
观点加转折
解释或者否定前文
因果词
所以、因此、导致、是因为
分析加全新结论
重点在果
分析加已知事实
重点在因
正确选项往往是结果加原因
总分文
提出观点加论证观点、原因分析等
重点在总
分总文
综上所述、可见、总而言之、这意味着等
背景加结论
提出问题解决对策
列举现象评价说明
总分总
提出观点加论证加重申观点
重点在概括前后观点
并列文
分号、此外、另外
主体不同
提炼共性
主体相同
概括加和
顺承文
按照时间空间论述
概括多个部分的共同话题
隐形主旨
问题加危害
解决问题
问题加原因分析
针对问题成因解决问题
重要性加缺陷
弥补缺陷使之发挥重要性
找出重点，对重点同义词替换
设错选项类型
无中生有
偏离文段重点
表述本身无误
举例中的内容
调查中的内容
表述片面
多见于并列顺承类型
表述笼统
细节判断题
考察内容
根据问题选项查找原文内容
判断新组成的语句与原文是否一致
提问方式
其他题型
标题添加
议论性文段
突出文段核心议论观点
说明性文段
突出文段说明的对象
记叙性文段
反应主旨
新闻文段
突出新闻重点、主要内容
紧扣主旨无主题的慎选 全面完整片面化的不选 形象生动不醒目的慎选
承接叙述
行文脉络分析
尾句分析
尾句提出新概念
指出一种现象
提出一个对策
排除无关项 排除前文已论述信息 排除跳跃性信息
词句理解
指代词
遵循就近原则看上一个指代
概念类词语
归纳具体意思
修饰性词语
找本体和喻体的相似性，慎选字面意思
选词填空
语境分析
即使用语言的环境 一般分为上下文语境和情景语境
上下文分析
反对关系
递进关系
语义程度发生变化
前轻后重
并举关系
上下文形成并列
反义并列
近义并列
解释关系
词语互解
主体及其功能互解
主体及其特征互解
行为及其结果互解
词语辨析
辨析方法
语素分析法
语素是指最小的音义结合体
比较差异语素
拆解单个语素
遣词造句法
通过组成句子来体会词语间的细小差异
差异角度
意义方面
含义侧重
语意轻重
词义范围
色彩方面
理性意义之外的附属意义
情感色彩
语体色彩
形象色彩
用法方面
适用范围
固定搭配
词性与句法功能
子主题
主题
