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高中政治必修三《文化生活》知识框架
"这绝对是我见过最细的框架了" 涵盖整本书的内容及高考必考知识点，已标注重点，利于理解与背诵，一个框架带你复习完整本书 ，是个不可错失的好物
编辑于2020-03-21 11:59:29- 相似推荐
- 大纲
必修三《文化生活》
第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
体味文化
文化是什么
是相对于政治经济而言的人类全部精神活动及其产品
文化是人类社会特有的现象
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体
文化的力量
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界，改造世界的过程中力转化为物质量，对社会发展产生深刻的影响
文化与经济政治的关系
相互影响；在经济的基础上
经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是政治和经济的集中反映。一定的文化由一定的政治经济所决定，又反作用于一定的政治经济，给予政治经济以重大影响
不同的文化对经济政治的影响不同，对社会发展的作用也不同(双重影响；先进健康的文化--促进，落后腐朽的文化--阻碍)
相互交融；在时代发展的进程中
文化与经济相互交融
（文化经济化）科学技术的作用越来越重要
（经济文化化）文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出
文化与政治相互交融
（文化政治化）人们参与组织生活，需要更高的文化素养
（政治文化化）奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，推销自己的价值观念，反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容
文化在综合国力的竞争中
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素
第二课 文化对人的影响
感受文化的影响
文化影响面面观
来源；特定的文化环境，各种形式的文化活动
表现；影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动，认识活动和思维方式
特点；潜移默化，深远持久
文化塑造人生
优秀文化能够丰富人的精神世界
优秀文化能够增强人的精神力量
优秀文化能够促进人的全面发展
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样新与文化传播
世界文化的多样性
表现
民族节日；庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达
文化遗产；是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
尊重文化多样性
why
文化是民族的，又是世界的
尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求
文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力
文化多样性是文化创新的重要基础
how
态度；既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步
原则；遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣
任务；既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力
文化在交流中传播
文化传播的方式和媒介
途径；商业贸易、人口迁徙、教育活动
手段；发挥大众传媒在文化传递、沟通、共享方面的强大功能
第四课 文化的继承性与文化发展
传统文化的继承
认识传统文化
what（传统文化的形式与特点）
形式；传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想
特点
继承性
相对稳定性
鲜明的民族性
why（传统文化的现实价值）
从社会发展看
传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示
传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。传承优秀传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力
传统文化属于文化的范畴，影响社会经济、政治和综合国力
从个人成长看
把握好文化继承与发展的关系，才能够做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者
文化具有影响人和塑造人的功能
优秀传统文化资源有利于培育社会主义核心价值观，引导人们树立正确的价值观，人生观和世界观
how（对待传统文化的正确态度）
主体：发挥人民群众的主体作用，成为自觉的文化传承者和享用者
态度
继承：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用
发展：“推陈出新，革故鼎新”
正确处理好继承与发展的关系
因素：生产力与生产关系的矛盾运动、科技进步、思想运动、教育
反对；"历史虚无主义"和“守旧主义"
文化在继承中发展
同一过程的两个方面
关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
如何处理二者关系：把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，取其精华，去其糟粕。还要不断推陈出新，革故鼎新，我们才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者
影响文化发展的重要因素
生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向
科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素
思想运动往往催生社会变革，促进文化发展
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择，传递，创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响
第五课 文化创新
文化创新的源泉和作用
社会实践与文化创新
社会实践是文化创新的源泉和动力
全面理解文化创新
必要性；文化发展的实质就在于文化创新
重要意义；文化创新可以推动社会实践的发展；文化创新能够促进民族文化的繁荣
源泉动力：社会实践是文化创新的源泉和动力
内容：内容、形式、体制机制、传播手段等
根本途径：立足于社会实践是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径
基本途径；继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长
创新主体：人民群众是文化创新的主体。要虚心向人民群众学习，充分发挥人民群众在文化创新中的主体作用
错误倾向：“守旧主义”“封闭主义”“民族虚无主义”“历史虚无主义”
必由之路：在时代的新起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力
文化创新的途径
继承传统，推陈出新
面向世界，博采众长
坚持正确方向，克服错误倾向
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
色彩斑斓的文化生活
我国的文化现状
what
文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化
文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象
how
国家：要加强管理，正确引导。坚持马克思主义指导，坚持先进文化的前进方向，弘扬主旋律；大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化
文化企业：要坚持经济效益与社会效益相结合，把社会效益放在首位，努力生产人民大众喜闻乐见、健康向上的文化产品
个人：自觉接受健康文化的熏陶，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力；自觉树立社会主义荣辱观，不断加强思想道德修养和科学文化修养，追求更高的道德目标
在文化生活中选择
提高眼力，拒绝污染
落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想，殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力的发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。
第九课 建设社会主义文化强国
坚持先进文化的前进方向
建设社会主义核心价值体系
why
核心价值推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义体系。
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
面对我国当前意识形态领域多种文化并存的客观事实私人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强的特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
基本内容
以马克思主义指导思想(灵魂)、中国特色社会主义共同理想(主题)、民族精神和时代精神(精髓)以及社会主义荣辱观(基础)为基本内容。
how
巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民;用中国特色社会主义共同理想凝聚力量、用民族精神私时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引会风尚。
建设社会主义精神文明
根本目标（根本任务）；培育四有公民
发展教育、科学和文化事业
建设和谐文化，培育文明风尚
第十课 文化建设的中心环节
加强思想道德建设
why
人民有信仰、国家有力量，民族有希望。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望
how
开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义教育,引导人们坚定共同的理想信念。
开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。脚踏实地，坚持为人民利益不懈奋斗。
加强思想道德建设，要深人实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动，形成社会风尚，引导人民群众积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践。
加强思想道德建设，要弘扬科学精神,普及科学知识，开展移风易俗，弘扬时代新风行动抵制腐朽落后文化侵蚀。
加强思想道德建设，要推进诚信建设和志愿服务制度化:强化社会责任意识、规则意识、奉献意识。大力弘扬传统美德，弘扬志愿精神。
必须脚踏实地不尚空谈重在行动，从我做起从现在做起、从点滴小事做起。
要筑牢理想信念之基
思想道德修养与科学文化修养
怎样追求更高的思想道德目标
在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标;
通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，是自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本颈不断提高；
在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义理想；
在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
源远流长的中华文化
表现
汉字：中华文明的重要标志
史书典籍：中华文化一脉相承的重要见证
博大精深的中华文化
独特性
独树一帜，独领风骚
区域性
一方水土，一方文化
民族性
中华之瑰宝，民族之骄傲
原因
具有包容性，即求同存异和兼收并蓄
有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解
第七课 我们的民族精神
永恒的中华民族精神
中华文化与民族精神的关系
中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量；中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中；中华民族精神是中华文化的精髓
中华民族精神的基本内涵
伟大的创造精神，伟大的奋斗精神，伟大的团结精神，伟大的梦想精神
中国民族精神的核心----爱国主义
原因
爱国主义是中华民族精神的核心（地位）爱国主义深深植根于中华民族心中，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代华夏儿女为祖国繁荣而不懈奋斗（作用）
特点
爱国主义不是抽象的，而是具体的（在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的）
主题
发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题
中华民族精神的弘扬和培育
why
弘扬和培育中华民族精神的重要性（地位作用）
中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂（三精一魂）
中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬（一火炬）
弘扬和培育中华民族精神的必要性和意义
必要性
当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，要把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务
意义
是提高全民族综合素质的必然要求
是不断增强我国国际竞争力的要求
是坚持社会主义道路的需要
大力弘扬和培育民族精神，为中华民族的生存和发展强基固本；必要性：当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，要把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务
how
最重要的是发挥中国特色社会主理论体系“主心骨”的作用
继承和发扬中华民族的优良传统
正确对待外来思想文化，要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，汲取各民族的长处
继往开来，与时俱进，丰富和发展民族精神
要立足于中国特色社会主义的伟大实践
青年兴则国家兴，青年强则国家强；我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者
中华民族精神的时代特征
民族精神，是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化的结晶
民族精神形成于辉煌的古代中华文化之中，熔炼于近代中国人民救亡图存、前仆后继的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中
近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命，建设和改革的各个时期
民族精神集中体现了一个民族特有的精神品质，对一个民族的生存和发展具有巨大的作用
by 锐 2020.3.21