导图社区 贵州学习行
纳雍新房乡新联小学 思维导图
纳雍县新房乡新联小学学生发展情况分类介绍思维导图。
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贵州学习行
准备物品
党徽
笔记本电脑
稿纸
50套文具
组别信息
第九组
组长：刘主任（棠下小学）
新联小学
研讨课
确定目标
一课一得，落实扎实
策略
生字词学习
同桌互听朗读
bong
当堂听写，点评
课文整体感知策略
读文填空
六小
120人班级最大
诵读经典，每周一词一诗，每个老师带读，不求好，只求参与
全体老师学习书法
周四课后学生练习书法，兴趣班
校园文化凸现
师生书画室
道德讲坛，辐射周边，内墙教育，外墙教育
校园各项主题宣传显著
科组建设，教师流动大，但考虑全县一盘棋教育布局
五小
师生共建校园文化
师生一句校园规则名言
社会主义核心价值观结合校园优秀文化
大班额，起初100多，现不超50
乡村学校少年宫，师生书画教育，场地保证，第二课堂
剪纸，书画活动
支部建设，专有场地
月考，小题分析，教研氛围
教管中心
三校，新联，希望
家访
卢兆男
父亲离世，母亲出走，跟着年迈爷爷奶奶，低保户一百多，靠自己种地养猪过生活。有4个叔叔，困难重重，重病卧床。
卢乾栋
母亲出走，父亲外出打工，跟着爷爷在家，大伯家庭贫困，智商一般，照顾不到。家里人口多，拥挤住宿
黄富
苗族，爸妈离婚，父亲外出打工，爷爷过世，奶奶改嫁。政府精准扶贫户。姐弟三人自己照顾自己，邻居帮忙看看。个子很矮，营养不良
何思娜
一岁八个月母亲改嫁，父亲外出打工，生活艰难，家里房屋危房，跟着爷爷奶奶借住废弃煤矿厂区，位于采矿濒危区域，山体出现裂缝，滑坡，随时会整体塌方
学校教育
子主题
学生成长
学生有礼，鞠躬问候
爱校如家，呵护着校园
班级课前歌唱，励志向上，歌声嘹亮，话调不准，自信大方
自律自觉，早读学生管理，整齐投入
习惯良好，勤奋