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中国历史
关于中国历史的思维导图， 远古时代、原始社会，时间：距近约170万年前-公元前2070年。
编辑于2023-05-22 09:54:53 四川省
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中国历史
远古时代、原始社会
时间：距近约170万年前-公元前2070年
我国境内的原始人类
距今170万年元谋人
我国境内最早的人类
发现地点：云南元谋乡
生活情况：能制造工具、知道用火
距今70-20万年北京人
发现地点：北京西南周口店龙骨山上
体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。头内特点：前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量比现代人小，能直立行走
生产生活
使用打制石器、木棒
采集、狩猎
会使用天然火，会保存火种
社会组织
过群居生活，原始社会
意义
北京人是世界上最重要的原始人类之一
迄今所知世界上的内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址
距今3万年山顶洞人
发现地点：北京周口店龙骨山顶部
体貌特征：已经具有现代 人类的特征
生产生活
已掌握钻孔技术和订制技术（骨针）
懂得人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，缝制衣服
会交易，懂得过集体生活
观念
已经有了审美的观念
原始农耕生活
原始农业发展
2万年前开始对野生植物管理
1万年前出现最早农作物
河姆渡人的生活
距今约7000年，长江中下游地区，浙江余姚
房屋样式：干栏式建筑，木结构水井
生产工具：磨制石器
原始农业：人工栽培水稻，农业工具以骨耜为主
原始畜牧业：饲养猪、狗、水牛
原始手工业：会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨
半坡居民的生活
距今约6000万，陕西西安东部半坡村
主要生活：农业，捕猎，饲养，采集
房屋样式：有房屋（半地穴式圆形）、窖穴、壕沟、还有窖场
生产工具：制作磨制石器、骨器、角器等
原始农业：种植粟
原始畜牧业：饲养猪、狗
原始手工业：制造采陶（人面鱼纹彩陶盆）和乐器，会纺织（会制作纺轮）制衣
远古的传说
炎黄传说
黄帝部落打败了炎帝部落，于是炎帝部东归顺了黄帝，一起打败了蚩尤，这一联逐渐形成了华夏族
阪泉之战：黄帝打败了炎帝，炎黄联盟形成
逐鹿之战：炎黄部落打败了蚩尤部落
影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖
传说中炎帝和黄帝的发明
炎帝教民开垦耕种，生产工具，制作陶器，发明纺织，煮盐，通商等
黄帝能造宫室避寒暑，制衣，挖井，造船，炼铜发明了弓箭
尧舜禹的禅让
黄帝之后黄河流域还有许多部族，有三个部族组成联盟。尧、舜、禹依次当了首领
禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人（德才兼备，以身作责）
即黄帝之后，用禅让制推举出的首领有尧舜禹
大禹治水，三过家门而不入。禹的高贵品质：无私奉献，勇往直前，不畏艰难。
奴隶社会
夏
商
西周
东周：春秋
夏
时间：约前2070年-约前1600年
建立者：禹
亡国之君：桀（桀骜不驯）
都城：阳城
古都城：阳城、阳翟、斟郭、商丘、纶城、帝丘、原、老丘、西河题
今城市：河南郑州、许晶、洛阳、商丘、濮阳、济原、开封
中国第一个奴隶制国家
特色：盘庚迁都至殷，统治稳定
制度：禅让制改为世袭制（启）
商
时间：约前1600年-约前1046年
建立者：商汤
亡国之群：纣王。前1046年武王伐纣，牧野大战，商朝灭亡
都城：盘庚迁都至殷
古都城：毫、西毫、器、相、邢、殷、朝歌
今城市：河南商丘、洛阳、郑州、安阳、焦作、鹤壁
奴隶社会的发展时期
周
西周
时间：约前1046年-前771年
建立者：周武王姬发
亡国之君：周幽王，烽火戏诸侯
都城：镐京
古都城：镐京、成周
今城市：陕西西安，河南洛阳
特色：礼乐征代自天子出，奴隶社会的鼎盛时期
春秋时期
经济发展
经济发展：农业在发展，手工业也在不断扩大
农业：铁制农具的牛耕出现，促进了农业上的深耕细作
手工业：规模扩大
商业：出现商品交换市场，金属货币
王室衰微
原因
周平王东迁洛邑后统治力大减，已无力控制诸侯
社会动荡，各种制度遭到破坏，使分幇制逐渐瓦解
分封制逐步遭到瓦解
表现
周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯
诸侯不再听从王命，各自为政
诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境
结果
周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起
他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位
诸侯争霸
背景
政治、经济发展不平衡
各诸侯国为了自身的利益，相互间展开激烈的争斗
有的诸侯被灭掉，强大的诸侯国不断发展，与周边的民族形成了大规模的民族交融
民族间的矛盾与有所发展
经历
齐桓公：春秋时期的第一个霸主
晋文公、楚庄王、秦穆公
吴国和越国北上争霸——卧薪尝胆
影响
消级
给社会和人民带来巨大的灾难
积极
强大的诸侯国的疆域扩展，加快统一步伐
出现了大规模的民族交融
主要思想
道家
创始人：老子
主要思想：顺应自然；事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；主张无为而治
儒家
创始人：孔子
政治思想
核心思想是“仁”
主张以德治国，实行德政
教育思想
创办私学，主张“有教无类”
注重道德教育和文化知识教育
发现和总结出许多教学原则和方法
兵家
创始人：孙武；著作《孙子兵法》
主张：知彼知已，百战不殆
战国时期
战国七雄
三家分晋：前453年，韩、赵、魏推翻智氏，三家分晋，奠定战国七雄格局
田氏代齐：前386年，田和列为诸侯，七雄格局正式形成
经过春秋300年的战争，大部份小诸侯国被兼并，剩下的大诸侯国中，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦势力较强，史称“战国七雄”
兼并战争
战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长
著名战役
桂陵之战：孙膑——围魏求赵
马陵之战：齐、魏、韩——增兵减灶、孙庞
长平之战：白起和赵括，纸上谈兵
结果
魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起
秦国成为最强盛的诸侯国对东方六国构成威胁
影响
为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基础
商鞅变法
背景
战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强
为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜
目的
富国强兵，在兼井战争中取胜
时间人物
公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法
内容
政治
确立县制，由国君直接派官吏（建立县制，对后世影响最为深远）
废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益，是后来商鞅被处死的原因）
改革户籍制度，加强对人民的管理
严明法度，禁止私斗
经济
废除井田制，允许土地买卖（最能体现变法性质）
鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（国富）
统一度量衡
军事
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强）
作用
使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础
都江堰
造福千秋的都江堰
战国后期，秦国注重兴修水利。公元前356年，李冰主持修了都江堰
建成后平原成为沃野，被称为“天府之国”
2200年来，都江堰一直发挥着巨大的作用
都江堰
人物：李冰
构成：由渠首和灌溉两大系统工程构成
功能：防洪、灌溉、水运
影响：使成都平原成为沃野，变成天府之国
百家争鸣
背景
战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，战国时期形成了许多不同的学派
新的社会制度逐步确立，百家争鸣是中国古代第一次思想文化发展高峰
学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称诸子百家
墨家
墨子是墨家的创始人
代表人：墨子
主张
兼爱非攻
提供节俭
启示：构建和谐社会，反对侵略战争，勤俭治国
儒家
孔子和儒家学说
孔子是春秋后期鲁国，儒家学派的创始人
孔子的核心思想是“仁”
孔子创办了私学，对教育事业和传承中国古代文化经曲和学术思想做出了巨大的贡献
春秋晚期
《诗经》《春秋》，孔子的北子——《论语》
政治思想
核心思想是“仁”
主张以德治国
教育思想
创办私学，主张“有教无类”
教学注重“因材施教”
孟子
主张
主张实行“仁政”
提出“民贵君轻”的思想
反对一切非正义的战争
著作：《孟子》
荀子
实行礼治
明确尊卑等级，以维系社会秩序
道家
老子
春秋后期楚国人，道家学派创始人
道德经
对立的双方可以相互转化
主张“无为而治”
庄子
治国要顺其自然和民心
人生应追求精神自由
主张
治国要顺其自然和民心
追求精神自由，保持独立的人格
启示
积极地面对和看待问题
法家
代表人：韩非
主张：以法治国，建立中央集权专制统治（后被秦始皇采纳）
启示：积极改革，勇于创新
兵家
代表人：孙武
主张：知己知彼，百战不殆
秦
秦灭六国
公元前230-公元前221，秦发动强大的攻势，势如破竹的先后攻灭六国
公元前221年，秦统一六国，建立秦朝，定都咸阳
原因
人民希望结束战乱，安定生活
商鞅变法为秦的统一打下了坚实的基础
秦王嬴政雄才大略
顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐
策略：由近及远，各个击破
秦朝建立
建立者：秦始皇嬴政
起止年：前221年-前207年
古都城：咸阳，今城市：陕西西安
疆域：东至东海，西到陇西，北至长城，南到南海
确立中央集权制度，为了加强对全国的统治，秦朝创立了大统五的中央集权制度
影响
郡县制沿用了2000多年，对中国历史产生了深远影响
促进了各地的经济交流，巩固了国家统一
秦朝政策
政治
中央集权制度
皇帝
太尉：管理军事
丞相：管理政事
御史大夫：监察百官
中央设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察）
在地方推行郡县制
经济
统一货币（圆形方孔钱——半两钱）
统一度量衡
文化：统一文字（小篆）
交通：车同轨，开灵渠
军事：北击匈奴，修筑长城（秦长城西起临洮，东到辽东）
秦朝统一的意义
结束了春秋战国以来长期争战混战的局面
建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
秦始皇最大的历史功绩
统一中国，建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
秦朝暴政
政策
沉重的赋税
繁重的徭役和兵役
形罚残酷
秦二世的统治更加残暴
影响
社会经济严重破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗
秦始皇的秦二世的暴政导致人民背井离乡
秦末农民起义
陈胜吴广起义
公元前209年
地点：大泽乡
原因
遇雨误期，按律当斩
秦的暴政
口号：王侯将相，宁有种乎
方式：农民揭竿而起
经过
陈胜称王，在陈建立“张楚”政权
向西进攻，直通咸阳
结果：失败
意义
中国历史上第一次大规模的农民起义
鼓舞后世营运人民反抗残暴的统治
巨鹿之战
公元前207年
人物：项羽
结果：以少胜多，大败秦军主力
成语：破釜沉舟
秦朝灭亡
公元前207年
人物：刘邦
结果：秦朝灭亡
成语：约法三章
楚汉之争
公元前206年
人物：项羽和刘邦
目的：争夺帝位
结果：刘邦胜利，建立汉朝
汉
西汉
西汉建立
公元前202年，刘邦建立汉朝，称为西汉
定都长安(今陕西西安)
刘邦是汉高祖
文景之治
汉文帝、汉景帝时期
汉文帝和汉景帝进一步减轻田赋，废除严刑峻法，提倡勤俭治国，让国力有了很大的增强
表现：政治清明，经济发展，出现了文景之治
休养生息
原因
秦朝的残暴统治和秦末的战乱(秦末农民战争、楚汉之争),社会生产遭到严重的破坏，国家贫困，经济萧条
汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，巩固政权和稳定社会局势
措施
轻摇薄赋
提倡以农为本，关心农桑
十五税一改三十税一
服役一年一次改为三年一次
减轻刑罚
重视“以德化民”
废除一些严刑苛法
提倡节俭
提倡勤俭治国
皇帝以身作则
影响
汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定
汉武帝巩固大统一王朝
“推恩令”的实施
西汉初，诸侯王势力强大，地方豪强地主也发展起来，扰乱社会秩序
汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，慢慢加强了对地方的控制
罢默百家，独尊儒术
汉武帝为了加强中央集权，把儒家学说立为正统思想
盐铁专卖
为了加强中央集权，汉武帝把铸币权收归中央，把煮盐，冶铁等经营权收归国有
北击匈奴
经过“文景之治”西汉强盛起来，对不断骚扰的匈奴发起反击，大获全胜，匈奴便无力与西汉对抗了
丝绸之路
张赛通西域
西域
指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方成为西域
第一次出使
时间：公元前138年
目的：联络大月氏，夹击匈奴
结果：了解了西域的情况
第二次出使
时间：公元前119年
目的：为了加强与西域各国的联系
结果：沟通了西域
意义
促进了汉朝与西域的经济文化交流，开辟了丝绸之路
张赛的优秀品质
不忘初心，牢记使命，具有坚强的意志，敢于冒险，开拓创新精神，忠于祖国，信守承诺，不辱使命
丝绸之路
开辟时间:汉武帝时，开辟者，张赛
路线:长安-河西走廊-西域(新疆)-中亚安息(西亚-欧洲的大秦 (罗马)
商品
中国的丝绸、漆器以及凿井、开渠、铸铁等技术传到西域
又把西域各国的良种马、核桃、葡萄、石榴、葡等输入到中国内地
意义
是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方经济文化的交流
对西域的管理
西汉王朝加强了对西域的经营，设置西域都护，对西域进行有效管辖。西汉未年，匈奴重新控制西域,后来被东汉夺回
西域都护的设置
时间：公元前60年
职责：颁行汉朝的号令、调遣军队、征发粮草
设立的意义：标志着西域(新疆)开始正式归属中央政权
东汉汉明帝时班超出使西域，班超派甘英前往大奏，古英到达安息（西亚）后未能前行
新朝
公元8年-25年
建立者：建兴帝王莽
古都城：常安;今城市:陕西西安
玄汉
起止年：23年-25年
建立者：汉更始帝刘玄
古都城：南阳、洛阳、长安;今城市:河南南阳、河南阳、陕西西安
东汉
东汉兴衰
建立
西汉的灭亡：公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡
东汉建立：公元25年，刘秀（光武帝）称帝，帝都洛阳，史称东汉
兴盛：光武中兴
措施
释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚
合并郡县，裁减官员，加强官吏监督，惩处贪官污吏
允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾
影响
社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称光武中兴
光武帝多次下令释放奴婢与减轻民负，裁剪官员，严惩贪官，缓解民族矛盾，使社会安定下来，史称“光武中兴”
衰落
由于朝廷越来越腐败，加上自然灾害频繁发生，农民起义爆发了。张角率先带领黄巾军起义，虽然失败了，但让王朝一蹶不振。
外戚宦官交替专权
东汉中期以后，即位皇帝大多年幼，大权由太后掌管
皇帝长大后不甘心被外戚摆布，就依赖身边的宦官，于是两方展开争斗，让王朝走向衰亡。
影响
动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡
黄巾起义
原因：外威宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动荡
概括：184年，张角领导农民起义(利用宗教经过十年的准备)
影响：沉重打击了东汉统治，是东汉衰亡的直接原因
两汉的科技和文化
造纸术的发明
纸问世以前，文字都刻在甲骨、简帛和青铜器上面，受很大限制
西汉时期，人们已经懂得了造纸的方法
东汉时期，宦官蔡伦进行了改造使纸的质量大大提升，原料易找，价格也便宜
张仲景和华佗
张仲景是东汉末年的名医，创作了《伤寒杂病论》，还提出了“治未病”理论。被称为“医圣”
华佗也是东汉末年的名医，发明了“麻沸散”，创编了“五禽戏”
历史巨著《史记》
司马迁立志继承父亲遗志撰写史书，后来因仗义执言被关入狱中遭遇酷刑。他忍受着巨大的悲痛，用数十年时间写出了《史记》
《史记》是中国古代第一部纪传体通史
道教和佛教
东汉末年，极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托，于是道教兴起了。
佛教是世界三大宗教之一，产生与印度。张赛通使西域后，因为佛教主张众生平等，所以在贫苦民众当中得以传播
三国鼎立
背景
东汉末年，军阀混战，生产遭到严重破坏
赤壁之战后，三个势力各自发展，先后建国，形成三国鼎立的局面
官渡之战
占据河南的曹操把汉献帝接过去，借皇帝的名义号令天下
占据黄河以北的袁绍也很强大，都想吞并对方。200年，双方决战官渡。 曹操声东击西，各个击破，歼灭了袁军主力。
为曹操统一北方奠定了基础
曹操统一北方的原因
政治：挟天子(汉献帝)以令诸候，取得政治上的主动，招揽人才
经济：实行屯田，恢复农业生产
军事：官渡之战曹操以少胜多打败袁绍
赤壁之战
208年，曹操挥师南下，刘备和孙权决定联合抗曹，周瑜派部下黄盖诈降使用火攻，让曹军大溃
交战双方：孙刘联军VS曹操
结果：孙刘联军以少胜多打败曹操
影响：赤壁之战为三国鼎立局面形成打下了基础
曹操失败的原因
曹军来自北方，不习水战，水土不服
曹操骄傲轻敌
孙刘联军正确的战术
三国鼎立的形成
曹魏
建立者：魏文帝曹丕
起止年：220年-266年
古都城：洛阳:今城市:河南洛阳
蜀汉
建立者：汉烈祖刘备
起止年：221年-263年
古都城：成都；今城市:四川成都
孙吴
建立者：吴大帝孙权
起止年：222年-280年
古都城：建业；今城市：江苏南京
晋
西晋
建立
建立者：晋武帝司马炎
起止年：266年-316年
古都城：洛阳；今城市：河南洛阳
西晋短暂统一和北方各族的内迁
西晋的建立
三国后期，魏国实力增强，263年，魏灭蜀三国后期，魏国实力增强，263年，魏灭蜀
曹魏中后期，司马懿控制了军政大权，他死后两个儿子相继专权。266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝定都洛阳，史称西晋
280年，晋灭昊，统一了全国。2 80年，晋灭昊，统一了全国
西晋的兴亡
266年，司马炎建立西晋，定都洛阳
衰落:晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落
八王之乱
西晋重新沿用了分封制，因为统治腐朽，昏庸无能的晋惠帝在位时，掌握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，历时十几年，西晋王朝从此衰落。
西晋迅速走向衰落: 形成了我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮
中原人口大量南迁
北方游牧民族的内迁:东汉、魏、晋时期游牧民族不断内迁。
北方游牧民族内迁
时期：东汉魏晋时期
作用：促进北方民族大融合，促进江南地区的开发
十六国
四世纪初到五世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，称为十六国
四世纪后期，氏族符坚任用汉人王猛为相建立的前秦统一了黄河流域。
东晋南朝时期江南地区的开发
东晋的兴亡
316年，内迁匈奴人灭掉西晋
317年，司马睿重建晋王朝定都建康，史称东晋
东晋多次北伐，但由于多方牵制，最终未能恢复中原
420年，东晋灭亡
南朝的政治
江南地区的开发
北魏政治和北方民族大交融
肥水之战
383年，苻坚带领百万大军南下，被东晋用计谋打乱，被打败了
北魏孝文帝改革
孝文帝即位后，把鲜卑族迁入中原，促进了民族交融
北方地区的民族交融
魏晋以来，内迁各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居生活，慢慢互相和解，在经济文化上开始密切交往，形成民族大交融
魏晋南北朝的科技与文化
贾思和《齐民要术》
贾思撰写的《齐民要术》是我国第一部完整的农书。
科学家祖冲之
祖冲之是一位出色的科学家，在数学、天文、机械方面都有不小的成就
影响
东汉以后书法变成了一门艺术，代表作家有钟踩与王羲之
北魏流传下来的碑刻苍劲厚重，粗狂雄辉
魏晋南北朝时的绘画，佛教占了主要地位
南北朝时期，在一些山崖上开凿了许多石，里面雕刻着数以万计的佛像
五胡十六国
起止年：304年-439年
十六国：五凉、四燕、三秦、二赵，成、夏:前凉、成汉、前赵、后赵、前燕、前秦、后燕、后秦西秦、后凉、南凉、西凉、北凉、南燕、北燕、胡夏
五胡：匈奴、鲜卑、羯(匈奴分支)、羌和氏
注意：不止5个胡，也不止16个国
东晋
起止年：317年-420年
建立者：晋元帝司马睿
古都城：建康;今城市:江苏南京
南北朝
南朝420年-589年
刘宋
建立者：宋武帝刘裕
起止年：420年-479年
今城市：江苏南京，古都城:建康
南齐
建立者：齐高帝萧道成
起止年：479年-502年
今城市：江苏南京，古都城·建康
南梁
建立者：梁武帝萧衍
起止年：502年-557年
今城市：江苏南京，古都城:建康
南陈
建立者：陈武帝陈雷先
起止年：557年-589年
今城市：江苏南京，古都城·建康
江南地区的开发
原因
北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术(最重要)
江南地区社会比较安定
江南地区自然条件优越
表现
农业
开垦荒地，兴修水利
水稻育秧移栽，麦稻兼做
实行农业多种经营
手工业
巢丝，织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著发展
商业
商业发展，城市繁荣，建康成为当时商业最为活跃的大都市
结果
东晋南北朝时期经济重心逐渐南移。
北朝
北理
建立者：道武帝拓跋珠
起止年：386年-534年
古都城：平城、洛阳今城市:山西大同、河南洛阳
魏文帝改革
四世纪后期，鲜卑族拓跋部建立北魏
439年，北魏统一北方
东汉末年以来，统一北方的有:曹操、前秦、北魏
改革的目的:为了维护北魏的统治
措施
1.494年迁都洛阳
2推行汉化措施
说汉语
穿汉服
改汉姓
鼓励与汉族通婚
作用
促进了民族交融，增强了北魏的实力
东魏
建立者：魏孝静帝元善见
起止年：534年-550年
古都城：邺城，今城市；河南安阳、河北临漳
西魏
建立者：魏文帝元宝炬
起止年：534年-550年
古都城：长安，今城市:陕西西安
北齐
建立者：齐文宣帝高洋
起止年：550年-577年
古都城：邮城，今城市；河南安阳、河北临漳
北周
建立者:周孝闵帝宇文觉
起止年:557年-581年
古都城:长安，今城市:陕西西安北朝
隋朝
建立者：隋文帝杨坚
起止年：581年-618年
古都城：大兴城、洛阳
今城市：陕西西安、河南洛阳
唐朝[前期]
建立者：唐高祖李渊
起止年：618年-690年
古都城：长安
今城市：陕西西安、河南洛阳
武周
建立者：圣神皇帝武则天
起止年：690年-705年
古都城：神都洛阳
今城市：河南洛阳
唐朝[中后期]
建立者：唐中宗李显
起止年：705年-907年
古都城：长安、洛阳
今城市：陕西西安、河南洛阳
五代十国 907年-979年
五代
后梁
后梁(907年-923年)，开封府，梁太祖朱温
后唐
后唐(923年-936年)，河南府，唐庄宗李存勋
后晋
后晋(936年-947年)，开封府，晋高祖石敬塘
后汉
后汉(947年-951年)，开封府，汉高祖刘知远
后周
后周 (951年-960年)，开封府，周太祖郭威
十国
南楚
南楚 (896年-951年)，长沙府，楚武穆王马殷
南吴
南吴 (902年-937年)，东都江都府、西都金陵府，南吴太祖杨行密
前蜀
前蜀(907年-925年)，成都，前蜀高祖王建
昊越
吴越 (907年-978年)，杭州、越州，吴越太祖钱锣
闽国
闽国(909年-945年)，长乐府、建州，闽太祖王审知
南汉
南汉(917年-971年)，兴王府，今广东广州，南汉高祖刘奠
荆南
荆南(924年-963年)，江陵府，楚武信王高季兴
后蜀
后蜀 (933年-966年)，成都，后高祖孟知祥
南唐
南唐 (937年-975年)，江宁府，唐烈祖李异
北汉
北汉(951年-979年)，太原府，北汉世祖刘崇
辽(916年-1125年)
建立者：辽太祖耶律阿保机
起止年：916年-1125年
古都城：临潢府、开封府；今城市：内蒙古巴林左旗、河南开封
北宋
起止年：960年-1127年
建立者：宋太祖赵匡胤
古都城：开封府，今城市:河南开封
西夏
起止年：1038年-1227年
建立者：夏景宗李元吴
古都城：兴庆府，今城市:宁夏银川
金
起止年：1115年-1234年
建立者：金太祖完颜阿骨打
古都城：大兴府、会宁府、开封府今城市:北京、黑龙江哈尔滨、河南开封
今城市：:陕西西安、河南洛阳
南宋
起止年：1127年-1279年
建立者：宋高宗赵构
古都城：应天府、临安府
今城市：河南商丘、浙江杭州
概要
经济
宋元商业环境相对宽松，种类增多、出现交子，商税收入成政府重要财源
界限、时间限制打破，交易不受官府直接监管
政府控制匠户
政治
二府三司制
吴越
闽国
南汉
文化
复兴儒学，融合佛道解释儒家义理
五大名窖
宋词
元
建立者：元世祖忽必烈
起止年：1271年-1368年
古都城：大都路，今城市:北京
博要
经济
宋元经济中心南移完成
土地兼并严重
工匠编入户籍
政治
一省制
保留中书省，六部归入中书省
文化
青花瓷、黄道婆
元曲
指南针，火药，活字印刷术的发明与传播
明
建立者：明太祖朱元璋
起止年：1368年-1644年
古都城：应天府、顺天府 今城市：江苏南京、北京
博要
经济
明清民营手工业占主导地位，江南出现资本主义生产，海外贸易发达
政治
废丞相，设内阁
八股取士
中央集权进一步强大
文化
程朱理学 陆王心学
儒学思辨化，强调伦理道德
强调人的责任和使命塑造优秀品格
三纲五常扼杀人的自然欲
清
建立者：清太祖爱新觉罗·努尔哈赤
起止年：1644年-1912年
古都城：奉天府、顺天府
今城市：辽宁沈阳、北京
博要
经济
明清商业繁荣、长途贸易发展
微商和晋商
政治
军机处
民主思想不占统治地位
无系统理论，未推动中国社会转型
文化
明清提倡经世致用
君主专制走向衰落
重视工商业，早期资本主促进发展的要求
反封建早期启蒙