导图社区 现在进行时
现在进行时的思维导图,进行时很好记,be加动词-ing;直加双写去哑e,分词构成须仔细;别说 be 无词义,主语和它最亲密;变疑问 be 提前,否定 not 再 后添;何时要用进行时须看一些标志词 look,listen,now。
编辑于2023-05-18 11:30:32 湖南这是一篇关于比例的思维导图,主要内容包括:定义,比例的性质,比例的计算,比例在日常生活中的应用,比例在艺术中的应用,比例在科学中的应用,比例在教育中的应用,比例的视觉表示,比例的计算工具,比例的误解和误区,比例的教育意义,比例的未来研究方向。
这是一篇关于豆瓣高分电影清单的思维导图,主要内容包括:激励成长的电影,拓宽视野的电影,感悟爱情的电影,启发思考的电影,增强团队精神的电影,激发创新思维的电影,感受历史的电影,探索宇宙的电影,感受艺术的电影,理解多元文化的电影,学习领导力的电影,感受友情的电影,探索自我发现的电影,感受亲情的电影,感受自然的电影,感受勇气的电影,感受责任的电影。
这是一篇关于大学新生:微博热搜借势术的思维导图,主要内容包括:理解微博热搜机制,大学新生相关热搜话题,借势营销策略,微博运营技巧,危机管理与应对,案例分析与经验总结。
社区模板帮助中心,点此进入>>
这是一篇关于比例的思维导图,主要内容包括:定义,比例的性质,比例的计算,比例在日常生活中的应用,比例在艺术中的应用,比例在科学中的应用,比例在教育中的应用,比例的视觉表示,比例的计算工具,比例的误解和误区,比例的教育意义,比例的未来研究方向。
这是一篇关于豆瓣高分电影清单的思维导图,主要内容包括:激励成长的电影,拓宽视野的电影,感悟爱情的电影,启发思考的电影,增强团队精神的电影,激发创新思维的电影,感受历史的电影,探索宇宙的电影,感受艺术的电影,理解多元文化的电影,学习领导力的电影,感受友情的电影,探索自我发现的电影,感受亲情的电影,感受自然的电影,感受勇气的电影,感受责任的电影。
这是一篇关于大学新生:微博热搜借势术的思维导图,主要内容包括:理解微博热搜机制,大学新生相关热搜话题,借势营销策略,微博运营技巧,危机管理与应对,案例分析与经验总结。
现在进行时
用法和易错点
用法:现在正在进行的动作,表示现阶段正在做的事情
易错点:动词的ing形式,be动词容易漏掉(am\is\are)
特殊用法<br>现在进行时与短暂性动词搭配使用时可表示将来的时态。例如:<br>◇The bus is coming. 公交车来了。
现在分词的变化
部分以-p结尾的动词同样遵循第6条,这类词多由“前缀+名词”构成。如果动词原形以非重读音节结尾,则末尾的字母p双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。worship→worshipping/worshiping(U.S.) handicap→handicapping/handicaping(U.S.)
直接+ing
eg: <font color="#c41230"> wash</font>→<font color="#c41230">washing</font>
不发音e结尾的,去掉e+ing
eg: <font color="#c41230"> make</font>→<font color="#c41230">making</font>
CVC(辅元辅),双写最后一个辅音+ing
eg: <font color="#c41230">run</font>→<font color="#c41230">running</font>
ie结尾,去掉ie变成y+ing
eg: <font color="#c41230">lie</font>→<font color="#c41230">lying</font>
以c结尾的动词,变c为ck,再加+ing
eg: <font color="#c41230">traffic</font><font color="#381e11">→</font><font color="#c41230">trafficking</font>
以l结尾的动词,如果动词原形以非重读音节结尾,则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写
eg: <font color="#c41230"> travel</font><font color="#381e11">→</font><font color="#c41230">travelling/traveling(U.S.)</font>
句子结构
肯定句
主语+<b><font color="#c41230">be动词(am /is /are)+动词ing</font></b>+其他.
否定句
主语+<b><font color="#c41230">be动词(am /is /are)+not+动词ing</font></b>+其他.
特殊疑问句
What are you doing? Why is the baby crying? When are the children leaving? Where are you going?
特殊疑问词+<font color="#c41230"><b>be动词(am /is /are)+主语+动词ing sth</b></font>+其他?
一般疑问句
<b><font color="#c41230">be动词(am /is /are)+主语+动词ing sth </font></b>+其他?
注意:其他包含时间标志词,句子中的动词ing动词为行为动词,陈述句变疑问句注意注意主语的变化(I-you,We-you)
变一般疑问句时 some变any,my/our变成your,I变you,We变You
时间标志词
now
例句:They are playing basketball now.
this week
例句:We are repairing the car in this week.
right now
例句:It's 6:30 now. I am getting up.
at the moment=now
例句:At the moment, we are listening to our teacher.
these days
例句:We are making model planes these days.
祈使句
祈使句(Imperative Sentence)是英语中的一个句式,也是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子。祈使句最常用于表达命令,因此在学校文法中也常称为命令句。
例句:Look! Some boys are making model planes.
记忆总结
进行时很好记,be加动词-ing;直加双写去哑e,分词构成须仔细;别说 be 无词义,主语和它最亲密;变疑问 be 提前,否定 not 再 后添;何时要用进行时须看一些标志词 look,listen,now,<br>
考试需要<b><font color="#f15a23">注意点</font></b>
考试中往往只会给出一个行为动词,在贴填写时一定要根据主语单复数加be动词。
eg:The boy _________________<font color="#c41230">(lie) </font> on the ground now.<br>
The boy<u> <font color="#c41230">is lying</font> </u>(lie) on the ground now.<br>
使用场合
1、当句中出现的表示时间的词是now,at the moment,;(此刻、现在)等时,表示句子要说明的是现在正在发生的事,动词应用现在进行时。 2、当句中出现的时间状语是these days,this week,this month,this term 等时,如果句子所要表达的意义是在这一阶段正在发生的事,则动词应用现在进行时。 3、在句中出现了Look,Listen,Can't you see? 等暗示词时,说明后面谓语动词的动作正在发生,该动词应用现在进行时。 4、注意根据上下文的暗示,句子的谓语动词可能应用现在进行时。 ◇— Where is Mr Wang? —王先生在哪儿? ◇— Oh, he is reading a newspaper in the office. — 噢,他正在办公室看报。 (问句询问王先生在哪儿,应说明他现在在哪儿,故答句应说明他现在正在做的事,用现在进行时。) ◇—Is that boy Jack? —那个男孩是杰克吗? ◇— No,Jack is doing his homework in the classroom. —不是,杰克正在教室做作业呢。 (答句中说明的杰克做作业的情况应发生在现在,应用现在进行时。) 5、现在进行时态表将来,主要用于表示按计划或安排要发生的动作。常有“意图”“决定”的意思 ◇They’re getting married next month. 他们下个月结婚。 1、在英语中,并不是所有的动词都要使用正在进行时。例如一些表示状态和感觉的动词,一般不用进行时态,而是用一般现在时表示。例如: ◇I hear someone singing. 我正听见有人唱歌。 ◇Do you see anyone over there? 你看到那里有什么人吗? ◇What does he think of it? 他觉得这怎么样? 如果这些词使用正在进行时态,句子带有某种感情色彩。例如: ◇Are you seeing someone off? 你在给谁送行吗? ◇They are hearing an English talk. 他们在听一个英语报告。 2、现在进行时还有另外一种含义,即它们能表达即将发生的事情,相当于一般将来时。能够用来表示将来状况的动词有:arrive,come,do,get,go,have,leave,meet,play,return,see,spend,start,stay,wear,work 等。 ◇We are leaving on Friday。 我们星期五离开。 ◇Are you going anywhere tomorrow? 你明天准备去哪儿? ◇A foreign guest is giving a lecture this afternoon。 今天下午一个外国客人将给我们作报告。 ◇Are you staying here till next week? 你打算在这里呆到下个星期吗? 在表示将来的情况下,特别是be going to do sth 这种结构,已经没有多少“去”的意思了,几乎就是用来表达“将要、打算”做什么事情。例如: ◇It is going to be rather cold tomorrow。 明天很可能非常冷。 ◇She is not going to speak at the meeting。她不打算在那个会上发言。 3、当其与always,forever,continually,constantly 等副词连用时表示重复的动作,有着极大的感情色彩,表示不满或满意。 Ⅰ、She is perpetually interfering in my affairs. 她老是干预我的事。 (不满) Ⅱ、The students are making progress constantly. 学生们在不断进步。 (满意) 现在进行时的标志有很多,如:listen,look,now,these days,Be quiet!/Don't talk 等等
1、当句中出现的表示时间的词是now,at the moment,;(此刻、现在)等时,表示句子要说明的是现在正在发生的事,动词应用现在进行时。
2、当句中出现的时间状语是these days,this week,this month,this term 等时,如果句子所要表达的意义是在这一阶段正在发生的事,则动词应用现在进行时。
3、在句中出现了Look,Listen,Can't you see? 等暗示词时,说明后面谓语动词的动作正在发生,该动词应用现在进行时。
4、注意根据上下文的暗示,句子的谓语动词可能应用现在进行时。(见附注)
5、现在进行时态表将来,主要用于表示按计划或安排要发生的动作。常有“意图”“决定”的意思