【中考生物·第一单元】科学探究和生物体的结构层次

2023年中考生物复习资料 共分九个导图来解读 这是第二个导图--【中考生物·第一单元】科学探究和生物体的结构层次。

第一单元 科学探究和生物体的结构层次

复习目标

1.

理解

科学探究的实质

发展科学探究的能力

提出问题→作出假设→制订计划→

实施计划→得出结论→表达交流

2.

说出

显微镜

基本结构

作用

使用显微镜

制作临时装片

阐明

细胞是

是生命活动的

基本结构

功能单位

说明

单细胞生物

可以独立完成生命活动

区分

主要不同点

动物细胞结构

植物细胞结构

描述

细胞核

在遗传中的重要功能

3.

描述细胞分裂的基本过程

概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的

识别

几种基本组织

人体

植物

4.概述

绿色开花植物的结构层次

细胞、组织、器官、个体

人体的结构层次

细胞、组织、器官、系统、个体

知识架构

细胞

认识细胞→显微镜的使用

构造

使用步骤

细胞分裂→构成生物体

植物体的结构

动物体的结构

细胞的生活

需要物质和能量

细胞膜控制物质进出

细胞核是控制中心

动物细胞

观察人的口腔上皮细胞

结构及功能

植物细胞

制作玻片标本

观察植物细胞

结构及功能

重要概念

1.对照实验

在研究一种条件对研究对象的影响时

所进行的实验

除了这种条件不同以外

其他条件都相同

2.细胞

生物体结构和功能的基本单位

3.细胞的生长

构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质

并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大

4.细胞的分裂

一个细胞分成两个细胞的过程

5.染色体

在细胞核内，能被碱性染料染成深色的物质

6.细胞的分化

在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代

在形态、结构和生理功能上发生差异的变化

7.组织

由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群

8.器官

由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构

9.系统

能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起

10.单细胞生物

身体由一个细胞构成的生物

能够独立完成获取营养、呼吸、排泄等生命活动

科学探究

科学探究的一般过程

提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流

在通过实验进行探究的过程中，控制变量和设置对照都是十分重要的

科学探究的方法

观察法

要有明确的目的和计划

采取正确的观察方法

观察时要积极思考，做到全面、细致和实事求是

时做好观察记录

调查法

明确调查目的和调查对象

制订合理的调查方案

如实记录调查过程

整理和分析调查结果

调查类型

全面调查（如人口普查）

抽样调查（如抽查种子的萌发率

实验法

在控制条件下，探究某种变量对研究对象的影响的方法

练习使用显微镜

结构

光学部分

①目镜、②物镜、③反光镜

调节部分

④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋、⑥遮光器

机械部分

⑦镜臂、⑧镜座、⑨载物台、⑩压片夹

⑪通光孔⑫镜筒、⑬转换器

成像特点

从目镜内看到的物像是倒像。

放大倍数计算

放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数

使用

使用步骤

取镜→安放→对光→观察

对光时

使用低倍物镜

对准通光孔

直到目镜中看到明亮的圆形视野

观察时

从侧面注视物镜

顺转粗准焦螺旋

使镜筒下降

直到接近玻片标本

左眼注视目镜

逆转粗准焦螺旋

使镜筒缓缓上升

直到看清物像

或：细微调节细准焦螺旋

使物像更清晰

▲先降后升、先粗后细、先低倍后高倍

临时玻片标本的制作过程

制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片

擦片

用清洁的纱布擦拭载玻片和盖玻片

滴液

用滴管在载玻片的中央滴一滴清水

取材

用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜

处理

将撕下的洋葱鳞片叶内表皮细胞放在清水中

并用镊子展平

盖片

用镊子夹起盖玻片，让它的一侧先接触液滴，然后缓缓地放下

染色

在盖玻片的一侧滴加几滴染液，在另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次

制作人的口腔上皮细胞临时装片

擦片

用清洁的纱布擦拭载玻片和盖玻片

滴液

用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水

取材

用消毒的牙签刮取口腔内侧壁细胞

处理

将牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的

生理盐水液滴中涂抹几下

盖片

用镊子夹起盖玻片，让它的一侧先接触液滴，然后缓缓地放下

染色

在盖玻片的一侧滴加几滴染液，在另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次

动植物细胞

动植物细胞的结构

细胞的生活需要物质和能量

细胞中的物质

有机物

分子比较大，含有碳

淀粉、葡萄糖、蛋白质、脂肪、核酸、氨基酸等

无机物

分子比较小， 一般不含碳

水、无机盐、氧、二氧化碳等

细胞膜控制物质进出细胞

让有用的物质进入

阻挡其他无用的物质

排出废物或有害物质等

细胞中的能量转换器

叶绿体

植物绿色部分的细胞

光合作用的场所

将光能转化为化学能储存在有机物中

线粒体

活细胞

呼吸作用的主要场所

将有机物中的化学能释放出来，供给细胞利用

细胞核

是细胞的控制中心

有遗传物质——DNA, 其上有遗传信息

实例

克隆羊“多莉”的诞生

说明细胞核控制着生物的发育和遗传

细胞的生长、分裂和分化

生物体长大的原因

细胞的生长、分裂和分化。

细胞的生长

细胞不能无限长大

长大到一定程度后，就不再长大了

细胞的分裂

细胞核一 分为二

细胞质分为两份

植物细胞

形成新的细胞膜和新的细胞壁

一个细胞分裂成两个

动物细胞

细胞膜从细胞的中间向内凹陷

缢裂成两个细胞

染色体的变化

组成

由DNA和蛋白质两种物质组成

功能

遗传物质 (DNA) 的载体

变化

细胞分裂时染色体进行复制

在分裂过程中染色体均分成完全相同的两份

分别进入两个 新细胞中

细胞的分化

结果

产生了不同的细胞群，即组织

生物体的结构层次

动物体的五大结构层次

细胞→组织→器官→系统→动物体。

人体的基本组织

上皮组织

皮肤表面、各管腔内表面等

保护、分泌等

结缔组织

血液、韧带、皮下脂肪、软骨、骨组织、肌腱等

支持、连接、保护、营养等

肌肉组织

骨骼肌、心肌、平滑肌

收缩、舒张

神经组织

脑、脊髓等

感受刺激，产生并传导兴奋

植物体的主要组织

分生组织

根尖分生区、茎的形成层、芽的生长点

始终保持分裂能力，不断分裂产生新细胞

保护组织

根、茎、叶等的表面

保护

营养组织

果肉、叶肉、储藏根等

储存营养物质

输导组织

贯穿整个植物体内

导管

输送水和无机盐

筛管

运输有机物

机械组织

茎、叶柄、果皮、种皮等处

支持和保护

器官

绿色开花植物

营养器官

根、茎、叶

生殖器官

花、果实、种子

人体

一般以某种组织为主要构成成分

如

心脏主要由心肌构成

大脑主要由神经组织构成

口腔、肝脏、 肺、耳、唾液腺等都是器官

系统

人体

生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、神经系统、内分泌系统

生消呼循，泌运神内

单细胞生物

常见的单细胞生物

酵母菌

草履虫

衣藻

眼虫

变形虫

草履虫的结构与功能

收集管、伸缩泡

把体内多余的水分和废物收集起来排到体外

大核、小核

细胞核

胞肛

不能消化的食物残渣从此处排出

纤毛

草履虫靠它的摆动在水中旋转前进

表膜

氧的摄入二氧化碳的排出都通过表膜

口沟

细菌和微小的浮游植物等食物都由此进入体内

食物泡

随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化

单细胞生物与人类的关系

有益

许多单细胞生物是鱼类的天然饵料

草履虫能净化污水

有害

疟原虫、痢疾内变形虫等危害人体健康

海水中的某些单细胞生物大量繁殖时形成赤潮，危害渔业。

易混概念

切片-装片-涂片

切片

用从生物体材料上切取的薄片制成的玻片

装片

用撕下来或挑取的少量生物材料制成的玻片

或：用小型生物体制成的玻片

涂片

用液体的生物材料经过涂抹制成的玻片

筛管-导管

高等植物运输物质的专用通道

导管

运输水分和无机盐

方向是由下到上

筛管

运输有机物

方向是由上到下

细胞分裂-细胞分化

细胞分裂

一个细胞分成两个细胞的过程

使细胞数目增多

细胞分化

细胞分裂形成的子代细胞

发生差异性的变化

形态

结构

生理功能

染色体-DNA-基因

染色体

由DNA 和蛋白质构成，是遗传物质的载体

DNA

细胞核内的遗传物质

基因

DNA上有遗传效应的片段

一条染色体上一般有一个DNA 分子

一 个DNA 分子上有许多个基因

叶绿体-线粒体

能量转换器

叶绿体

光合作用的场所

存在于植物的绿色部分

将光能转化为化学能储存在有机物中

线粒体

呼吸作用的场所

存在于活细胞中

将有机物中的化学能释放出来，提供给细胞利用

DNA-RNA

遗传物质

DNA

脱氧核糖核酸

分子结构为双链结构

RNA

核糖核酸

分子结构为单链结构

均含有指导生物发育的全部信息