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文学中的数字,如史学双璧、三苏、乐府三绝、前四史等,如乐府双璧:《孔雀东南飞》(长篇叙事诗)、《木兰辞》(扑朔迷离)。
教师心理,教师的职业心理特征包含教师的认知特征、教师的人格特征、教师的行为特征、教师的角色心理,快来看看吧!
学生心理是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化,包括认知发展和社会性发展(其他版本:包括人格、性格、意志等)。
想象的介绍,培养想象的方法(简答)有: 引导学生学会观察,丰富学生的表象储备; 引导学生积极思考,有利于打开想象力的大门; 引导学生努力学习科学文化知识,扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力; 结合学科教学,有目的地训练学生的想象力; 引导学生进行积极的幻想。
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数字
二
乐府双璧
《孔雀东南飞》(长篇叙事诗)
《木兰辞》(扑朔迷离)
史学双璧
《史记》(司马迁,纪传体通史)
《资治通鉴》(司马光,编年体通史)
二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰
描述的是朋友关系
义结金兰、金兰之交
执子之手与子偕老
出自《诗经击鼓篇》
三
三曹
曹操:《短歌行》《龟虽寿》《蒿里行》
曹丕:
《典论》(文学评论),九品中正制
《燕歌行》
现存最早的完整的文人七言诗
曹植:
《洛神赋》《七步诗》《白马篇》
才高八斗
建安之杰
捐躯赴国难,视死忽如归
出自《白马篇》
三苏
苏洵:《六国论》
苏轼:《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头》《赤壁赋》,第三行书《黄州寒食帖》
苏辙:
勃朗特三姐妹
夏洛蒂《简·爱》
艾米丽《呼啸山庄》(口诀:爱迷糊)
安妮《艾格尼斯·格雷》
世界短篇小说三大巨匠
莫泊桑(短篇小说之王)《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》
欧亨利《麦琪的礼物》《最后一片叶子》
契诃夫《套中人》《变色龙》《小公务员之死》
乐府三绝
《孔雀东南飞》《木兰诗》《秦妇吟》
四
前四史
《史记》
《汉书》
《后汉书》
《三国志》
汉赋四大家
司马相如
扬雄
班固
张衡
初唐四杰
王勃:《滕王阁序》;“海内存知己,天涯若比邻”
杨炯
卢照邻
骆宾王
明代四大奇书
《三国演义》罗贯中
第一部长篇历史小说
七分事实,三分虚构
《水浒传》施耐庵
北宋宋江起义
《西游记》吴承恩
第一部浪漫主义的长篇神魔小说
《金瓶梅》兰陵笑笑生
“四大奇书”之首
元曲四大家
马致远
关汉卿
郑光祖
白朴
元曲四大悲剧
关汉卿《窦娥冤》
白朴《梧桐雨》(杨贵妃、李隆基)
马致远《汉宫秋》(王昭君、汉元帝)
纪君祥《赵氏孤儿》
口诀:吾儿喊冤
元曲四大爱情剧
关汉卿《拜月亭》
王实甫《西厢记》
白朴《墙头马上》
郑光祖《倩女离魂》
口诀:西月牵马
临川四梦 汤显祖(明代)
《牡丹亭还魂记》《紫钗记》《南柯记》《邯郸记》
四大名著
罗贯中:《三国演义》 (口诀:中国) (元末明初)
桃园三结义、关羽温酒斩华雄
曹操青梅煮酒论英雄
关羽大意失荆州、诸葛亮挥泪斩马谡
施耐庵:《水浒传》 (口诀:水是湿的) (元末明初)
鲁提辖拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨柳
景阳冈武松打虎、武松醉打蒋门神
吴用智取生辰
吴承恩:《西游记》(口诀:记恩)
大闹天宫、三打白骨精
三借芭蕉扇、偷食人参果
曹雪芹:《红楼梦》
宝玉怒摔通灵宝、黛玉葬花、刘姥姥进大观园
清末四大谴责小说
《官场现形记》李宝嘉
《二十年目睹之怪现状》吴沃尧
《老残游记》刘鹗
《孽海花》曾朴
戏剧四大名著
王实甫《西厢记》元
崔莺莺与张君瑞(张生)
汤显祖《牡丹亭》明
杜丽娘与柳梦梅
洪昇《长生殿》清
唐玄宗与杨贵妃
孔尚任《桃花扇》清
侯方域与李香君
四大吝啬鬼
莎士比亚《威尼斯商人》夏洛克
莫里哀《悭吝人》阿巴贡
巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》葛朗台
果戈里《死魂灵》泼留希金
莎士比亚
四大悲剧
《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》(口诀:哈罗李白)
四大喜剧
《威尼斯商人》《仲夏夜之梦《第十二夜》《皆大欢喜》(口诀:商人夜夜欢喜)
五
五伦
君臣、父子、兄弟、朋友、夫妻
传统无常
仁义礼智信
新无常
爱、诚信、责任、正义、宽容
六
汉字六书
象形、指事、会意、形声、转注、假借
诗经六义
赋比兴风雅颂
七
建安七子
孔融(山东)、陈琳、王粲(山东)、徐干(山东)、阮瑀、应玚、刘桢(山东)
竹林七贤
八
唐宋八大家
韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩
八卦
乾代表天,坤代表地,巽(xùn)代表风,震代表雷,坎代表水,离代表火,艮(gèn)代表山,兑代表泽
乾(☰)、震(☳)、坎(☵)、艮(☶)、坤(☷)、巽(☴)、离(☲)、兑(☱)
十三朝古都、八代陪都
洛阳
十三朝古都
西安
京剧表演思想基本功
唱念做打