苏教五年级数学上册 第三单元：小数的意义和性质知识点

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苏教五年级数学上册第三单元： 小数的意义和性质

• 小数的 大小比较
  • 方法
    • 先看小数的整数部分，如果整数部分相同，再依次比较十分位、百分位、千分位......上的数字。
  • 举例
• 用“万”或“亿” 作单位的小数 表示大数
  • 位数够
    • 50400=5.04万 150000000=1.5亿
  • 位数 不够
    • 3500=0.35万 2700000=0.027亿
• 小数的 近似数
  • 方法
    • 保留几位小数或精确到哪一位，要看那一位的下一位上的数字，用“四舍五入”法求近似数。
  • 举例
• 小数 的性质
  • 小数 的性质
    • 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
  • 举例
• 小数的计 数单位和 数位顺序
  • 计算单位
    • 十分之一（0.1)、百分之一（0.01)、千分之－（0.001)······
    • 相邻两个计数单位 间的进率都是10.
  • 数位 顺序
• 小数的意义 和读写方法
  • 小数 的意义
    • 分母是10、100、1000·······的分数都可以用小数表示。
    • 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几······
  • 读法
    • 子主题
  • 写法