九年级下册历史第二单元

这是一篇关于九下历史第二单元的思维导图，介绍了第二次工业革命、 工业国家的社会变化、近代科学与文化等。

第二次工业革命和近代文化

• 第二次工业革命
  • 开始时间：19世纪六七十年代
  • 领先国家：德国，美国
  • 特点：科学研究同工业生产紧密结合
  • 最显著的成就：电力成为新的能源进入生产生活领域
  • 主要领域
    • 电力的广泛应用
    • 内燃机和新的交通工具
    • 化学工业和新材料
  • 主要成果
  • 新动力机：内燃机
  • 新的能源：电力和石油
  • 人类社会进入“电气时代”
  • 意义
    • 第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。
    • 一些资本主义国家成为工业化强国
    • 主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义及帝国主义阶段过渡
    • 对外扩张的增强，掀起了瓜分世界的狂潮
  • 启示
    • 科学技术是第一生产力
    • 科学技术推动社会进步
    • 科技是一把双刃剑，发展科技的同时要注意保护环境
• 工业国家的社会变化
  • 人口增长
    • 原因：生产力的发展
    • 劳动力结构变化
      • 越来越多的人放弃农业生产，从事工业和商业
      • 越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者
  • 大众教育
    • 原因
      • 为了适应工业化发展的需要
    • 时间：19世纪以后
    • 表现
      • 系统教育体系
        • 19世纪初，德国
          • 建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
      • 中等学校
        • 1802年，法国
          • 通过法律开设政府资助的中等学校
      • 免费义务教育
        • 1870年，英国，法国
          • 开始对儿童实行免费义务教育
    • 作用
      • 教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
  • 城市化
    • 主要特征：城市人口增多
    • 背景
      • 工业革命开始后，随着工业和商业的发展，大量人口涌入城市
    • 问题：城市环境差
      • 改善
        • 19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善，一些基础设施建立起来
    • 影响
      • 随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化
  • 社会问题
    • 环境污染
      • 表现
        • 工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，危害着人们的身体健康。
    • 贫富分化
      • 表现
        • 资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕
        • 广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入难以糊口
      • 影响
        • 随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈
• 近代科学与文化
  • 科学家
    • 英国科学家牛顿
      • 地位：是近代自然科学的奠基人之一
      • 成就
        • 万有引力定律
        • 光学分析
        • 微积分学
      • 作品：1687年，具有划时代的意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科
      • 影响：牛顿的人科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步
    • 英国生物学家达尔文
      • 作品：1859年，《物种起源》出版
      • 成就：在《物种起源》中提出进化论的观点
      • 影响：《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命
    • 波兰化学家居里夫人
      • 1898年，发现了钋和镭两种元素
  • 文学巨匠
    • 法国著名作家巴尔扎克
      • 时间：19世纪
      • 地位：现代法国小说之父
      • 作品
        • 小说集“人间喜剧”
        • 《欧也妮·葛朗台》《高老头》
      • 影响：巴尔扎克给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史
    • 俄国伟大作家列夫·托尔斯泰
      • 作品：小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》
      • 影响：一方面抨击了俄国的沙皇专制和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱
      • 评价：“俄国革命的镜子”
  • 音乐美术大师
    • 德国天才作曲家贝多芬
      • 时间：18世纪
      • 作品：1804年，《英雄交响曲》
      • 意义：是一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟
      • 作品特点：表达贝多芬对自由、平等和博爱的渴望
    • 荷兰杰出作家梵高
      • 作品：《夜间的咖啡馆》《向日葵》
      • 艺术特色：对生命的赞美和对美好生活的向往
• 时间：19世纪60年代—20世纪初